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레포트 > 사회과학계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
[사범교육] 일반학급에서의 특수아 교육 / 일반학급에서의 특수아 교육 / .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2007/12/07 | 등록자: behappy20 | 판매가격: 1,000 원
일반학급에서의 특수아 교육 ...
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일반학급 상호협력 프로그램이 정서장애아의 미숙행동에 미치는 영향 [새창]
[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_pinker82 | 판매가격: 5,300 원
일반학급 정서장애아 미숙행동 / ()
78 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[특수교육론] 일반학급에서의 장애학생 지도 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2007/04/27 | 등록자: leodica7 | 판매가격: 1,000 원
[특수교육론] 일반학급에서의 장애학생 지도
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일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2024/03/06 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원
일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과...
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[특수교육론] 일반학급에서의 문제행동 지도 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2007/04/27 | 등록자: leodica7 | 판매가격: 1,000 원
[특수교육론] 일반학급에서의 문제행동 지도
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[사범교육] 시각장애아 교육 / 시각장애아 교육 1. 학습 환경의 조성 ▼일반학급 교사들을 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2009/05/18 | 등록자: lspeirs | 판매가격: 1,800 원
시각장애아 교육 1. 학습 환경의 조성 ▼일반학급 교사들을 위한 지침 ①...
17 pages | 다운로드 2 | 구매평가
통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2023/08/27 | 등록자: geumhee5k | 판매가격: 2,000 원
통합학급 운영을 통해 일반교사와 특수교사가 각각 경험하게 되는 어려움에 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 대해 조사해 보고 이러한 어려움을 해결하기 위한 지원에는 무엇이 있는지 제시하시오
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통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담 통합학급에서 진행되는 1가지 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2023/07/04 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원
통합학급에서 진행되는 1가지 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사 특수교사 가 협력교수 다양한 종류 중 팀티칭 을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.본 과제의 핵심은 교육활동계획안을 1가지...
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[보고서]장애아동 진단-평가의 중요성 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/07/30 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 2,000 원
평가를 통해 아동의 장애여부가 판정되면 그에 따른 치료와 교육을 실시할 수 있다. 특히, 장애아동들은 공교육과정에서 특수교육대상자로 구분되며 특수학교에 입학하거나 일반학교의 특수학급 등에서 수업을...
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[보고서]우리나라 특수학급 운영의 문제점 및 개선방안 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/07/30 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 1,500 원
특수학급이란 시각·청각 장애인과 같은 심신장애인들을 위한 특수교육을 진행하기 위하여 일반학교에 별도로 학급을 편성하는 것을 의미한다. 우리나라에서는 1962년에 특수학급 설치 규정이 마련되었으며, 이후...
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장애인 통합교육의 실태 및 개선방향 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/09/21 | 등록자: kjkim5505 | 판매가격: 2,500 원
전제아래 추진되었으며, 일반교육이 주도하는 특수교육과 완전 통합교육이라는 과정을 통해 진행되고 있다.(권선진, p. 301) 여기서 특수교육이라 함은 일반학교에 장애아동의 통합교육을 위하여 설치된 학급을...
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혼합연령프로그램의 장단점에 대하여 쓰고, 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대하여 찬성인지 반대인지 자신의 의견을 서술 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/02/17 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
적용 현대사회에 일반화된 동일연령 집단구성 모델은 사실 산업혁명 이후 대량생산시대의 산물로 새롭게 출현한 것으로 볼 수 있다. 산업혁명 이후 영유아 교육기관들은 획일적이고 균일한 교육과정으로 영유아들을...
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장애인 특수교육에 대해서 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/06/26 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,200 원
특수교육의 현황 1) 특수학교 2) 2011년 특수학급 주요 현황 3) 일반학급 내 특수교육 4) 2011년 특수교육의 실태 5) 교육지원 정책 특수교육이 나아가야 할 방향 Ⅱ. 장애인 통합교육 1. 장애인 통합교육이란? ...
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우리나라의 출산률저하가 유아의 언어발달에 미치는 영향에 대하여 살펴보고 이로인한 문제점에 대하여 이를개선,보완할 수 있는 방법에 언어지도의 방법과 유아문학지도에서 자신의 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/12/11 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
많은 영향을 받는다. 일반적으로 유아의 언어 발달에 미치는 유아 개인 관련 요인들로는 유아의 지능, 신체적 조건, 성멸, 사회 및 정서 능력 등을 들 수 있고, 가정 환경 요인들로는 가정의 사회 경제적 위치, 형제...
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전조작기의 사고특성을 가지고있는 유아들의 다양한 상황에서의 분쟁과 갈등에서 이를 통제하거나 해결하기 위해서 또는 유아의 학습을 촉진하고 도움을 주기위해 제시할 규칙에 대하.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/12/08 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
대한 정의는 다양하다. 일반적으로 사용하는 정의는 또래와의 만족스럽고 상호 호혜적인 관계를 주도하고 유지하는 개인의 능력에 초점을 둔다. 사회적 능력을 두 가지 측면으로 구분할 수 있는데 우정과 인기로 ...
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