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    • 교육계열
    • 2025/05/27 sk0815 38 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 우리 같아요”라고 말한다. 사회관계 0/0 역할놀이 중 친구들이 요리놀이를 하고 있는 쪽을 바라보며 교사 옆에 앉아 있다. 교사가 “같이 해볼까?”라고 말하며 도구를 건네자 조용히 받아들고 옆자리에 놓는다....
    • 교육계열
    • 2025/05/24 sk0815 10 페이지 7,000원 다운 1회 구매평가 
    • 이제는 익숙한 담요나 인형을 꺼내주면 스스로 매트를 찾아가 앉고, 편안한 표정을 지으며 하루를 시작하는 모습이에요. 특히 식사 시간에는 손으로 음식을 어 먹는 시도를 자주 하고, 숟가락을 잡으려는 의지도...
    • 교육계열
    • 2025/05/17 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 묻자 “할머니 이요”라고 대답하였다. 친구가 블록을 건드리자 “이건 내 거야”라고 말하며 손으로 블록을 감싸 쥐었다. 교사가 중재하자 친구에게 “그럼 너는 여기 해”라고 말하며 다른 쪽에 블록을...
    • 교육계열
    • 2025/04/29 sk0815 22 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 하니 에서도 더욱더 잘 지내주는 것 같습니다. 수면습관 낮잠 이불에 바르게 누워 인형이 없이도 잠을 잡니다. 2시간에서 2시간 30분 정도 낮잠을 자며 낮잠을 자고 난 뒤에 기분 좋게 일어납니다. 아직 에서는...
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    • 2025/04/28 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 않습니다. 화장실 사용을 에서도 하고 있지만 일이 바빠 꾸준히 진행하지 못해 빨리 뗄수 있을지 걱정입니다. 수면습관 또래에 비해 낮잠시간이 짧고 도중에 자주 깨어 소리를 내며 주위 친구들을 깨우기도 합...
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    • 2025/04/24 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 거의 기저귀에 배변을 봅니다. 에서도 변기에 할 수 있도록 시도해보겠습니다. 수면 습관 학기초에는 애착 인형 없이는 낮잠을 자기 힘들어 했지만 이제는 인형 없이도 스스로 낮잠을 자며 규칙적으로 1시간 30분 ...
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    • 2025/04/24 sk0815 16 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 쌓아 다리를 만들어 놓고 인형들을 다리위에 올려놓는다 “동물들이 으로 가고 있어요” 하며 울타리를 만들어 동그란 공간을 만든다. “동물들이 에 와서 밥 먹어요”하며 울타리 안에 동물들을 넣고 그릇에 음...
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    • 2025/04/20 sk0815 13 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 구성하기 여러 가지 모습의 을 구성하는 데 관심이 많았다. 친구와 함께 끊임없이 소통하며 블록으로 을 구성한 후 인형을 이용한 역할놀이로 확장되었다. 유아들은 특히 다양한 사진을 보면서 주택에 큰 매...
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    • 2025/04/20 sk0815 11 페이지 7,000원 다운 1회 구매평가 
    • 하였다. [대체]아기 인형을 유모차에 태워요 미세먼지 농도가 매우 나쁨으로 실내에서 활동) 유모차 놀잇감에 관심을 보이는 영아들이 많아 충분한 개수를 제공하고 너무 세게 밀면 넘어질 수 있어 천천히 밀며...
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    • 2025/04/20 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 먹는다니 다행입니다. 에서도 가끔 표현을 하기는 하나 거의 기저귀에 배변을 봅니다. 에서도 변기에 할 수 있도록 시도해보겠습니다. 좋아하는 토끼 인형에서도 찾지 않아 다행이라고 생각하고 있습니다....
    • 교육계열
    • 2025/04/17 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 짓고 지켜보던 ○○가 애착 인형을 들고 소리를 지르며 달리자 교사가 ʻʻ△△야, ○○야, 위험해요. 이불을 밟고 달리면 미끄러질 수 있어요.ʼʼ라 말한다. ○○가 멈춰서 교사를 보다 달려가 이불 위에 눕는다....
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    • 2025/04/17 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 인형을 가지고 놀이하고 있다. **이가 모형 음식을 어 들며 같이 하려고 하자 친구가 “우리 놀고 있자나 넌 다른데 가서 놀아.”라고 말한다. **이가 작은 목소리로“나도 놀껀데...”하며 놀이를 계속하려고...
 
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