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- 사회과학계열
- 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교
- 2007/05/50 CPIA_jawo 6 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- 학습전문가 개인개발 특징 유의점 / (교수자)

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- 사회과학계열
- 가르치는 사람을 교수자라고 하는 것과 학습전문가라고 부르는 것에는 어떤차이가 있는지 준거를 세워 비교
- 2007/05/50 CPIA_jawo 6 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- 학습전문가 개인개발 특징 유의점 / (교수자)

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- 사회과학계열
- 전문가학습, 마인드맵학습, 문제중심학습, 개념형성학습, 놀이학습, 컴퓨터보조학습[CAI], 프로젝트학습, 집단탐구학습 분석에 대해
- 2012/08/17 leewk2547 18 페이지 1,600원 다운 0회 구매평가
- Ⅰ. 전문가학습 1. 전문가 활동의 발생 2. 협력학습의 특징 3. 협력학습의 원칙 1) 원칙 2) 지그소우 모형에 포함될 요소 Ⅱ. 마인드맵학습 1. 마인드맵이란 2. 마인드맵 작성법 1) 첫 번째 단계 : 아이디어 발산...

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- 사회과학계열
- 교수자와 학습전문가의 차이
- 2007/05/50 CPIA_jieunc 8 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- HRD의영역 교수자로서의역할 학습전문가의의의 / (학습전문가의 의의 )

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- 사회과학계열
- 교수자와 학습전문가의 차이
- 2007/05/50 CPIA_milkman80 8 페이지 1,700원 다운 0회 구매평가
- HRD의영역 교수자로서의역할 학습전문가의의의 / (학습전문가의 의의 )

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- 사회과학계열
- 1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류 환경 상담자와 내담자 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다 특히 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역
- 2023/07/24 wjdgusquf 6 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 등에 대해서 학습을 하였습니다 특히 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성 개인적 자질 윤리적 지침은 무엇인지에 대해 구체적으로 설명하시오...

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- 사회과학계열
- 1주 1강부터 2주 2강까지 상담의 역사와 종류, 환경, 상담자와 내담자, 상담윤리 등에 대해서 학습을 하였습니다. 특히, 최근의 상담자들이 늘어나고 있는 상황에서 전문가인 상담자
- 2024/09/24 wjdgusquf 8 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 목차 1. 서론 2. 상담의 역사와 종류 2.1 상담의 역사 2.2 상담의 종류 3. 상담자의 전문성 3.1 전문적 지식과 능력 3.2 개인적 자질과 윤리적 지침 4. 결론 5. 참고문헌

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- 사회과학계열
- 장애유아를 지도 시 장애유아 담당 교사로서의 자부심과 어려움
- 2025/03/07 goththe 3 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가
- 사회적 편견을 극복하는 전문가로서의 가치 3. 장애유아 담당 교사의 어려움 1) 개별화 교육의 어려움 2) 정서적·신체적 부담 3) 사회적 인식 및 지원 부족 4. 결론 --- 서론 장애유아...

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- 사회과학계열
- 자아정체감 형성과 사회복지전문가 또는 보육전문가로서의 역할과 비전
- 2025/02/21 goththe 3 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가
- 전문가로서의 비전과 자기계발 3. 결론 --- 1. 서론 자아정체감은 개인이 자신이 누구인지, 어떤 역할을 수행할 것인지에 대한 인식을 형성하는 과정이다. 학습 과정을 거쳐 사회복지사 2급 또는 보육교사...

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- 사회과학계열
- 평생교육프로그램개발론
- 2018/05/01 syj7521 2 페이지 1,500원 다운 1회 구매평가
- 평생교육 프로그램의 개발에 전문가적 능력을 발휘할 수 있어야한다. 이에 본 과제에서는 장성군 노인복지회관의 평생교육프로그램의 사례를 대상으로 선정하여 소개(운영기관, 프로그램 소개 / 목적, 학습목표 등)...

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- 사회과학계열
- [토론] 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안을 토론
- 2013/10/31 leewk2547 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1) 전문가 2) 기획자 3) 강의자 4) 촉진자 5) 자원인 6) 관리자 7) 역할모델 8) 멘토 9) 동반학습자 10) 개혁가 11) 반추적 실천가 12) 연구조사자 2. 평생교육사의...

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- 사회과학계열
- 지역사회의 사회적 문제를 해결하기 위한 사회복지 전문가로서 역할과 실천 방안을 제시하시오
- 2013/10/07 idmoha99 6 페이지 2,000원 다운 9회 구매평가
- 문제를 해결하기 위한 사회복지 전문가로서 역할과 실천 방안을 제시하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회의 개념 2. 지역사회의 사회적 문제를 해결하기 위한 사회복지 전문가로서 역할 1) 지역활동가로서의...

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- 사회과학계열
- TV, 비디오, 컴퓨터, 스마트폰 등을 교육매체로 활용할 경우 아동발달에 미치는 영향을 아래의 측면으로 나누어 긍정적 영향, 부정적 영향으로 자신의 생각을 정리
- 2012/01/05 heundle 4 페이지 1,500원 다운 4회 구매평가
- 상태를 겪을 수 있습니다. 전문가들은 ADD의 원인이 뇌 안의 화학물질과 관련이 있다고 한다. 교사들은 미국의 많은 아이들이 이러한 장애의 조짐을 보여주고 있다고 한다. 일부 교육 연구자들은 아주 어린 나이에...

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- 사회과학계열
- 상담의 기본방법, 상담면접의 원리에 대하여 서술하시오
- 2011/12/28 heundle 5 페이지 1,500원 다운 3회 구매평가
- 일단 전문가로서 상담자의 역할을 하게 되면 문제를 가진 다른 사람을 도와준다는 사실에 기쁨과 보람을 느낄 수 있을지 모른다. 그러나 진정한 기쁨과 보람을 느끼기 위해서는 아직 여러 가지 수련과 준비 과정이...

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- 사회과학계열
- 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안
- 2011/11/24 idmoha99 3 페이지 2,000원 다운 15회 구매평가
- 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할과 평생교육사의 전문성 신장 방안 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 2. 평생교육사의 전문성 신장 방안 1. 평생학습 활성화를 위한 평생교육사의 역할 1)...

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- 사회과학계열
- 3주 1차시에 아동관찰 방법 중 서술식 관찰의 대표적인 방법으로 표본기록법과 일화기록법에 대해 학습하였습니다. 표본기록법과 일화기록법의 장단점을 비교한 후 공통점과 차이점을 서술하
- 2025/06/04 wjdgusquf 11 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 대해 학습하였습니다. 표본기록법과 일화기록법의 장단점을 비교한 후 공통점과 차이점을 서술하시오. 1. 서론 2. 표본기록법의 개념과 특징 3. 일화기록법의 개념과 특징 4. 표본기록법과 일화기록법의 장단점 비교...

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