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평생교육방법론3공통평생교육의 개념을 기술하고 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명과 엔드라고지의 특성을 페다고지와 비교 기술하시오0k
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[사회과학계열]
등록일: 2015/03/10 | 등록자:
konggong12s
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3,500 원
가정학과(의상학) 평생교육방법론3공통 다음 3문항중 2문항을 골라 기술하십시오. 1. 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오. 2. 엔드라고지의...
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청소년기의 자아
중심성
과 유아기의 자아
중심성
을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/17 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
중심성
과 청소년기 자아
중심성
비교 1) 유아기의 자아
중심성
과 실제사례 피아제의 인지발달 단계에서 전조작기 아동은
자기
와 외부 대상을 구분할 수 있다. 그러나 이 시기의 아동은 자신 이외 다른 사람들의...
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유아기
자기
중심적 사고를 갖는 경우를 실제의 예를 들어 설명해보시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/09 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
있다. 이 시기는
자기중심성
이 발달한다.
자기중심성
은 자신과 대상을 서로 구분하지 못하는 것으로 정의된다. 단계별로 이러한 분화의 결핍상태는 각기 다르다. 예를 들면, 유아기 초기에는 자신과 주변의 대상들을...
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[청소년이해론] 청소년기의 자아
중심성
과 유아기의 자아
중심성
을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/09 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
[청소년이해론] 청소년기의 자아
중심성
과 유아기의 자아
중심성
을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오
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[결혼] 결혼의 의미와 동기, 조건. 결혼식 및 신혼여행
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/01 | 등록자:
goththe
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[결혼] 결혼의 의미와 동기, 조건. 결혼식 및 신혼여행 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은...
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피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/21 | 등록자:
goththe
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2,500 원
산 연구를 통해 본 아동의 사고 Ⅱ. 상징적 사고의 출현과 발달 Ⅱ-1 상징적 사고 언어 Ⅱ-2 변환 Ⅱ-3 병렬과 혼합적 사고 Ⅱ-4
자기중심성
Ⅲ. 결론 및 과제 Ⅲ-1 피아제 이론의 옳고 그름 Ⅲ-2 피아제...
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만3,4,5세 유아의 발달적 특징을 기술하고 한 연령을 선정하여 발달적 특징을 고려한 놀이지도 방법을 쓰시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/20 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3, 4, 5세의 발달적 특징 1) 만 3세의 발달적 특징 (1) 신체발달 (2) 인지발달 (3) 언어발달 (4) 사회 및 정서적 발달 2) 만 4세의 발달적 특징 (1) 신체발달 (2)...
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[유아발달] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성에 대해 예를 들어 설명하고 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명해보세요
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/10 | 등록자:
dove4949
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[유아발달] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성에 대해 예를 들어 설명하고 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명해보세요
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[인간관계론] 대인지각의 이론과 인간관계
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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4)
자기중심성
에서 벗어남 4. 초기경험과 자아표상/타인표상 1)자아표상과 타인표상의 원 자료를 제공 2)대인관계경험의 모형 역할 5. 개인적인 시각 1) 경험에 따른 개인적 지각 2) 조화스러운 지각에...
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[부모교육] 유아기 자녀에 대한 부모의 역할
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/29 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
1.유아기의 부모역할 2.훈육 3.자아개념 4.각발달에 따른 부모역할 5.연령에따른 역할 6.부모의 발달적 욕구 1.유아기의 부모역할1)
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공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인, 지도방법, 지도활동에 대해 정리하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/06/07 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의와 원인 1) 공격적인 행동을 하는 아동에 대한 정의 2) 공격적인 행동을 하는 아동의 원인 2. 공격적인 행동을 하는 아동의 지도방법 및 지도활동...
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직장 왕따 직장 따돌림의 실태와 원인 및 극복방안0k
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[사회과학계열]
등록일: 2013/02/23 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
직장 왕따 직장 따돌림의 실태와 원인 및 극복방안0k 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료...
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[사회문제론] 반사회적 인격장애
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[사회과학계열]
등록일: 2012/08/08 | 등록자:
leewk2547
| 판매가격:
1,600 원
인격장애란, 일상적 상황에서의 매일의 생활에서 개인을 특징지어 주는 비교적 안정적이고 예측가능한 전체적 감정적 및 행동적 경향이라 정의된다. 즉, 한 개인이 지닌 삽화적이 아닌 지속적인 일정한...
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관찰법 조사방법
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[사회과학계열]
등록일: 2011/10/19 | 등록자:
skwndudj
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500 원
관찰법 조사방법으로 만들어진 레포트입니다. 주제로는 모래놀이상황에서의 유아협동행동 이라는 주제로 다루어졌습니다. 이 레포트는 주제와 대상 선정이유, 관찰목적,관찰방법 등등 간략하게 조사한 내용입니다.
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만3세 특성과 발달단계 지도방법
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[사회과학계열]
등록일: 2011/02/25 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
만3세 특성과 발달단계 지도방법
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