일본1컴퓨터1 대중영화의이해 이탈리아 네오리얼리즘이나 프랑스 누벨바그 사조에 속하는 영화 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/09/06 | 등록자: happyhappy85 | 판매가격: 4,000 원

‘이탈리아 네오리얼리즘’이나 ‘프랑스 누벨바그’ 사조에 속하는 영화 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가를 구체적으로 기술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 자전거 도둑...

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대중영화의이해1공통) 본교재 대중영화의이해 영화들 중 독일표현주의나 이탈리아네오리얼리즘사조 영화--무방비 도시-를 기술하시오00 일본 컴퓨터 대중영화의이해1.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/09/28 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

독일표현주의나 이탈리아네오리얼리즘사조 영화--무방비 도시-를 기술하시오00 일본 컴퓨터 대중영화의이해1공통 본 교재 <대중영화의 이해>에 나오는 영화들(사진 및 ‘참고할 영화’ 등 모든 영화들을 포함) 중...

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대중영화의이해 2024학년도 2학기 중간] 본 교재 <대중영화의 이해>에 등장하는 영화들(사진 및 참고할 영화 등 모든 영화들을 포함) 중 ‘이탈리아 네.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/10/05 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 4,000 원

1) 이탈리아 네오리얼리즘의 <자전거 도둑> 영화를 선정하여 과제를 작성하였습니다. 2) <자전거 도둑>의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가를 구체적으로 작성하였습니다. 3) 글자크기 11, 줄간격 160 으로...

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A_독일 표현주의나 이탈리아 네오리얼리즘 사조에 속하는 영화 한 편을 _rcp [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/07/27 | 등록자: regend | 판매가격: 4,000 원

안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. - 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. -...

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[A] 독일 표현주의나 이탈리아 네오리얼리즘 사조에 속하는 영화 한 편을 _rcp [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/07/26 | 등록자: regend | 판매가격: 4,000 원

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[인문,어학계열] 등록일: 2023/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원

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대중영화의이해1공통 현대 사회에서 영화가 지니는 사회적 영향력 영화는 제작자 생산자 관객수용자 텍스트 세가지 요소사례들어 구체적 설명하시오00 미디어, 일본, 컴퓨터 .. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/10/19 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

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[인문,어학계열] 등록일: 2022/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

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[감상문] 욕망(Blowup Blow Up) 감상문 / 욕망(Blowup Blow Up [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2009/03/12 | 등록자: adwind2009 | 판매가격: 1,000 원

욕망(Blowup Blow-Up) 감상문 1. 미켈란젤로 안토니오니 감...

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[감상문] 올리브나무 사이로 감상문 / 올리브나무 사이로 감상문 1. 키아로스타미 감독 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2009/03/12 | 등록자: adwind2009 | 판매가격: 500 원

올리브나무 사이로 감상문 1. 키아로스타미 감독 《올리브나무 사이로》의...

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대중영화의이해1D)본교재에소개된네오리얼리즘사조의영화사적의미와 개인적인평가기술0k [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2012/10/01 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

네오리얼리즘사조의영화사적의미와 개인적인평가기술0k 국어국문학과대중영화의이해1D형 본 교재에 소개된 네오리얼리즘 사조의 대표작들 중 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인...

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