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(방송대 교육심리학) 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그도덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 유용성, 간헐적강화 유용성, 네 가지 강화.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/09/30 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 4,000 원
발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 위 논제로 충실하게 작성된 보고서로, 2016년...
13 pages | 다운로드 4 | 구매평가
[2016년 교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성발달이론 설명, 콜버그도 덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/09/27 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원
1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 위 논제로 충실하게...
15 pages | 다운로드 5 | 구매평가
2016 간호학특론C형) 로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형 설명, 급성질환자 만성질환자 선정 건강신념모형 적용 예방적 건강행위 비교분석-로젠톡스 베커 건강신념모형 예방.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/09/18 | 등록자: 1loved | 판매가격: 4,000 원
[2016 방통대 간호학과 4학년 간호학특론 C형 중간과제물 참고자료] ▣ 로젠톡스와 베커가 제시한 건강신념모형에 대해 설명하시오. 또한 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하고 건강신념모형을...
12 pages | 다운로드 6 | 구매평가
[교육심리학] 1 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 2 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활의 예, 고정간격강화계획 변동간격강화계획 고정비율강.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/09/13 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원
발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ▣ 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. ▣ 2016년 2학기...
14 pages | 다운로드 3 | 구매평가
[2016 교육심리학] 1. 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/09/13 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 4,000 원
도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. ★★★★★...
11 pages | 다운로드 7 | 구매평가
(인강) 조선대 최양호 교수님 이미지관리와 커뮤니케이션 이론 총정리 및 퀴즈,시험족보까지!![A+] [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/04/17 | 등록자: minho3783 | 판매가격: 4,500 원
수업요약 정리 및 지금까지 제가 모아본 퀴즈와 시험문제를 총정리 하였습니다. 시험시에 퀴즈 한번 훑어보시고 이론에서 컨트롤+f 하면 퀴즈와 기말 점수 보장드립니다.^^ 길게 말안하겠습니다. 이거하나면...
347 pages | 다운로드 145 | 구매평가
유아기의 언어 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오(15점) 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오(15점.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/04/07 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,500 원
레포트. 2학기 중간과제물. 방송통신대학교 레포트 자료. 유아기의 언어 발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오(15점) 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어...
8 pages | 다운로드 0 | 구매평가
상담심리학 - 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 .. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/04/06 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원
상담심리학 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
15 pages | 다운로드 1 | 구매평가
1. 심리학의 주요이론 정신분석적접근, 행동주의적접근, 인본주의적접근 2. 학습이론 고전적조건화, 조작적조건화 공통점 차이점 -인간과.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/10/11 | 등록자: flytothex | 판매가격: 3,000 원
심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오(15점). 2. 학습이론 중에서 고전적...
18 pages | 다운로드 5 | 구매평가
방통대 인행사 유아교육 C 반두라의 사회적 학습이론 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/10/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원
방통대 인행사 유아교육 C 반두라의 사회적 학습이론 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
12 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[인간과심리] 심리학주요이론 중 정신분석적접근 행동주의적접근 인본주의적접근에 대해 설명하고 각이론이 인간 이상행동 정신장.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/10/03 | 등록자: 1loved | 판매가격: 3,000 원
▣ 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교하여 설명하시오. 학습이론 중에서 고전적...
16 pages | 다운로드 4 | 구매평가
1.심리학의 주요이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명, 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 .. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/09/25 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,500 원
주요이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명, 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교설명 2. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점, 일상생활에서 고전적...
8 pages | 다운로드 2 | 구매평가
(인간과심리) 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/09/24 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,500 원
자료. (인간과심리) 학습이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들...
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[A+ 2015년 1학기 방송통신대학교 노사관계론 중간과제물] 노사갈등 사례, 노사갈등 해결방안, 노사관계의 주요이론 경제적 조합주의 논리를 바탕으로 노사갈등.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/04/13 | 등록자: flytothex | 판매가격: 3,500 원
주요이론(교재 3장 참고)을 선택하여, 선택한 이론에(예, 경제적 조합주의)의 논리를 바탕으로 노사갈등의 해소(또는 해결) 방안을 제시하시오. 2015년 1학기 방송통신대학교 경영학과 4학년 노사관계론 공통...
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(노사관계론) 자신의 재직회사 또는 언론에서 접할 수 있는 노사갈등의 사례, 노사갈등의 해소 또는 해결방안, 노사관계주요이론 경제적조합주의 논리 바탕으로 노사.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/04/02 | 등록자: 1loved | 판매가격: 3,000 원
생각하는 노사관계의 주요이론(교재 3장 참고)을 선택하여, 선택한 이론에(예, 경제적 조합주의)의 논리를 바탕으로 노사갈등의 해소(또는 해결) 방안을 제시하시오. ▣ 참고문헌을 명시하였습니다. ▣ 주제와...
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