정신건강론4공통) 유아기 아동기청소년기 정신장애-자폐아-와 관련된 영화를 1편감상하고 -말아톤-에서 찾아볼 수 있는 정신장애 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/09/13 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

정신건강론4공통) 유아기 아동기청소년기 정신장애-자폐아-와 관련된 영화를 1편감상하고 -말아톤-에서 찾아볼 수 있는 정신장애의 특성작성하시오0k 유아교육과 정신건강론4공통 유아기, 아동기, 청소년기에...

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특수교육학개론4공통) 발달지체, 자폐성 장애, 정서 및 행동장애, 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/10/26 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 12,000 원

특수교육학개론4공통) 발달지체, 자폐성 장애, 정서 및 행동장애, 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오0k 유아교육과 특수교육학개론4공통 1. 발달지체에 대한 ...

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특수교육학개론4공통) 자신의 유초중등대학시절이나 성인기 경험하였던 장애유아의 장애 유형-자폐성 의사소통장애의 특징에 대해.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/08/22 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을...

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영화 증인의 등장인물 지우의 아스퍼거 증후군에 대한 사례보고서 (수업 A+ 맞음) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/12/21 | 등록자: 5633wnals | 판매가격: 5,000 원

이 리포트는 경희대학교 특수교육학개론에서 가상의 인물을 설정하여 해당 학생을 어떻게 교육을 할 수 있을 지 생각해보는 리포트입니다. 영화 증인의 주인공 지우양으로 대상을 설정하여 리포트를...

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장애인상담과교육2공통) 장애유형 중 한가지를 선택-자폐증-하여 주요내용을 정리후해당유형의 장애인지원과 관련한교육 상담프로.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/11/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,900 원

장애인상담과교육2공통) 장애유형 중 한가지를 선택-자폐증-하여 주요내용을 정리후해당유형의 장애인지원과 관련한교육 상담프로그램구상제안하시오0k 교육학과 장애인상담과교육2공통 - 장애 유형 중 한 가지를...

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특수교육학개론4공통) 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오0K 유아교육과 특수교육학.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 1가지를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을...

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특수교육학개론4B) 자폐성장애 정서 및 행동장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가방법 교육방안에 대하여 논의하시오0k 특.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4B) 자폐성장애 정서 및 행동장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가방법 교육방안에 대하여 논의하시오0k 특수교육학개론4B형 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...

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특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0K 유아교육특수아교육4C형 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...

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