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> 인문,어학계열
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[사회복지] [사회복지사]사회복지사의 전문성 및 권익 신장을 위한 방법 모색, 사회복지사의 전문정 신장 필요성 및 제고 방안
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/11/19 | 등록자:
ahdenddl
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사회복지사의 전문성 신장을 목표로 활용될 수 있는 방안들을 조사해 보았습니다. 열심히 조사하였으며 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다~ [참고자료] 한국사회복지사협회 저, 사회복지사 권익향상과 전문성...
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[인문] 사회복지에 대해서
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/10/08 | 등록자:
manergoo
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사회복지란 뭔지, 사회복지의 속성과 의미, 과제 앞으로의 전망에 대해서 상세히 작성했어요..많은 도움 되실거예요 [참고자료] 참고문헌 1.박용순. (2003) 사회복지개론 2. 사회복지개론 3.이소희외. (2004)...
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[독후감] 오체불만족 / Report 독 후 감 (“오체불만족”를 읽고)과
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등록일: 2009/10/07 | 등록자:
babyzoro48
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Report 독 후 감 (“오체불만족”를 읽고) 과 목 명 부모교육과 ...
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[기타] 인간승리 닉부이치치를 보고 / 닉부이치치(Nick Vujicic) 호
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등록일: 2009/04/30 | 등록자:
ronal0ao
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닉부이치치(Nick Vujicic) 호주태생이며 팔과 다리가 없이 태어난...
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[감상문]
아동
도서들을 읽고 / 24살의
아동
도서 내가 가장 감명 깊게 읽은
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등록일: 2009/04/16 | 등록자:
ronal0ao
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24살의
아동
도서 내가 가장 감명 깊게 읽은 책은
아동
도서이다. 비록 아...
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[감상문] 대학교수가 된 ADHD소년 리틀 몬스터를 읽고fp
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등록일: 2009/01/28 | 등록자:
konggong12s
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대학교수가 된 ADHD소년 - 리틀 몬스터를 읽고 The Little M...
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오체 불만족 감상문 / [감상문] 오체 불만족 지은 이 오토다케 히로타다 선천적
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등록일: 2008/12/15 | 등록자:
skadkfl
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[감상문] 오체 불만족 지은이 오토다케 히로타다 선천적으로 팔과 다리가 ...
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[감상문] ( 사회 복지기관 봉사 체험 활동 보고서 ) 종합 사회 복지관을 다녀와 서 / 현장실습
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등록일: 2008/06/26 | 등록자:
yesmax
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현장실습 보고서 1. 기관명 달서구 본동종합사회복지관2. 기관의 사업분야...
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[감상문] (복지기관 자원봉사 및 체험 실습 보고서 ) 인천YMCA 갈산종합 사회 복지관을 다녀와 서
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등록일: 2008/06/26 | 등록자:
yesmax
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“사회복지실습보고서” 1. 기관명 인천YMCA 갈산종합사회복지관2. 기관...
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[감상문] (복지기관 자원봉사 및 체험 실습 보고서 ) 사회 복지법인 자유 재활원을 다녀와 서
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등록일: 2008/06/26 | 등록자:
yesmax
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1. 기관명정신지체인생활시설-사회복지법인 자유재활원 2. 기관의 사업분...
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[감상문] (복지기관 자원봉사 및 체험 실습 보고서 ) 사회 복지기관을 다녀와 서 / 사회
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등록일: 2008/06/26 | 등록자:
yesmax
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사회복지법인 새 볕 원1. 기관명사회복지법인 새볕원2. 기관의 사업분야아...
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[감상문] (복지기관 봉사활동) 월성종합복지관을 다녀와 서 / ◈ 기관의 사업내용 ◇ 지
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[인문,어학계열]
등록일: 2008/06/26 | 등록자:
yesmax
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◈ 기관의 사업내용 ◇ 지원사업팀 ◇ 월성주공 3단지 주민 중 도움이 필...
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[감상문] (프로포절) 자원봉사 체험을 통한 자긍심 강화 훈련 프로그램 / 대안교실 운
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[인문,어학계열]
등록일: 2008/06/25 | 등록자:
yesmax
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대안교실 운영 프로그램 가. 프로그램명 자원봉사 체험을 통한 자긍심 강...
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[감상문] `딥스`를 읽고 / ‘딥스’를 읽고 ○●○●○●○ ‘딥스’는 , 나
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[인문,어학계열]
등록일: 2008/06/11 | 등록자:
myidhope
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-‘딥스’를 읽고-○●○●○●○ ‘딥스’는, 나의 라임오렌지나무처럼 사람...
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[감상문] 한아이 / 한아이를 읽고 토리 헤이든은 20
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등록일: 2007/09/28 | 등록자:
rlatmdals326
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한아이를 읽고 토리 헤이든은 20년 넘게 미국에서 특수교육교사로 활동... (참고 : 1page는 표지 입니다.)
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