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- 사회과학계열
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애 정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오.
- 2024/08/05 dsks222 6 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애 정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하였습니다.

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- 사회과학계열
- [사범교육] 일반학급에서의 특수아 교육 / 일반학급에서의 특수아 교육 / ..
- 2007/12/07 behappy20 7 페이지 1,000원 다운 2회 구매평가
- 일반학급에서의 특수아 교육 ...

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- 사회과학계열
- 일반학급 상호협력 프로그램이 정서장애아의 미숙행동에 미치는 영향
- 2007/05/50 CPIA_pinker82 78 페이지 5,300원 다운 0회 구매평가
- 일반학급 정서장애아 미숙행동 / ()

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- 사회과학계열
- [특수교육론] 일반학급에서의 장애학생 지도
- 2007/04/27 leodica7 8 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가
- [특수교육론] 일반학급에서의 장애학생 지도

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- 사회과학계열
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오
- 2024/03/06 wjdgusquf 4 페이지 2,000원 다운 6회 구매평가
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과...

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- 사회과학계열
- [특수교육론] 일반학급에서의 문제행동 지도
- 2007/04/27 leodica7 10 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가
- [특수교육론] 일반학급에서의 문제행동 지도

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- 사회과학계열
- [사범교육] 시각장애아 교육 / 시각장애아 교육 1. 학습 환경의 조성 ▼일반학급 교사들을
- 2009/05/18 lspeirs 17 페이지 1,800원 다운 2회 구매평가
- 시각장애아 교육 1. 학습 환경의 조성 ▼일반학급 교사들을 위한 지침 ①...

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- 교육계열
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오
- 2024/04/21 iscientist 10 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가
- 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오 에 대한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다....

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- 사회과학계열
- 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제
- 2023/08/27 geumhee5k 8 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가
- 통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오

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- 사회과학계열
- 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담 통합학급에서 진행되는 1가지 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사 특수교사 가 협력교수 다양한 종류 중 팀티
- 2023/07/04 wjdgusquf 6 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가
- 통합학급에서 진행되는 1가지 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사 특수교사 가 협력교수 다양한 종류 중 팀티칭 을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.본 과제의 핵심은 교육활동계획안을 1가지...

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- 인문,어학계열
- (HR) 장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성 - 통합학급의 일반보육활동에서
- 2022/02/13 happyhappy85 4 페이지 4,000원 다운 1회 구매평가
- 이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다. - 짜깁기 한 자료가 아닙니다. - 제출용이 아닌 - 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서 - 완벽한 완성본을 만드시는겁니다. - 자료활용에 많은 도움이...

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- 인문,어학계열
- [ 통합교육에서의 일반교사와 특수교사의 협력에서 일반교사(통합학급 교사)와 특수교사 중에서 누구의 역할 ]
- 2020/08/27 regend 5 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 일반교사와 특수 교사의 역할에 대해 고찰해보고 협력관계에서의 역할의 우선순위 및 중요성에 대해 논의해보고자 한다. 참고 자료 이혜은, 정재권, 「통합교육에 대한 한국과 중국의 일반교사와 특수교사의 인식」,...

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- 사회과학계열
- 특수아 포용적 통합교육 현재 동향과 협력 방안을 논하시오.
- 2025/01/26 dsks222 6 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 특수아 포용적 통합교육 현재 동향과 협력 방안을 구체적으로 자세히 논하였습니다.

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- 사회과학계열
- 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
- 2025/04/30 goththe 3 페이지 4,000원 다운 0회 구매평가
- 통합교육은 단순히 장애 학생의 일반 학급 배치를 넘어서, 학습과 사회적 참여를 모두 보장하는 방향으로 진화하고 있다. 한국에서는 2020년대 초반부터 통합교육 지원 강화를 위한 법과 정책이 꾸준히 추진되고 있...

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- 기타
- 교직실무-1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오.
- 2021/09/16 solwon0815 6 페이지 6,000원 다운 0회 구매평가
- 삶을 시작하며 교수, 학급운영, 동료와의 관계형성, 학부모와의 상호작용 등의 역할에 따른 새로운 책임이 주어진다. 그러나 대부분의 초임교사는 자신이 초임교사라서 크고 작은 일들이 일어나고 있다고 느끼며,...

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- 사회과학계열
- [보고서]장애아동 진단-평가의 중요성
- 2019/07/30 ssonda11 4 페이지 2,000원 다운 5회 구매평가
- 평가를 통해 아동의 장애여부가 판정되면 그에 따른 치료와 교육을 실시할 수 있다. 특히, 장애아동들은 공교육과정에서 특수교육대상자로 구분되며 특수학교에 입학하거나 일반학교의 특수학급 등에서 수업을...

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