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가족교육론4)두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/19 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,400 원
사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오.
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방송통신대학교 2023학년도1학기 가족교육론(공통) - 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 가족의 개념이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 우리나.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/07/24 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 3,000 원
생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. (배점: 10점) 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오....
4 pages | 다운로드 0 | 구매평가
가족교육론4공통 두 사람을 면담하여 그들이생각하는 가족개념무엇인지 우리나라가 당면한 문제중 하나인 저출산문제극복하기위한 가족교육프로그램설계하시오.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/18 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원
가족개념무엇인지 우리나라가 당면한 문제중 하나인 저출산문제극복하기위한 가족교육프로그램설계하시오0k 교육학과 가족교육론4공통 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜...
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현대적 보육의 사회적 변화의 관점에서 설명하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/11/22 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.보육개념의 변화 2.사회변화의 관점에서의 현대적 보육 1)가족형태 및 가치관의 변화 2)여성취업의 증가 3)육아에 대한 수요의 변화 4)저출산ㆍ고령화 사회 도래 Ⅲ 결론...
3 pages | 다운로드 4 | 구매평가
유아교육기관운영관리4공통 유아교육기관에서 영유아의 발달적특성 자신이 살고 있는 지역에소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩 찾아조사 정리하시오00 유아교육기관운영관리4공통.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
유아교육기관운영관리4공통 유아교육기관에서 영유아의 발달적특성 자신이 살고 있는 지역에소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩 찾아조사 정리하시오00 유아교육기관운영관리4공통 1. 유아교육기관에서 영유아의...
6 pages | 다운로드 11 | 구매평가
교육사회학3공통 자사고 외고 존치 결론에도 평등주의 서열화 갈등은 계속이라는 찬반론00 유아 교육사회학3공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2024/09/07 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원
교육사회학3공통 자사고 외고 존치 결론에도 평등주의 서열화 갈등은 계속이라는 찬반론00 유아 교육사회학3공통 자사고외고 존치 결론에도 평등주의 서열화 갈등은 계속이라는 헤드라인으로 찬반론...
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유아교육기관운영관리4공통 유아교육기관의 실내외환경관리시 고려사항 유치원과 어린이집평가제도특성평가방법및절차 공통점과 차이점 기술하시오00 유아교육과 유아교육기관운영관리4공.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/09/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원
유아교육기관운영관리4공통 유아교육기관의 실내외환경관리시 고려사항 유치원과 어린이집평가제도특성평가방법및절차 공통점과 차이점 기술하시오00 유아교육과 유아교육기관운영관리4공통 1. (10점)...
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청소년인성교육3)유머감각’에 대한 개념 및 이론을 제시하고, 교재에 제시된 ‘유머감각 증진을 위한 활동’ 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 유머감.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/03/20 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,900 원
개념 및 이론을 제시하고, 교재에 제시된 ‘유머감각 증진을 위한 활동’ 중 한 가지를 선택하거나 또는 자신이 생각하는 유머감각 증진 활동을 고안하여 자신의 삶에 직접 적용한 후 그 내용을 제시하고 이러한...
11 pages | 다운로드 1 | 구매평가
방송대_22학년도1학기)_부모교육(공통) - 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. 맞벌이가족과 다문화가족의.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2023/02/13 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 5,000 원
<과제명> 1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점) 2. 맞벌이가족과 다문화가족의 정의, 특성, 자녀양육 문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원 방안을...
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유아교육기관운영관리4)유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리 유치원과 어린이집의 유아관리원아모집 학급 및 반편성에 대해 서술하시오0k 유아교육과 유아교육.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/10/26 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 13,000 원
학급운영 관리 개념 및 원리 유치원과 어린이집의 유아관리원아모집 학급 및 반편성에 대해 서술하시오0k 유아교육과 유아교육기관운영관리4 1. 유아교육기관의 학급운영 관리 개념 및 원리, 유치원과 어린이집의...
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교육사회학3공통) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오0k 유아교육과 교육사회학3공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/09/20 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원
교육사회학3공통) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오0k 유아교육과 교육사회학3공통 (1) ( 15 점) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계...
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교육사회학3공통) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오0k 유아교육과 교육사회학3공통 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/09/20 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원
교육사회학3공통) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계 별로 중시하는 내용의 차이에 대해서 설명해 보십시오0k 유아교육과 교육사회학3공통 (1) ( 15 점) 교육평등의 단계에 대해서 제시하고 각 단계...
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[부모교육2022]조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고, 부모역할에 대하여 각각 논하시오. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/05/19 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,900 원
[부모교육2022]조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고, 부모역할에 대하여 각각 논하시오. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성에 대해 논하고(10점), 부모교육의 활성화 방안을 모색하여 논하시오
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교육평가4)타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오. 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2022/04/29 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,900 원
교육평가4)타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오. 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.
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가족관계3)가족을 보는 관점들(예: 전통적 가족관점, 자유주의적 가족관점, 여성학적 가족관점 등)과 가족의 기능을 설명한 뒤, 오늘날 한국 가족의 특성을 가족을 보는 관점.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2021/11/11 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,400 원
가족관계3)가족을 보는 관점들(예: 전통적 가족관점, 자유주의적 가족관점, 여성학적 가족관점 등)과 가족의 기능을 설명한 뒤, 오늘날 한국 가족의 특성을 가족을 보는 관점과 가족의 기능 측면에서 분석하고, 한국...
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