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- 사회과학계열
- 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교
- 2007/05/50 CPIA_jawo 6 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- 학습전문가 개인개발 특징 유의점 / (교수자)

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- 사회과학계열
- 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교
- 2007/05/50 CPIA_jawo 6 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- 학습전문가 개인개발 특징 유의점 / (교수자)

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- 사회과학계열
- 전문가학습, 마인드맵학습, 문제중심학습, 개념형성학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습[CAI], 프로젝트학습, 집단탐구학습 분석에 대해
- 2012/08/17 leewk2547 18 페이지 1,600원 다운 0회 구매평가
- Ⅰ. 전문가학습 1. 전문가 활동의 발생 2. 협력학습의 특징 3. 협력학습의 원칙 1) 원칙 2) 지그소우 모형에 포함될 요소 Ⅱ. 마인드맵학습 1. 마인드맵이란 2. 마인드맵 작성법 1) 첫 번째 단계 : 아이디어 발산...

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- 사회과학계열
- 교수자와 학습전문가의 차이
- 2007/05/50 CPIA_jieunc 8 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- HRD의영역 교수자로서의역할 학습전문가의의의 / (학습전문가의 의의 )

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- 사회과학계열
- 교수자와 학습전문가의 차이
- 2007/05/50 CPIA_milkman80 8 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- HRD의영역 교수자로서의역할 학습전문가의의의 / (학습전문가의 의의 )

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- 사회과학계열
- 1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류 환경 상담자와 내담자 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다 특히 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역
- 2023/07/24 wjdgusquf 6 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 등에 대해서 학습을 하였습니다 특히 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성 개인적 자질 윤리적 지침은 무엇인지에 대해 구체적으로 설명하시오...

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- 인문,어학계열
- 경험학습의 의미와 과정 및 성찰(콜브의 경험학습 모형, 쇤의 전문가 교육론)
- 2011/08/05 ghkddmlfhr 8 페이지 2,500원 다운 1회 구매평가
- 내용을 자세히 요약하여 알짜배기로 만들었기 때문에 만족하실만한 레포트를 작성하실 수 있을 것입니다. 참고하시어 유용하게 활용하셨으면 좋겠습니다. 감사합니다. 좋은 레포트 만드시고 좋은 하루되세요

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- 사회과학계열
- 1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류, 환경, 상담자와 내담자, 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다. 특히, 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자
- 2024/09/24 wjdgusquf 8 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 목차 1. 서론 2. 상담의 역사와 종류 2.1 상담의 역사 2.2 상담의 종류 3. 상담자의 전문성 3.1 전문적 지식과 능력 3.2 개인적 자질과 윤리적 지침 4. 결론 5. 참고문헌

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- 교육계열
- 일리치 학습네트워크
- 2014/11/15 chleoduf2003 4 페이지 400원 다운 0회 구매평가
- 관한 자료입니다. 일리치는 신교육사회학자로 학교조직을 없애고 그 대안으로 학습네트워크를 표방한 교육을 주장하였습니다. 학습네트워크란 학습에 유기적인 체제를 구축하여 언제든지 누구나 배우기를 원하는...

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- 교육계열
- 교육과정의 운영에 관한 레포트
- 2015/10/19 chleoduf2003 2 페이지 500원 다운 0회 구매평가
- 이 자료는 교육과정의 운영에 대한 레포트입니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다. Thanks for purchasing this report

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- 교육계열
- 학교조직에 대한 레포트
- 2015/07/25 chleoduf2003 3 페이지 500원 다운 0회 구매평가
- 학교 조직은 일반적인 다른 조직과 여러 차이점이 존재합니다. 학교 조직은 일반 직종의 종사자들이 자율성이 없는 것에 비해 교사는 상당한 자율성을 가지고 수업을 행하게 됩니다.

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- 사회과학계열
- 장애유아를 지도 시 장애유아 담당 교사로서의 자부심과 어려움
- 2025/03/07 goththe 3 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가
- 사회적 편견을 극복하는 전문가로서의 가치 3. 장애유아 담당 교사의 어려움 1) 개별화 교육의 어려움 2) 정서적·신체적 부담 3) 사회적 인식 및 지원 부족 4. 결론 --- 서론 장애유아...

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- 사회과학계열
- 자아정체감 형성과 사회복지전문가 또는 보육전문가로서의 역할과 비전
- 2025/02/21 goththe 3 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가
- 전문가로서의 비전과 자기계발 3. 결론 --- 1. 서론 자아정체감은 개인이 자신이 누구인지, 어떤 역할을 수행할 것인지에 대한 인식을 형성하는 과정이다. 학습 과정을 거쳐 사회복지사 2급 또는 보육교사...

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- 교육계열
- 청소년교육현장의이해4 청소년자유공간특징과 청소년자유공간 종사자자질 청소년치료재활센터의 주요기능과 청소년치료재활센터 종사자 자질 논하시오00 청소년교육과 청소년교육현장의이해4
- 2024/11/08 konggong12s 11 페이지 13,000원 다운 0회 구매평가
- 전문가들과 긴밀히 소통하고, 협력할 수 있어야 합니다. 청소년치료재활센터 종사자는 심리적, 정서적, 행동적 어려움을 겪는 청소년들을 치료하고 재활하는 데 중요한 역할을 수행하는 전문가들입니다. 청소년의...

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- 기타
- 원광대학교 법학전문대학원 자기소개서- 원광대학교 로스쿨 자소서 원광대학교 법전원 지원동기 및 학업계획서 학습경험 및 학업성취 수학능력, 학업성과
- 2024/08/22 lkjhgfdsa 4 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가
- 로스쿨 자기소개서는 학습경험 및 학업성취를 위해 산업공학과 경제학을 복수 전공으로 융합을 통한 문제 해결 능력 배양해 왔다는 것을 완벽하게 작성했습니다. 3. 인간 존중과 사회적 책임에 깊이 공감하며, 이를...

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- 기타
- 성남외국어고등학교 자기소개서) 성남외고 자소서 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기 성남외고
- 2023/08/26 asdfghjkl 3 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- 지원자로서 본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점에 대해 잘 나타내 주고 있습니다. - 각 항목별로 소제목("세계의 문제, 나의 통찰, 국제 외교 전문가로의 여정, 세계를...

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