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> 인문,어학계열
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[우수 감상문] 환경스페셜 교래곶자왈을 보고
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/11/02 | 등록자:
4leaf
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환경스페셜 교래곶자왈을 보고 11월 9일자 환경스페셜에서는 제주도의 특이...
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[국어국문] 구비문학개론 중간과제물 공통형(곰나루설화)
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등록일: 2009/10/06 | 등록자:
inexpert
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국어국문 1학년 방통대과제물 구비문학개론 구비문학작품 곰나루설화 총7페이지 / 참고자료 4개
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[
일본
학과] 중급
일본
어활용2 중간과제물 공통형
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등록일: 2009/10/06 | 등록자:
inexpert
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일본
학과 3학년 關西地方과 關東地方을 서로 비교, 중급
일본
어활용 8페이지
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[
일본
학과] (
일본
문학의흐름2)
일본
작가들의 문학 특징과 시대적 의미에 대해여 서술0k
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등록일: 2009/10/04 | 등록자:
konggong12s
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일본
문학의흐름2)
일본
작가들의 문학 특징과 시대적 의미에 대해여 서술0k (후타바테이 시메이, 츠보우치 소요, 모리 오가이, 나츠메 소세키, 다야마 가타이 등) 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어...
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[
일본
학과] (중급
일본
어활용2)지리 역사 사회문화면에 있어서 관서지방과 관동지방을 서로 비교 기술할 것ok
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등록일: 2009/10/04 | 등록자:
konggong12s
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역사 사회문화면에 있어서 関西地方과 関東地方을 서로 비교, 기술할 것.
일본
학과 3학년 중급
일본
어활용2 공통 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를...
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[감상문] 비정성시 / ‘비정성시’를 보고 슬픈 도시라는 의 미를 지닌 `비정서시‘라는 이
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/07/28 | 등록자:
lbh313
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‘비정성시’를 보고 슬픈 도시라는 의미를 지닌 `비정서시‘라는 이 영화는...
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[감상문] 문명의 충돌을 읽고 / 문명의 충돌을 읽고.. 새뮤얼 헌팅턴의 문명의 충돌론
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/07/28 | 등록자:
lbh313
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문명의 충돌을 읽고.. 새뮤얼 헌팅턴의 문명의 충돌론은 국제질서의 패러...
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[역사학] 동북공정의 고찰
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/06/04 | 등록자:
soso203
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[감상문] 역사와 문화 로 보는
일본
기행 / 역사와 문화 로 보는
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기행 서론 가깝고도
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/05/19 | 등록자:
lspeirs
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역사와 문화로 보는
일본
기행 서론 가깝고도 먼 나라
일본
을 알기 위해서...
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[독후감]
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, 허울뿐인 풍요 /
일본
, 허울뿐인 풍요 ‘
일본
, 허울뿐인 풍
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/05/18 | 등록자:
lspeirs
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일본
, 허울뿐인 풍요 ‘
일본
, 허울뿐인 풍요’ 이 책의 제목이 의미하는 ...
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[
일본
정보문화]
일본
게임업계의 부침과 CEO의 경영전략(졸업논문)
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/05/10 | 등록자:
rememberk
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게임업계의 부침과 CEO의 경영전략(졸업논문)
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[감상문]
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영화 음양사 감상문 / 1. 시대적 배경 영화에서 배경이 되었던
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/04/30 | 등록자:
oll9795lll8
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1. 시대적 배경 영화에서 배경이 되었던 헤이안 시대는 칸무천황이 794...
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[독후감 독서 감상문] [나무꾼과 선녀] / [나무꾼과 선녀] Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/04/16 | 등록자:
cchangh7
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[나무꾼과 선녀] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 연구사 검토 2. 나무꾼과 ...
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[영화 감상문] 영화 `블레이드 러너` 독후감 - `디스토피아`로서의 미래
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[인문,어학계열]
등록일: 2009/02/11 | 등록자:
nsync1125
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영화 `블레이드 러너`에 대한 독후감입니다. `블레이드 러너`의 영화 배경을 토대로 우리에게 다가올 미래가 과연 영화에서 보여지는대로의 디스토피아인지 살펴보는 독후감입니다. 패트릭딕슨의 `퓨처 와이즈`의...
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[감상문] 유약 한국도자사 / 한국도자사 나선화(이화여대 박물관 학예실장) Ⅰ. 시작
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[인문,어학계열]
등록일: 2008/10/31 | 등록자:
skadkfl
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한국도자사 나선화(이화여대 박물관 학예실장) Ⅰ. 시작의 말 韓國의 歷史...
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