특수 교육학개론- 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2021/09/16 | 등록자: solwon0815 | 판매가격: 6,000 원

도와주는 데 있다. 이런 교육의 궁극적인 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 장애를 갖지 않은 비장애 유아와 달리 적용되는 것은 아니다. 장애학생은 일반 학생들과 유사한 경험할 수 있다. 장애를 가진 아동은...

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특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/06/15 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원

통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육의 정의 2. 특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안 1) 특수교육 보조 인력의 확대 2)...

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장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/02/15 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

(유아특수교육학) 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세가지 위험 상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하였습니다.

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정서장애의 법적 정의, 의학적 정의, 교육적 정의를 비교하고 특수교사로서 적합하다 사료되는 정의를 제시하고 그 이유를 작성하시오. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/01/26 | 등록자: regend | 판매가격: 2,400 원

청목출판사, 2012 강영심 외 5인 『특수교육학개론』, 학지사, 2019 윤점룡 외 11명 『정서 및 행동 장애아 교육』. 학지사, 2017 정동영 외 15인 『특수교육학개론』, 교육과학사, 2012 홍종관 『주제 : 정서...

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통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/10/10 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

(특수아통합교육) 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하였습니다. 1. 통합학급의 교수모형으로써 교수목표...

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1. ‘특수교육의 목표는 삶의 현장에서 독립적으로 살아가는 것이라 할 수 있습니다’의 문장에 대하여 학습자님들의 개인적 의견 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/10/02 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

본인의 생각을 서술하고, 장애영유아를 위한 바람직한 교사상을 제시하시오. 3. 통합교육의 성공적 실행은 통합학급 교사의 태도 및 직무스트레스와 밀접한 관련성이 있다. 따라서 통합학급의 교사의 바람직한 ...

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방송대 중간과제, 특수교육학개론, 발달지체, 자폐성 장애 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2020/09/24 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원

교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동을 의미한다. 주로 신체적 발달이나 학습능력이 높거나 낮아 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요한 아동을 말하는 것으로 이러한 특수아들의 특성에...

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[특수교육학개론]1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/09/24 | 등록자: bada | 판매가격: 5,000 원

출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고자료] 유은영, 조은경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부. 특수아교육학개론 방송대 강의록. 이지연(2020). 특수아...

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[ 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용이 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오 ] [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/09/02 | 등록자: regend | 판매가격: 3,000 원

장애인식개선교육 개선방안. 연구자료 유용식,권순신(2013). 장애이해교육이 비장애아동의 장애아동에 대한 수용태도에 미치는 영향. 한국콘텐츠학회논문지 이동현,박지연(2011). 장애이해교육을 포함한 국어과...

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[ 청각 장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오. ] [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/08/03 | 등록자: regend | 판매가격: 2,600 원

전달에 장애가 있어 청각을 통한 대화 및 교육이 어려운 아동을 의미한다. 청각장애를 가지고 있는 아동은 일반 아동과 언어 능력에서 매우 큰 차이를 보인다. 하지만 청각장애 아동이 모두 말소리를 듣지 못하는...

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유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/07/10 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 지적장애아동의 초등학교로의 전이 의의와 준비 동향 2. 지적장애아동을 위한 전이계획 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 지적장애아동의 초등학교 입학과 관련하여 이 시기는 가장 중요한 시기 중 하나라고 할 수...

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장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움에 대해 설명한 후 지원방안에 대해 논의하시오 [새창] →미리보기

[자연과학계열] 등록일: 2020/07/02 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원

장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움에 대해 설명한 후 지원방안에 대해 논의하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움 1) 경제적부담 2) 교육적부담 3)...

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자폐성 장애아를 대상으로 바람직한 행동을 향상시키는 또는 문제행동을 감소시키 중재(치료)방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고 본인이 교사라면 통합교육 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/06/14 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

교육현장에서의 적용 방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 자폐성 장애 아동의 문제행동은 가정, 학교, 사회생활의 전반전인 삶 영역에서 타인뿐만 아니라 아동 자신에게도 부정적인 영향을 미치기 때문에 부모와...

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일과에서 장애 영유아가 독립적으로 활동에 참여하기 위한 지원방법에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/12/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 교육과정에서 장애 영유아 지원방법 2. 일과에서 장애 영유아가 독립적으로 활동에 참여하기 위한 지원방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 장애 영유아를 위한 특수교육인 유아특수교육은 넓은 의미에서 6세...

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우리나라 만0세에서 5세까지 영유아들의 장애아동지원과 관련된 법과 내용을 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/10/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

0~5세까지 영유아들의 장애아동지원과 관련된 법 1) 기본권과 관련된 법 2) 건강권과 관련된 법 3) 교육지원과 관련된 법 4) 보육지원과 관련된 법 2. 본인의 견해 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 장애에...

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