역사교육 - 고조선 역사왜곡과 고조선 역사왜곡의 대처방안 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2014/08/12 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

1. 서론 2. 본론 1)일본의 고조선 역사왜곡

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[독후감]거짓과 오만의 역사를 읽고나서 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2016/08/17 | 등록자: ansgkrqkrtk | 판매가격: 2,000 원

이 책의 저자인 이희진은 1963년 서울 출생. 고려대학교 사학과를 졸업하고, 한국정신문화연구원 한국학대학원에서 석사학위를 받았으며, 서강대 사학과 대학원에서 4~6세기 가야를 중심으로 본 국제관계의 전개로...

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(((언어의이해 C))) 한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2015/09/13 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

국어국문학과 1학년 언어의이해 C형 한글의 창제에 대해 간략히 기술하시오 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다.

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[] [독후감] 청소년들이 쉽게 읽는 유럽역사 이야기 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2009/12/27 | 등록자: liekast | 판매가격: 1,000 원

청소년들이 쉽게 읽는 유럽역사 이야기 라는 책을 읽고 쓴 독후감입니다. 순도 100% 저의 줄거리와 감상입니다 ~

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일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점을 서술하고, 이에 대한 우리의 대응을 논하시오 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/08/13 | 등록자: recommender | 판매가격: 3,000 원

"일본의 교과서왜곡과 중국의 역사왜곡(동북공정)의 공통점을 서술하고, 이에 대한 우리의 대응을 논하시오"에 대한 내용입니다.

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[감상문] 쉰들러리스트 감상문 / 감상문 (쉰들러리스트) 역사와 영화시간의 마지막 영화인 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2009/07/28 | 등록자: lbh313 | 판매가격: 900 원

감상문 (쉰들러리스트) 역사와 영화시간의 마지막 영화인 쉰들러 리스트를...

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[역사학] 동북공정의 고찰 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2009/06/04 | 등록자: soso203 | 판매가격: 500 원

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