독일어권 한국인 2세를 위한 교재개발의 이론과 실제 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_kimmin | 판매가격: 3,500 원

독일어권한국어교재개발 한국학 외국어교재개발 / (독일어)

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청자 화자간 역동과 문법화 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_kimmin | 판매가격: 3,500 원

문법화 화자 청자 말하는사람 듣는사람 / (언어학)

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그레마스의 기호학과 서술이론 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_pinker82 | 판매가격: 2,900 원

그레마스 기호학 서술이론 / Benveniste, E.: Probleme der allgemeinen Sprachwissenschaft. München, 1974 Foucault, M.: Archäologie des Wissens. Frankfurt a.M., 1981...

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국어 음운론 [새창]

[사회과학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_wltjsdl80 | 판매가격: 1,300 원

국어 음운론 음소의대립과 상관 음소귀납의절차 음소의정의이분법과 다분법 / (국어 음운론)

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거트만(Gottman)이 제시한 비난, 방어, 경멸, 냉담 네 가지의 역기능적 의사소통이 어떠한 이유로 인간관계에 어떠한 악영향을 미치는지 에 관해 근거를 들.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

의사소통 네 가지가 인간관계에 미치는 영향 및 그 이유와 근거 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 의사소통은 의미를 창출하고 공유하는 상징적 상호교류 과정으로 언어‧비언어적 행동에 사용되는 것이며 의미를...

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언어발달에 대한 다양한 이론 중 하나를 골라 자신의 경험과 연결지어 해당 이론이 어떻게 현실 속에서 적용되고 있는지 서술하시오. [새창] →미리보기

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목차 1. 서론 2. 언어 발달 이론의 개념 2.1. 스키너의 행동주의 이론 2.2. 촘스키의 생득주의 이론 3. 본인의 경험과 연결 지은 언어 발달 이론 사례 3.1. 행동주의 이론 3.2. 생득주의 이론 4. 결론 5. 참고문헌

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영유아 보육 현장에서 활용하기에 가장 적합한 관찰기법이 무엇이라고 생각하는지, 관찰기법을 하나 고르고 그 기법을 선택한 이유를 구체적으로 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 영유아 보육 현장에서의 관찰기법 2.1 관찰기법의 중요성 2.2 다양한 관찰기법의 종류 3. 가장 적합한 관찰기법 3.1 일화 기록법의 특징 3.2 일화 기록법을 선택한 이유 4. 결론 5. 참고문헌

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언어발달의 개인 차가 발생하는 원인은 무엇일지 생각해보고, 개인 차를 줄이기 위한 방법으로 무엇이 있을지 논의해봅시다. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 언어발달의 개인 차가 발생하는 원인 2.1 유전적 요인 2.2 환경적 요인 2.3 사회적 요인 3. 언어발달의 개인 차를 줄이기 위한 방법 4. 결론 5. 참고문헌

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언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오. [새창] →미리보기

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목차 1. 서론 2. 언어습득이론 2.1 스키너의 학습이론 2.2 촘스키의 생득이론 3. 두 이론의 차이점 4. 결론 5. 참고문헌

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아동관찰의 장단점과 지켜야 할 지침을 정리하고 여러분에게 가장 중요하게 여겨지는 부분을 논해주세요. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/04 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 아동관찰의 장단점 3. 아동관찰 시 지켜야 할 지침 4. 가장 중요하게 여겨지는 부분 5. 결론 6. 참고문헌

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영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/02 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

영아기 이중 언어 제공의 긍정적 측면 2.1. 언어 발달 촉진 2.2. 인지 발달과 다문화적 감수성 향상 3. 영아기 이중 언어 제공의 부정적 측면 3.1. 언어 혼란과 발달 지연 가능성 3.2. 부모와 환경적 요인의 한계 4....

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유아기 전환론적 사고와 관련하여 예를 들어 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/02 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 유아기 전환론적 사고의 개념 2.1. 전환론적 사고란 무엇인가 2.2. 유아기에서 전환론적 사고의 발달 3. 유아기 전환론적 사고와 교육 3.1. 유아기 전환론적 사고의 필요성 3.2. 교육적 접근 방법...

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거트만(Gottman)이 제시한 비난, 방어, 경멸, 냉담 네 가지의 역기능적 의사소통이 어떠한 이유로 인간관계에 어떠한 악영향을 미치는지에 관해 근거를 들어.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/02 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 거트만의 4가지 역기능적 의사소통 이론 3. 역기능적 의사소통의 인간관계에 미치는 악영향 4. 결론 5. 참고문헌

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언어발달단계를 정리하고 발달단계 중 하나를 선정하여 어린이집에서 지원할 수 있는 언어발달지원 방법에 대해 사례를 들어 한가지 제시하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/10/02 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

목차 1. 서론 2. 언어발달단계 3. 초기 언어기의 특징 4. 어린이집에서 지원할 수 있는 언어발달 지원 방법 5. 결론 6. 참고문헌

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[교육심리학 2024] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/09/28 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 5,000 원

2024학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제물 자료입니다. 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론에 대해서 상세하게 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논의하였습니다. 2. 콜버그(Kohlberg)의...

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