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장애
아동
과 가족
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/13 | 등록자:
koko22
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장애
아동
과 가족
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장애
(정신지체)
아동
의 사회적 기술 훈련 및 교육
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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지적
장애아동
의 적응행동 특성
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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자료명 : 지적
장애아동
의 적응행동 특성 지적
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장애아동
의 진단 및 평가방법
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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장애아동
의 진단 및 평가방법 학습
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의사소통
장애
아동
의 특성(의사소통
장애
아의 언어적 특성, 학업특성, 사회정서적 특징)
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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장애
아동
의 특성(의사소통
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아의 언어적 특성, 학업특성, 사회정서적 특징) 의사소통
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의 특성(의사소통
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아의 언어적 특성, 학업특성, 사회정서적 특징)에 대한 레포트 참고자료입니다. 의사소통
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자폐성
장애아동
의 사회적 관계(자폐아의 사회성 발달 특성)
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등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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: 자폐성
장애아동
의 사회적 관계(자폐아의 사회성 발달 특성) 자폐성
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정신지체
아동
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아)의 가정생활의 특성과 지도
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/10 | 등록자:
koko22
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아)의 가정생활의 특성과 지도 정신지체
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건강
장애
학생(
아동
)의 특성
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/10 | 등록자:
koko22
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장애
학생(
아동
)의 특성 건강
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시각
장애아동
의 사회적 특성
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/10 | 등록자:
koko22
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자료명 : 시각
장애아동
의 사회적 특성 시각
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노인/
아동
/
장애
인/여성 중 하나의 대상자를 선정하여 프로그램의 제목과 목적 및 목표를 설정하시오.(노인 대상)
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[사회과학계열]
등록일: 2021/11/24 | 등록자:
dsks222
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노인/
아동
/
장애
인/여성 중 노인을 대상자로 선정하여 프로그램의 제목과 목적및 목표를 기술하고 프로그램 계획서를 작성하였습니다.(노인 대상)
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학습
장애
아동
의 특성(학습
장애
아의 특징)
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[사회과학계열]
등록일: 2020/09/19 | 등록자:
koko22
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자료제목 : 학습
장애
아동
의 특성(학습
장애
아의 특징) 학습
장애
아동
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장애
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지체
장애
아의 지도 교육(지체
장애아동
의 일상생활 지도훈련)
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[사회과학계열]
등록일: 2020/09/19 | 등록자:
koko22
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교육(지체
장애아동
의 일상생활 지도훈련) 지체
장애
아의 지도 교육(지체
장애아동
의 일상생활 지도훈련)에 대한 레포트 자료입니다. <지체
장애
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지체
장애
아의 특성(지체
장애아동
의 발달특성)
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[사회과학계열]
등록일: 2020/09/19 | 등록자:
koko22
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: 지체
장애
아의 특성(지체
장애아동
의 발달특성) 지체
장애
아의 특성(지체
장애아동
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의사소통
장애
아동
의 교육적 접근
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[사회과학계열]
등록일: 2020/09/13 | 등록자:
koko22
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자료제목 : 의사소통
장애
아동
의 교육적 접근 의사소통
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아동
의 교육적 접근에 대한 레포트 자료입니다. <의사소통
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아동
복지, 청소년복지,
장애
인복지, 여성복지, 가족복지 중 택일하여 개념 및 필요성을 제시하고 그들을 위한 사회복지서비스에 대해서 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2020/05/19 | 등록자:
koko22
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:
아동
복지, 청소년복지,
장애
인복지, 여성복지, 가족복지 중 택일하여 개념 및 필요성을 제시하고 그들을 위한 사회복지서비스에 대해서 서술하시오
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복지, 청소년복지,
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