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    • 교육계열
    • 2025/05/31 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 표현에 몰입하는 시간이 길고 집중도가 높습니다. 역할놀이에서는 조용히 상황을 관찰한 후 적절한 타이밍에 역할에 참여합니다. 자연탐구 관찰력이 뛰어나며, 작은 변화나 차이점에 민감하게 반응합니다. 실험이나...
    • 교육계열
    • 2025/05/25 sk0815 14 페이지 10,000원 다운 0회 구매평가 
    • 찾아가는 모습이 늘어났다. 작은 블록을 집어 상자에 넣거나 뚜껑을 열고 닫는 등 소근육 활동도 능숙하게 이루어졌다. 다양한 신체 움직임을 통해 공간과 사물에 대한 탐색을 활발히 하였다. 의사소통 간단한 단어...
    • 교육계열
    • 2025/05/17 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 활동에서도 작은 실수에 대한 좌절감이 줄고, 실수 이후 교사의 지지 아래 스스로 수정하거나 재도전하는 태도가 향상되었습니다. 의사소통 감정을 언어로 표현하는 능력이 뚜렷이 향상되어, “조금 속상했어요.”,...
    • 교육계열
    • 2025/05/14 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 자기만의 속도로 몰입하며 정적인 표현 방식에 뛰어난 감각을 보입니다.자유 그림 그리기나 찰흙 만들기 시간에는 오랜 시간 집중하며, 표현하고자 하는 이미지를 세부적으로 구성하는 창의성이 높습니다.율동이나...
    • 교육계열
    • 2025/03/23 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 그림 그리기에 몰입하였다. 자연탐구 0/0 키를 잰 후 교사가 벽면에 00얼굴 스티커를 붙여주자 00가 ʻʻ나, 이만큼이에요.ʼʼ라고 교사에게 이야기한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요.ʼʼ라고 하자 ʻʻ나 이제...
    • 교육계열
    • 2025/02/02 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가 
    • 작은 소리에도 예민하여 잠을 깨며 충분한 수면시간을 채우지 못한다. 원에서 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보인다. 신체운동 주요 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하고 눈과 손을...
    • 교육계열
    • 2024/12/29 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 미..안해” 하며 작은소리로 말한다. 신체운동 0/0 교실 이곳저곳 큰 공을 굴리며 놀이하던 00는 친구들에게 교실 끝까지 공을 굴리며 가보자고 이야기한다. 친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ좋아! 같이하자~ʼʼ 하며 공...
    • 교육계열
    • 2024/12/01 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 찢은 신문지를 뭉치며 놀이에 몰입한다. 놀이 중 또래의 얼굴에 신문지를 던지고 멈칫 한다. 교사가 안전하게 놀이할 수 있는 방법을 안내해주니 00는 교사의 안내에 고개를 끄덕인다. 이후, 한 또래가 다른 또래의...
    • 교육계열
    • 2024/11/17 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 나뭇잎을 붙여 액자 꾸미기에 몰입하였다. 00와 친구들이 만든 액자를 영아들의 눈높이에 맞춰 모빌처럼 게시해주자 흔들리는 액자를 유심히 살펴보며 자신의 액자를 찾는다. 액자를 찾은 손으로 액자를 가리키며 ʻʻ...
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