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2020년 2학기 방송대 가족상담및치료 기말 시험] 구조적 가족치료, 전략적 가족치료, 경험적 가족치료, 해결중심 가족치료,
이야기
치료
이<..
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[교육계열]
등록일: 2020/11/20 | 등록자:
flytothex
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감사합니다. (1) 구조적 가족치료, (2) 전략적 가족치료, (3) 경험적 가족치료, (4) 해결중심 가족치료, (5)
이야기
치료
이
론의 기본 원리, 치료 목표, 개입 기법을 설명하고, 어떤 상황에서 각 치료
이
론의 개념과...
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가족상담및치료]1)구조적 가족치료 2)전략적 가족치료 3)경험적 가족치료 4)해결중심 가족치료 5)
이야기
치료
이
론 기본 원리, 치료 ..
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[교육계열]
등록일: 2020/10/30 | 등록자:
youngyang
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이야기
치료
이
론의 기본 원리, 치료 목표, 개입 기법을 설명하고, 어떤 상황에서 각 치료
이
론의 개념과 개입기법
이
잘 적용될 수 있는지 예를 들어 설명하시오. - 가족상담및치료 교재를 중심으로 다양한 자료를...
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아동문학 과제(그림독후감) - 공원에서일어난
이야기
(그림동화책)을 읽고
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[교육계열]
등록일: 2012/11/17 | 등록자:
nowsoul
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제목 : 공원에서 일어난
이야기
를 읽고.. 줄거리 : 잘사는 집에서 외롭게 지내는 찰스와 엄마는 빅토리아라는
이
름의 개를 데리고 공원으로 산책을 나갑니다. 그 시간 얼룩진 작업복의 스머지아빠와 스머지도 같은...
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아동문학의 정의에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2016/03/02 | 등록자:
dsks222
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아동문학의 정의 3가지에 대해 기술하고 유아기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 ‘쿠슐라와 그림책
이야기
’를 사례로 들어 설명하였다.
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만0세 1년 관찰일지 3명 6페
이
지분량
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[교육계열]
등록일: 2023/06/25 | 등록자:
richrich3838
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만0세 1년 관찰일지 3명 6페
이
지분량 입니다. 아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다. 발달평가도 첨부되어 있습니다.
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만3세 1년분량 관찰일지 및 종합발달평가
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[교육계열]
등록일: 2023/01/03 | 등록자:
mk8090
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7,800 원
직접 1년동안 작성한 만3세 관찰일지 입니다. 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없
이
꼼꼼하게 작성되어있습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 내용평가 정말 알찹니다.
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구연동화 원고 영유아 유치원 구연동화 모음
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등록일: 2012/11/08 | 등록자:
ysy7711
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구연동화 원고 9개모음입니다. 영유아들을 대상으로 하는 유치부 구연동화
이야기
를 정리하였습니다.
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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 영유아교수방법론(공통)(만 1세반의 하루일과와 활동내용)
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[교육계열]
등록일: 2022/01/13 | 등록자:
ssonda11
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유아와 학급규칙을 정하는
이야기
나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오. 2. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오....
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앤서니 브라운 돼지책 교육계획안
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[교육계열]
등록일: 2017/12/27 | 등록자:
eastblue
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1,400 원
영유아교사론 교육계획안 입니다. 교사는 앤서니 브라운의 돼지책을 읽어주고
이야기
나누기 지도 방법을 작성하였습니다.
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1년치 관찰일지와 발달평가 만4세 (20 페
이
지분량으로 아주 자세합니다)
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[교육계열]
등록일: 2022/10/28 | 등록자:
lol21lol
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만4세 영아들의 총 1년동안의 관찰일지
이
며 6개영역별 관찰내용과 평가로 구성되어 있습니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 평가인증 완료하여 A받았습니다.
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상보적 교수법에 대해서
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등록일: 2018/08/26 | 등록자:
chleoduf2003
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이
자료는 상보적 교수법에 대한 자료입니다. 총 3페이지로 구성되어 있습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다.
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브랜스포드의 상황학습
이
론에 대한 레포트
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[교육계열]
등록일: 2016/03/24 | 등록자:
chleoduf2003
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맥락 안에서
이
루어지는 수업으로 과거 판서, 설명을 중심으로
이
루어지는 수업과는 달리 실제적인 경험을 통해서 수업 내용에 대해 학습자가 능동적으로 참여하고 의미 구성을 할 수 있도록 제공하는 구성주의적...
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[관찰일지와 발달평가]만 3세 23명 2학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/08/23 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
사회관계 0/0
이야기
나누기가 끝나고 오전자유선택활동을 시작한다. 평소 친하게 지내는 00이와 친구가 등원하지 않자 다른친구와 함께 언어영역에서 동화책을 보며
이야기
를 하고 있다. 잠시 후 기다리던 친구가...
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[관찰일지와 발달평가] 만 2세 11명 2학기 관찰기록일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/08/23 | 등록자:
sk0815
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물 내리고 나와요”라고
이야기
하자 변기 뚜껑을 닫고 물을 내린다. “
이
제 쉬도 잘하니까 집에서도 팬티 입어보자”라고 말하며 기저귀를 빼고 팬티를 입을수 있도록 도와주자 “내가”하며 스스로 속옷을 입는다....
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[관찰일지] 만 4세 23명 2학기 관찰기록일지 -평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/08/22 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
것 같아요.”라고
이야기
한다. 교사가 “그래? 몇 조각
이
없어요?”하자 “두 조각
이
없어요.”라고 한다. 함께 주변을 함께 살펴본다. 주변을 살펴보던 중 00가 “선생님 여기 있어요.”라고 하며 교사에게 퍼즐...
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