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따로따로 또 행복하게를 읽고
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[교육계열]
등록일: 2021/12/13 | 등록자:
hi0430
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독서
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론 과제로 따로 따로 또 행복하게를 읽고 책에 대한 소감문을 작성하였습니다. 좋은
자료
가 되었으면 좋겠습니다.
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교직관에 대한 레포트
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[교육계열]
등록일: 2016/03/24 | 등록자:
chleoduf2003
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이
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는 교직관에 대한 레포트입니다. 교직관이란 교육을 바라보는 소신과 관점으로 교직관으로는 크게 성직관, 전문직관, 노동직관, 공직관 등으로 구분할 수 있습니다.
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근대 경험론 베이컨의 경험주의,로크의 경험주의,흄의 경험주의 에 대한 자신의 견해
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[교육계열]
등록일: 2013/03/31 | 등록자:
ddangkug
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(1) 로크의 경험주의 (2) 버클리의 경험주의 (3) 흄의 경험주의 (4) 베이컨의 경험주의 1) 종족의 우상 2) 동굴의 우상 3) 시장의 우상 4) 극장의 우상 4. 경험론이 미친 영향 III. 결론 * 참고
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청소년들의 주5일제 수업 시행으로 인한 여가시간 실태 및 활용방안
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[교육계열]
등록일: 2011/09/07 | 등록자:
lessen7
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수업의 목적이 달성되고 있는가를 확인하며, 청소년들의 여가시간이 보다 즐거움과 의미를 갖기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지에 대한 기초
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를 마련하고자 한다. 5일제 수업 , 청소년 , 여가시간 ,...
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[보육레포트] 보육학개론 - 표준보육과정과 유치원 보육과정 비교
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[교육계열]
등록일: 2011/07/07 | 등록자:
ddangkug
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표준보육과정과 유치원 보육과정 비교(표형식으로 만들어놓았습니다) 법적근거/ 성격/ 추구하는인간상/ 목표/ 대상연령및교육내용수준구분/ 건강생활 영역중 신체관련 부분과 신체운동 영역의 내용구분/ 사회생활...
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23년도 만2세 1학기 학부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2024/04/24 | 등록자:
aldocho
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만2세 1학기 학부모상담일지입니다. 영역별 발달특성 기록 및 부모의 상담하고자하는 내용에 대한 답변이 기록되어있습니다. 만2세 5명분입니다.
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유아발달 과제
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[교육계열]
등록일: 2022/01/14 | 등록자:
gujongye
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여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학색으로 성숙주의 이론과 행동주의 이론를 비교한 후 적용하고 싶은 행동주의 이론에 대해 논함
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영아 발달 과제
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[교육계열]
등록일: 2022/01/14 | 등록자:
gujongye
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여기스터디사이버평생교육원보육교사반 학생으로 100만점의 90점 받은 과제입니다. 영아들의 장난감이 영아발달에 긍정적인 영향과 부정적인 명향 미치는 것 소개함.
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부모교육론
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[교육계열]
등록일: 2022/01/14 | 등록자:
gujongye
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여기사이버평생교육원 학생으로 100점 만점의 96점 받은 과제입니다. 자신의 가족생활주기와 이루어야 할 발달과업을 서술함
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가족관계론
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[교육계열]
등록일: 2022/01/14 | 등록자:
gujongye
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여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생으로 100점 만점의 95점 받은 과제이며 Hill의 ABCX 모델에 당시 문제를 적용하여 각 단계를 서술함.
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수업과정과 평가,
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[교육계열]
등록일: 2020/10/28 | 등록자:
nav448439
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제1절. 교수-학습의 일반적 과정 제2절. 진단평가 제3절. 형성평가 제4절. 총합평가
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만5세 연안 주안
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[교육계열]
등록일: 2018/03/25 | 등록자:
abc7067
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평가기간동안의 만5세 1년치 연안과 주안입니다. 주안에 기본생활습관과 안전교육도 포함되어있습니다.
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만3세 1학기 부모상담일지
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[교육계열]
등록일: 2018/03/25 | 등록자:
abc7067
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누리과정 5개영역으로 분류하여 작성되었습니다. 성향이 비슷한 유아의 경우 내용의 중복이 조금 있습니다.
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브루너의 발견학습
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등록일: 2014/11/28 | 등록자:
chleoduf2003
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발견학습이란 브루너에 의해 정립된 학습원리로 학습자에게 불완전한 과제를 제시함으로써 관찰과 탐구를 통해 기본개념과 원리를 스스로 깨닫도록 하여 탐구능력과 태도를 기를 수 있도록 하는 완전학습을 위한...
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가네의 수업이론
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[교육계열]
등록일: 2014/11/28 | 등록자:
chleoduf2003
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이 글은 가네의 수업이론에 대한 글입니다. 가네는 학교 현장에서 활용할 수 있는 수업설계의 원리와 방법을 제시하였으며 실제 학교에서 오늘날 많이 쓰이고 있습니다.
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