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레포트 > 교육계열 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 식물 탐색 활동 중 “이건 잎이 작고 끝이 뾰족해요”라고 관찰 내용을 말한다. 물놀이 활동 중 스포이트로 물을 옮기며 “이건 물이 빨려 들어가요”라고 표현한다. 자석놀이에서 “이건 쇠붙이라 붙고, 이건 나무...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 그리며 “봄이라서 잎이 많아요”라고 설명한다. 음악 시간에 실로폰을 두드리며 “소리가 맑아요”라고 말하고, 친구와 박자를 맞추며 연주한다. 역할놀이에서 “이건 슈퍼마켓이에요. 여기 계산대 있어요”라고...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 80 페이지 22,000원 다운 0회 구매평가 
    • 식물 탐색 활동 중 “이건 잎이 작고 끝이 뾰족해요”라고 관찰 내용을 말한다. 물놀이 활동 중 스포이트로 물을 옮기며 “이건 물이 빨려 들어가요”라고 표현한다. 자석놀이에서 “이건 쇠붙이라 붙고, 이건 나무...
    • 교육계열
    • 2025/06/17 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 잎을 보고 “여기 갈색으로 변했어요. 이제 겨울이에요?”라고 묻는다. 도토리를 만지며 “이건 딱딱하고 무거워요”라고 말한다. 물과 밀가루를 섞으며 “이건 반죽이에요. 찰지네요”라고 말한다. 구름을 바라보며...
    • 교육계열
    • 2025/06/16 sk0815 38 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 활동 중 “이건 잎이 넓고 색이 진해요. 여기엔 벌레가 먹었어요”라고 말하며 관찰한다. 자석놀이에서 “이건 자석에 붙고, 이건 나무라서 안 붙어요”라고 설명한다. 컵에 물을 따르며 “여기까지만 부으면 넘치지...
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    • 2025/06/16 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • / 실외에서 잎사귀를 손에 쥐고 문지른 후 바닥에 놓고 다시 다른 잎을 집었다. 모래를 손으로 움켜쥐고 바가지에 담은 뒤 엎기를 반복하였다. 개미를 발견하고 “개미 있어요!”라고 말하며 손가락으로 가리켰다....
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    • 2025/06/14 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 화분의 식물 잎을 살펴보며 “이건 부드러워요”라고 말한다. 물속에 작은 블록을 띄우며 “이건 떠요, 이건 가라앉아요”라고 말한다. 비 오는 날 창밖을 보며 “우산 써야 해요”라고 말하고, 빗소리를 듣고 한참...
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    • 2025/06/13 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 잎이 길어요”라고 말하고 손으로 살짝 만져본다. 자석 블록을 연결한 뒤 “붙었어요”라고 말하고 떼어보며 “이제 떨어졌어요”라고 비교한다. 투명 컵에 블록을 넣으며 “물에 뜨네요”라고 관찰 결과를 말한다....
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    • 2025/06/06 sk0815 34 페이지 15,000원 다운 1회 구매평가 
    • 보며 “잎 떨어졌어요, 바람 때문이에요”라고 말한다. 물이 담긴 컵을 들고 “안에 거품 있어요”라고 말한다. 모래와 물을 섞으며 “흙이 질척해졌어요”라고 말한다. 창문을 보며 “구름이 많아요, 비 올 것...
    • 교육계열
    • 2025/06/05 sk0815 10 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • / 실외에서 잎사귀를 손에 쥐고 문지른 후 바닥에 놓고 다시 다른 잎을 집었다. 모래를 손으로 움켜쥐고 바가지에 담은 뒤 엎기를 반복하였다. 개미를 발견하고 “개미 있어요!”라고 말하며 손가락으로 가리켰다....
    • 교육계열
    • 2025/05/28 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있어요”라고 말하였다. 잎을 비틀어보며 “여기 꺾이면 부러져”라고 이야기했다. 다른 친구가 돌을 뒤집어 벌레를 찾자 함께 다가가 “이건 다리가 많아”라고 관찰하였다. 관찰 활동 후 “이런 거 집에 가져가도...
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    • 2025/05/28 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 함께 상추를 관찰했다. 잎을 만져보며 “이건 좀 더 커졌어”라고 말하였다. 교사가 물을 주자 “물이 닿으면 더 잘 자라지”라고 말하였다. 유아는 다른 친구와 함께 줄기를 살펴보며 “여기 벌레 먹었나 봐”라고...
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