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만5세 24명 2학기
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상담일지 입니다.
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[교육계열]
등록일: 2023/11/05 | 등록자:
sk0815
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만5세 24명 2학기
부모
상담일지 입니다.
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만4세 20명의 2학기
부모
상담일지 입니다.
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[교육계열]
등록일: 2023/11/04 | 등록자:
sk0815
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만4세 20명의 2학기
부모
상담일지 입니다.
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만3세 19명의 2학기
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상담일지 내용입니다.
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등록일: 2023/11/04 | 등록자:
sk0815
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만3세 19명의 2학기
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상담일지 내용입니다.
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부모
상담일지 2학기 만 5세 21명
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[교육계열]
등록일: 2023/10/25 | 등록자:
sk0815
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부모
상담일지 2학기 만 5세 21명
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부모
상담일지 2학기 만 3세 17명 상담기록
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등록일: 2023/10/24 | 등록자:
sk0815
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부모
상담일지 2학기 만 3세 17명 상담기록
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상담일지 2학기 만 5세 19명 (평가제)
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등록일: 2023/10/15 | 등록자:
sk0815
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부모
상담일지 2학기 만 5세 19명 (평가제)
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상담일지 2학기 만3세 15명 (평가제)
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등록일: 2023/10/15 | 등록자:
sk0815
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부모
상담일지 2학기 만3세 15명 (평가제)
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어린이집 평가제 면담 모범답안 (아주 자세합니다.)
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등록일: 2023/10/11 | 등록자:
bsmliy93
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평가제 지표 중 “면담” 항목은 서류와 관찰이 아닌 개별 면담에서 적절한 답변을 해야 Y 평정을 받을 수 있습니다. 보육과정, 위생, 안전, 교직원 등 전 영역역에 골고루 면담이 분포하고 있으니 예상 질문에 맞춰...
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유아교육기관운영관리 2023학년도 2학기 중간과제물) 1) 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오, 2) 유치원과 어린이집 평가제도의 특성,..
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[교육계열]
등록일: 2023/09/26 | 등록자:
asdfghjkl
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2023학년도 2학기 유아교육기관 운영관리 중간과제물입니다. 1) 유아교육기관 운영관리 과제에 맞게 유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 완벽하게 정리해서 기술했습니다. 2) 유치원과...
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영유아프로그램개발과평가4공통 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리 교육과정에 대해 설명하고 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오00 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4공..
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등록일: 2023/09/12 | 등록자:
konggong12s
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영유아프로그램개발과평가4공통 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리 교육과정에 대해 설명하고 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오00 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4공통 프로젝트 접근법의...
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청소년교육현장의이해4공통 청소년수련관과 청소년수련원 청소년문화의집의 차이점 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오00 청소년교육과 청소년교육현장의이해4..
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등록일: 2023/09/12 | 등록자:
konggong12s
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9,000 원
청소년교육현장의이해4공통 청소년수련관과 청소년수련원 청소년문화의집의 차이점 청소년지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오00 청소년교육과 청소년교육현장의이해4공통 1. 청소년수련관과...
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상담일지 2학기 만5세 8명 (상담진행후 작성)
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[교육계열]
등록일: 2023/09/09 | 등록자:
sk0815
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상담일지 2학기 만5세 8명 (상담진행후 작성)
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상담일지 2학기 만4세 18명 ( 상담진행후 작성)
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등록일: 2023/09/09 | 등록자:
sk0815
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상담일지 2학기 만4세 18명 ( 상담진행후 작성)
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상담일지 2학기 만3세 17명 ( 상담진행후 작성)
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등록일: 2023/09/09 | 등록자:
sk0815
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상담일지 2학기 만3세 17명 ( 상담진행후 작성)
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인간행동과사회환경1공통 인간행동이론적쟁점중 유전론과 환경론대립이다 매슬로Maslow의 욕구단계론needs hierarchy과 다섯가지욕구특징 정리하세요0k 교육학과 유아..
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[교육계열]
등록일: 2023/08/29 | 등록자:
konggong12s
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8,000 원
이 두 관점을 정리하고, 이에 대한
자신
의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) 2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징을 정리하고, 각각의 욕구에 대한
자신
의...
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