행동발달에 대한 반두라(A. Bandura) 이론의 특징과 장단점을 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/11 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원

(글자크기 : 10포인트, 줄간격 : 160) 행동발달에 대한 반두라(A. Bandura) 이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 주제로 작성되었으며 내용구성은 주제에 충실하려고 노력했습니다^^

6 pages | 다운로드 5 | 구매평가

피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/08 | 등록자: sjy0323486 | 판매가격: 2,000 원

피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. 피아제와 비고츠키의 인지이론을 중심으로 두 이론의 개념과 유사점 차이점 등으로 구성된 레포트입니다.^^

8 pages | 다운로드 13 | 구매평가

레빈의 장이론 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/07/11 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 레빈의 장이론에 대한 글입니다. 레빈은 인간의 행동을 개인과 환경의 상호작용에 의해 나타나는 것으로 현재의 상황에 의해 인간의 행동이 규제된다는 입장을 보이고 있습니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/06/29 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스에 대한 글입니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.

3 pages | 다운로드 1 | 구매평가

파울로 프레이리의 교육관 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/05/25 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

프레이리는 인간화와 의식화를 주장하였으며, 교육의 방법 또한 은행저금식의 무자비한 지배계층의 이데올로기를 주입시키는 교육이 아닌 비판의식을 가지고 부당한 현실세계에 저항할 수 있는 문제제기식 교육을 할...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

발도르프 프로그램 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/02/25 | 등록자: dodopaf | 판매가격: 2,200 원

본 자료는 독일의 발도로프 프로그램의 개념, 기본전제, 발도르프 유아교육과정을 비롯하여 한국 현장에서의 적용 및 문제점 등에 대해 상세하게 설명한 자료임

24 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[교육행정및경영 피피티] 교육행정 이론의 발달과정 + 자유학기제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/01/26 | 등록자: ggoma61 | 판매가격: 2,900 원

2-1. 개요 2-2. 고전적 조직이론 2-3. 인간관계론 2-4. 행동과학론 2-5. 체제론 2-6. 대안적 행정이론 2-7. 마무리 교육행정 이론의 발달과정입니다 자유학기제는 필요하신 분만 쓰시면 됩니다 A+ 받았습니다.

27 pages | 다운로드 0 | 구매평가

인감심리의 여행-유전론과 환경론의 분석 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/05/03 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,000 원

Ⅰ. 서 론 ①………………………………『들어가는 말』 ②………………………………『유전론과 환경론의 정의』 ③………………………………『로크와 루소』 Ⅱ. 본 론 ①………………………………『두...

4 pages | 다운로드 3 | 구매평가

루소의 사상 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2012/05/02 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,200 원

▪ 4 1.루소의 교육사상 2.주요이론 3.루소의 인간관 4.루소의 교육 목적 5.교육 내용 Ⅲ.영 향 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪...

13 pages | 다운로드 1 | 구매평가

과목명: 교육심리학 과제명: 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론,구성주의 학습이론에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/11/12 | 등록자: solwon0815 | 판매가격: 6,000 원

행동주의적 접근은 인간학습의 원리와 과정을 설명함에 있어서 객관적이고도 실험적인 관찰을 통해 주로 인간의 외현적인 행동을 연구대상으로 하였다. 따라서 행동주의의 기본 원리는 자극과 반응의 연합이다.

8 pages | 다운로드 2 | 구매평가

루소의 자연주의 교육사상 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

기능적 인간이 아닌 자연적 인간으로 형성하기 위한 방법에 대해 이야기하고 있다. 루소는 인간이 자연상태에서는 자유롭고 선량했으나 인간이 만든 사회제도에 의해 불행하게 되었기 때문에 다시 한 번 참된 인간의...

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

루소의 자연주의 교육과 교육원리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

인간의 형성에 대해 이야기하고 있다. 루소는 교육에 있어서 합자연의 원리, 실물중심의 교육, 주정주의의 교육, 소극적 교육 그리고 흥미위주의 자발성이 있는 교육을 강조했다. 여기서 합자연의 원리란 인간의...

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

루소의 교육사상과 교육방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

참된 인간의 모습을 발견하여 인간성을 회복해야 한다고 판단하였다. 루소에게 교육은 인간이 지닌 본래적인 내면의 감정으로 자유로운 감정을 인간의 내면에 고취시켜주고 그것을 진정하게 맛보게 해주는 것이다.

2 pages | 다운로드 2 | 구매평가

루소의 교육방법에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

아닌 자연적 인간의 형성에 대해 이야기 하고 있다. 루소에게 교육은 인간이 지닌 본래적인 내면의 감정으로서의 자유로운 감정을 인간의 내면에 고취시켜주고 그것을 진정하게 맛보게 해주는 것이다. 따라서 루소는...

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

루소의 교육관에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/01 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

자유롭고 선량하나 인간이 만든 사회제도에 의해 스스로 불행해지게 되었다고 생각하여 인간의 참된 모습을 회복하기 위해서는 갓 태어난 아기에서 보여주는 자연성을 회복하기 위한 교육을 해야 한다고 생각하였다....

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]