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[과제명] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2021/11/12 | 등록자:
solwon0815
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5,500 원
가리킨다. 우리나라에서는
장애
인 등에 대한 특수
교육
법 시행령(대통령령 제20790호)의 별표[특수
교육
대상자 선정 기준(제10조 관련)]에서 ‘신체, 인지, 의사소통, 사회정서, 적응 행동 중 하나 이상의 발달이...
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특수
교육
학개론- 1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던
장애
유아의
장애
유형,
장애
의 특징에..
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[기타]
등록일: 2021/09/16 | 등록자:
solwon0815
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6,000 원
도와주는 데 있다. 이런
교육
의 궁극적인 목적이
장애
를 가진 특수아라고 해서
장애
를 갖지 않은 비
장애
유아와 달리 적용되는 것은 아니다.
장애
학생은 일반 학생들과 유사한 경험할 수 있다.
장애
를 가진
아동
은...
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특수아의 통합
교육
을 위한 협력에서
장애
물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
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[사회과학계열]
등록일: 2021/06/15 | 등록자:
geumhee5k
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2,000 원
통합
교육
을 위한 협력에서
장애
물을 해결하는 방안에 대해 조사하기 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합
교육
의 정의 2. 특수아의 통합
교육
을 위한 협력에서
장애
물을 해결하는 방안 1) 특수
교육
보조 인력의 확대 2)...
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장애
위험
아동
은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험상태에 놓인
아동
들로 구분된다. 각각의 정의와..
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[사회과학계열]
등록일: 2021/02/15 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
(유아특수
교육
학)
장애
위험
아동
은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세가지 위험 상태에 놓인
아동
들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하였습니다.
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정서
장애
의 법적 정의, 의학적 정의,
교육
적 정의를 비교하고 특수교사로서 적합하다 사료되는 정의를 제시하고 그 이유를 작성하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/01/26 | 등록자:
regend
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청목출판사, 2012 강영심 외 5인 『특수
교육
학개론』, 학지사, 2019 윤점룡 외 11명 『정서 및 행동
장애
아
교육
』. 학지사, 2017 정동영 외 15인 『특수
교육
학개론』,
교육
과학사, 2012 홍종관 『주제 : 정서...
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통합학급에서
장애아동
을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2020/10/10 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
(특수아통합
교육
) 통합학급에서
장애아동
을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하였습니다. 1. 통합학급의 교수모형으로써 교수목표...
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1. ‘특수
교육
의 목표는 삶의 현장에서 독립적으로 살아가는 것이라 할 수 있습니다’의 문장에 대하여 학습자님들의 개인적 의견
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[사회과학계열]
등록일: 2020/10/02 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
본인의 생각을 서술하고,
장애
영유아를 위한 바람직한 교사상을 제시하시오. 3. 통합
교육
의 성공적 실행은 통합학급 교사의 태도 및 직무스트레스와 밀접한 관련성이 있다. 따라서 통합학급의 교사의 바람직한 ...
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방송대 중간과제, 특수
교육
학개론, 발달지체, 자폐성
장애
1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페..
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[기타]
등록일: 2020/09/24 | 등록자:
maha518
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5,000 원
교육
및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는
아동
을 의미한다. 주로 신체적 발달이나 학습능력이 높거나 낮아 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된
교육
이 필요한
아동
을 말하는 것으로 이러한 특수아들의 특성에...
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[특수
교육
학개론]1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점). ..
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[교육계열]
등록일: 2020/09/24 | 등록자:
bada
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5,000 원
출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고자료] 유은영, 조은경(2020). 특수
교육
학개론. 한국방송통신대학교 출판부. 특수아
교육
학개론 방송대 강의록. 이지연(2020). 특수아...
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[ 통합학급에서
장애아동
을 위한 교수내용이 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오 ]
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/09/02 | 등록자:
regend
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3,000 원
장애
인식개선
교육
개선방안. 연구자료 유용식,권순신(2013).
장애
이해
교육
이 비
장애아동
의
장애아동
에 대한 수용태도에 미치는 영향. 한국콘텐츠학회논문지 이동현,박지연(2011).
장애
이해
교육
을 포함한 국어과...
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[ 청각
장애
아
교육
과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성,
교육
적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오. ]
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/08/03 | 등록자:
regend
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2,600 원
전달에
장애
가 있어 청각을 통한 대화 및
교육
이 어려운
아동
을 의미한다. 청각
장애
를 가지고 있는
아동
은 일반
아동
과 언어 능력에서 매우 큰 차이를 보인다. 하지만 청각
장애
아동
이 모두 말소리를 듣지 못하는...
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유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적
장애아동
을 위한 전이계획을 작성하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2020/07/10 | 등록자:
aeyoung00
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1. 지적
장애아동
의 초등학교로의 전이 의의와 준비 동향 2. 지적
장애아동
을 위한 전이계획 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 지적
장애아동
의 초등학교 입학과 관련하여 이 시기는 가장 중요한 시기 중 하나라고 할 수...
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장애아동
양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움에 대해 설명한 후 지원방안에 대해 논의하시오
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[자연과학계열]
등록일: 2020/07/02 | 등록자:
geumhee5k
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장애아동
양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움에 대해 설명한 후 지원방안에 대해 논의하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
장애아동
양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움 1) 경제적부담 2)
교육
적부담 3)...
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자폐성
장애
아를 대상으로 바람직한 행동을 향상시키는 또는 문제행동을 감소시키 중재(치료)방법을 사용한 논문을 찾아 분석하고 본인이 교사라면 통합
교육
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[사회과학계열]
등록일: 2020/06/14 | 등록자:
aeyoung00
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교육
현장에서의 적용 방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 자폐성
장애
아동
의 문제행동은 가정, 학교, 사회생활의 전반전인 삶 영역에서 타인뿐만 아니라
아동
자신에게도 부정적인 영향을 미치기 때문에 부모와...
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일과에서
장애
영유아가 독립적으로 활동에 참여하기 위한 지원방법에 대해 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2019/12/03 | 등록자:
aeyoung00
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1.
교육
과정에서
장애
영유아 지원방법 2. 일과에서
장애
영유아가 독립적으로 활동에 참여하기 위한 지원방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론
장애
영유아를 위한 특수
교육
인 유아특수
교육
은 넓은 의미에서 6세...
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