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[관찰일지] 만 5세 25명 2학기 유아관찰일지- 평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/16 | 등록자:
sk0815
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부르면서 몸을 좌우로 흔들어 보인다
자연탐구
0/0 다양한 모양의 어묵을 보며 ‘우와 어묵 진짜 많다, 선생님 저 어묵 좋아해요’ 라고 이야기를 한다. ‘어 색깔도 달라요. 핑크색, 연두색, 노란색, 하얀색 여러...
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[관찰일지] 만 4세 25명 2학기 유아 관찰일지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/16 | 등록자:
sk0815
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00이가 미술
영역
에 있는 재료들을 꺼내어 만들기를 한다. 친구가 00이에게 “00아 너 그 상자 쓸거야?”하고 묻자, “응, 나 이거 다 필요해!”하고 이야기를 한다. “뭘 만드는데 그게 다 필요해?”하고 묻자, “나...
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[관찰일지] 만 3세 25명 2학기 유아관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/09/16 | 등록자:
sk0815
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미술
영역
에서 색연필로 무지개를 색칠한다. 빨간색을 칠한 후 교사에게 와 다음 색을 묻는다. “ 무슨 색을 칠하고 싶은데?” 하고 묻자“분홍색이요” “그럼 분홍색을 칠해도 되요. 그리고 싶은 무지개를 그리면...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기/2학기 영아발달평가(평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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소리를 탐색한다.
자연탐구
물체의 무게를 느끼고 ‘무겁다, 가볍다’를 이해하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에
자연
물을 활용하여 놀이하는 것을 좋아하며 날씨와
자연
현상에 관심을 보인다. 계절에 따라...
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[발달평가]만 4세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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큰 흥미를 보인다.
자연탐구
노랑색, 파랑색 소리내어 색깔을 이야기하기도 하고, 동그라미 모양을 이야기 하기도 한다. 색깔이나 간단한 모양에 대한 인지가 있고 언어로서 표현할 수 있다. 색깔별로 나누어 실을...
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[발달평가] 만 3세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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17,000 원
즐기는 태도를 보인다.
자연탐구
주변 환경에 호기심을 가지고 관찰하고
탐구
하는 모습이 보이며 다양한
자연
환경에 관심을 갖고 다양한 동, 식물에 특징을 잘 관찰하며 설명할 줄 압니다. 날씨에 관해 자신이 느낀...
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[발달평가] 만 5세 25명 1학기/2학기 유아발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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예술경험 음률
영역
에서 친구와 함께 악기를 사용하여 소리를 탐색해보고 합주하며 활동한다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자 친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 미술
영역
에서 사용할 수...
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[발달평가] 만 1세 12명 1학기/2학기 영아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/15 | 등록자:
sk0815
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한다.
자연탐구
호기심과 관심이 많지만 새로운 어떤 것이든 처음에는 만지는 것을 망설이고 다른 친구들의 반응을 살피고 확인한 후에 만지고 냄새도 맡으며 탐색을 하기 시작한다. 일상과 놀이에서 간단한 규칙을...
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[관찰일지] 평가제- 만 2세 12명 2학기 영아관찰일지
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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후 분홍색으로 색칠하다가 미술놀이
영역
에 있던 색종이를 가져와 가위로 동그랗게 잘라본다. 그리고는 오린 종이를 위아래로 붙여 눈사람 모양을 만든 후 ʻʻ예쁜 눈사람이 생겨났네!ʼʼ 한다.
자연탐구
0/0 줄이 달...
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[관찰일지]평가제- 만 1세 12명 2학기 영아 관찰일지
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[교육계열]
등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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부르며 자신의 엉덩이를 가르킨다.
자연탐구
0/0 귤을 스스로 깔 수 있도록 일부를 까서 건내주자 손가락으로 잡아 당기며 껍질을 뜯어낸다. 친구들이 다 깐 후 맛을 보는 것을 보자 마자 다까지 않은 귤을 통째로 ...
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[관찰일지] 평가제 만 0세 7명 2학기 영아관찰일지
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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동시에 흔들어 보인다.
자연탐구
0/0 다양한 종류의 가을 과일 모형에 관심을 보인다. 손으로 열매를 잡은 뒤 떨어뜨리거나 굴리기를 반복하며 놀이한다. ○○는 사과를 손으로 잡더니 ʻʻ냠냠ʼʼ 하고 말소리를...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제 - 만 5세 25명 2학기 부모상담일지와 유아발달평가
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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미술 표현을 한다.
자연탐구
과거와 현재를 구분하여 비교 할 줄 알고 모든
영역
에 관심이 많으며 자신의 관찰하고 구성한 결과물을 언어로 표현할 수 있다. 호기심이 많으며 교사에게 질문하고
탐구
하는 모습을 볼...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제- 만 4세 25명 2학기 부모상담일지와 유아발달평가
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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많은 기회를 주려고 한다.
자연탐구
호기심이 많으며 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색해 보는 모습을 볼 수 있다. 궁금한 점을 알아보는
탐구
과정에 관심을 가지고 참여하며 일상 중 다양한 놀잇감으...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제 - 만 3세 25명 2학기 부모상담일지와 유아발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/09/14 | 등록자:
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연주하기를 즐긴다.
자연탐구
동식물을 관찰하는데에 많은 흥미를 보이는 편이다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다. 숫자에 관심을 많이 보이며 1부터 10까지 숫자를 보며...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제 -만 2세 12명 2학기 부모상담일지와 영아발달평가
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
sk0815
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나타낸다.
자연
물을 이용한 미술놀이를 즐기고다양한 색깔의 이름을 알고 표현하며아름다움에 관심을 가지고 표현한다.
자연탐구
다양한 종류의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며모양을 보고 연상되는...
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