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[교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 가드너 다중지능이론 2. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명 교육..
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[기타]
등록일: 2014/10/01 | 등록자:
1loved
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1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 교육심리학 공통, 방송통신대학교 4학년...
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(2014 교육심리학) 1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 가드너 다중지능이론 2. 에릭슨의 성격발달8단계설에 대해 설명하고 교육적 시사점을..
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[기타]
등록일: 2014/09/25 | 등록자:
1loved
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[2014 한국방송통신대학교 4학년 교육심리학 중간과제 참고자료] 과제명: 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해...
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[청소년심리 공통] 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은
자아정체감의
형성이라고 하는데
자아정체감
이란 무엇이고, 왜 청소년기에
자아정체감의..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/19 | 등록자:
idmoha99
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자아정체감의
형성이라고 하는데
자아정체감
이란 무엇이고, 왜 청소년기에
자아정체감의
형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던
자아정체감
과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.(15점) 2....
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청소년심리2공통)청소년기의 가장 중요한 발달과업은
자아정체감의
형성이라고 하는데
자아정체감
이란 무엇이고,
자아정체감
과 관련된 갈등이나..
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[교육계열]
등록일: 2014/09/12 | 등록자:
konggong12s
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자아정체감의
형성이라고 하는데
자아정체감
이란 무엇이고, 왜 청소년기에
자아정체감의
형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던
자아정체감
과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오.(15점) 2....
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청소년기의 가장 중요한 발달과업은
자아정체감의
형성이라고 하는데
자아정체감
이란 무엇이고, 왜 청소년기에
자아정체감의
형성이 중요한지 ..
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[교육계열]
등록일: 2014/09/05 | 등록자:
symbol2000
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형성이라고 하는데
자아정체감
이란 무엇이고, 왜 청소년기에
자아정체감의
형성이 중요한지 기술하고, 자신이 청소년기에 겪었던
자아정체감
과 관련된 갈등이나 경험에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1....
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자존
감
이 높은 일치적인 사람의 특징.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/08/16 | 등록자:
aeyoung00
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인간은 자각에 의해
자아정체감
을 형성하고 그것으로 가치를 부여하며 자신이 다른 사람에게 어떻게 보여 지는 지에 대한 인식을 하고 그것으로 자존감을 평가하기도 한다. 따라서 자존감은 개인이 주변 환경과의...
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[청소년지도] 청소년기의 생물학적 발달을 통한 현대 청소년의 성문제의 원인 대책을 청소년지도사의 입장에서 제시하시오
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등록일: 2014/06/11 | 등록자:
dove4949
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[청소년지도] 청소년기의 생물학적 발달을 통한 현대 청소년의 성문제의 원인 대책을 청소년지도사의 입장에서 제시하시오
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청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
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등록일: 2014/06/02 | 등록자:
symbol2000
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청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 청소년상담의 특징 2. 청소년 개별상담과 청소년 집단상담 1) 개별상담 2) 집단상담 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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[아동학대가족] 아동학대의 유형과 원인 및 가족관계
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/09 | 등록자:
ghkddmlfhr
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대한 이론 1. 정신의학적 관점 2.
자아정체감
과 통제이론 3. 가족체계이론 4. 스트레스이론과 환경적 요인 5. 사회구조적 요인 Ⅳ. 아동학대와 가족관계 1. 아동학대의
개념
재정립 2. 아동학대에 대한 인식변화...
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[사회조사방법론 B] 학업중단 청소년의 실태와 문제점 분석 연구제안서
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등록일: 2014/03/31 | 등록자:
report777
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연구는 주로
자아
정체감
및 학교 부적응과의 관계,
자아
정체감
과 학습능력 등의 개인적 특성에 관한 연구가 주를 이루었고, 학교로 복교시키려는 연구나 복귀에 따른 적응문제에 대한 연구와 같은 개인을 중심으로...
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(방통대 2014-1) 초중고학생의 신체형((body image)에 대한 보건교육
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[사회과학계열]
등록일: 2014/03/25 | 등록자:
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환경보건학과 4학년 보건교육 B형 초중고학생의 신체형((body image)에 대한 보건교육 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다
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성(sex)에 대한 접근방법 및 관련연구
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/23 | 등록자:
maha518
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이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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[심리학개론] Freud[프로이드]의 심리성적 발달 단계와 Erikson[에릭슨]의 심리 사회적 발달단계를 비교 설명
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등록일: 2013/10/30 | 등록자:
leewk2547
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서론 본론 Freud의 심리성적 발달 단계와 Erikson의 심리 사회적 발달단계의 비교 Freud와 Erikson 이론의 이해 결론 정신분석이론에 대한 평가
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[발달심리학] 인간발달의
개념
, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/29 | 등록자:
leewk2547
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: 기본적 신뢰
감
대 불신
감
2) 초기 아동기 : 자율성 대 수치 및 의심 3) 학령 전기 : 주도성 대 죄책
감
4) 학령기 : 근면성 대 열등
감
5) 청소년기 :
자아정체감
대 역할혼미 6) 성인초기 : 친밀성 대...
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에릭슨 이론에 관하여
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[교육계열]
등록일: 2013/10/25 | 등록자:
hgkang
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1.
자아정체감의
개념
2.
자아정체감의
발달 3.
자아정체감의
위기(Erikson이 제시) 4.
정체감
의 유형 을 통해 에릭슨 이론을 정리한 리포트입니다.
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