출생~만1세미만, 만1~3세 미만, 만3~5세 미만 중 한 단계를 선택한 후 해당 시기에 있는 영유아의 발달을 도울 수 있는 놀이활동, 놀이방법, 적절한 놀잇감 등을 조사.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/05/03 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

자기중심성이 강하기 때문에 자신의 흥미와 욕구에 의해 자발적으로 놀이를 한다. 이 시기의 유아는 스스로 놀이 활동을 선택하고 놀이를 진행해 나가지만 유아의 놀이가 보다 수준 높고 확장되어지기 위해서는...

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우리나라의 노인 현황과 노인 자원봉사활동 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/04/12 | 등록자: dodopaf | 판매가격: 1,500 원

본 자료는 노인 자원봉사활동에 대한 종합적인 내용을 다룬 자료로 노인의 정의, 국내 노인의 현황, 노인의 특성, 노인 자원봉사활동의 필요성과 목표, 우리나라 노인 자원봉사활동의 현황, 노인을 위한...

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[유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/03/18 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

[유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오

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평생교육방법론3공통평생교육의 개념을 기술하고 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명과 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오0k [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/03/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원

가정학과(의상학) 평생교육방법론3공통 다음 3문항중 2문항을 골라 기술하십시오. 1. 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오. 2. 엔드라고지의...

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청소년기의 자아중심성과 유아기의 자아중심성을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/10/17 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

중심성과 청소년기 자아중심성 비교 1) 유아기의 자아중심성과 실제사례 피아제의 인지발달 단계에서 전조작기 아동은 자기와 외부 대상을 구분할 수 있다. 그러나 이 시기의 아동은 자신 이외 다른 사람들의...

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유아기 자기중심적 사고를 갖는 경우를 실제의 예를 들어 설명해보시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/10/09 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

있다. 이 시기는 자기중심성이 발달한다. 자기중심성은 자신과 대상을 서로 구분하지 못하는 것으로 정의된다. 단계별로 이러한 분화의 결핍상태는 각기 다르다. 예를 들면, 유아기 초기에는 자신과 주변의 대상들을...

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[청소년이해론] 청소년기의 자아중심성과 유아기의 자아중심성을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/10/09 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[청소년이해론] 청소년기의 자아중심성과 유아기의 자아중심성을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오

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[결혼] 결혼의 의미와 동기, 조건. 결혼식 및 신혼여행 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/10/01 | 등록자: goththe | 판매가격: 3,000 원

[결혼] 결혼의 의미와 동기, 조건. 결혼식 및 신혼여행 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은...

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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/09/21 | 등록자: goththe | 판매가격: 2,500 원

산 연구를 통해 본 아동의 사고 Ⅱ. 상징적 사고의 출현과 발달 Ⅱ-1 상징적 사고 언어 Ⅱ-2 변환 Ⅱ-3 병렬과 혼합적 사고 Ⅱ-4 자기중심성 Ⅲ. 결론 및 과제 Ⅲ-1 피아제 이론의 옳고 그름 Ⅲ-2 피아제...

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만3,4,5세 유아의 발달적 특징을 기술하고 한 연령을 선정하여 발달적 특징을 고려한 놀이지도 방법을 쓰시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/09/20 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3, 4, 5세의 발달적 특징 1) 만 3세의 발달적 특징 (1) 신체발달 (2) 인지발달 (3) 언어발달 (4) 사회 및 정서적 발달 2) 만 4세의 발달적 특징 (1) 신체발달 (2)...

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[유아발달] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성에 대해 예를 들어 설명하고 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명해보세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/05/10 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[유아발달] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성에 대해 예를 들어 설명하고 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명해보세요

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[인간관계론] 대인지각의 이론과 인간관계 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/10/03 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

4) 자기중심성에서 벗어남 4. 초기경험과 자아표상/타인표상 1)자아표상과 타인표상의 원 자료를 제공 2)대인관계경험의 모형 역할 5. 개인적인 시각 1) 경험에 따른 개인적 지각 2) 조화스러운 지각에...

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[부모교육] 유아기 자녀에 대한 부모의 역할 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/29 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

1.유아기의 부모역할 2.훈육 3.자아개념 4.각발달에 따른 부모역할 5.연령에따른 역할 6.부모의 발달적 욕구 1.유아기의 부모역할1)

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공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인, 지도방법, 지도활동에 대해 정리하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/06/07 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인 1) 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의 2) 공격적인 행동을 하는 아동의 원인 2. 공격적인 행동을 하는 아동의 지도방법 및 지도활동...

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서동진의 자유의 의지 자기계발의 의지를 읽고 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/06/06 | 등록자: layiest | 판매가격: 300 원

서동진의 자유의 의지 자기계발의 의지를 읽고 열과 성을 다해서 작성한 독후감입니다. 많은 이용하셔서 좋은 과제 쓰시길 바랍니다.

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