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> 사회과학계열
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생활동화의 특성을 문학적 요소별(배경, 인물, 구성, 주제)로 설명하고 각각 동화의 예 3개
이
상을 드시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/27 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
있는
이야기
를 다루기 때문에 미술적이거나 초자연적인 힘
이
개입되지 않고 사실적으로
이야기
가 진행된다.
이
러한 생활동화의 정의를 바탕으로 생활동화의 특성을 문학적 요소를 중심으로 정리하면 다음과 같다....
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[아동문학] 민담의 의미와 교육적 가치에 대해 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/04 | 등록자:
dove4949
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2,000 원
말하는 동물의
이야기
와 우화 2) 도덕적
이야기
3) 지역 전설과 영웅담 4) 수수께끼와 딜레마
이야기
5) 흥미 본위
이야기
6) 동화 7) 유령
이야기
8) 유래를 전하는
이야기
9) 신화와 전설 3. 민담의 교육적 가치...
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중국에 대한 고정관념을 깨다 - 중국사회의 지속과 변화 를 읽고
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/18 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
가지만
이야기
해도 중국에 관련된 것인지 눈치 챌 정도로 중국은 국토넓이만큼이나 유명한 나라가 되었다. 우리나라 역시 중국과 수교한지 어언 15년
이
되었고, 그 사
이
중국으로 많은 여행객들 뿐 아니라 유학생,...
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가정 일상생활 속에서 엄마와 자녀가 함께 할 수 있는 수학적 놀
이
에 대해서 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/04 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
1) 동화책을 활용한 숫자
이야기
2) 아
이
자서전 만들기 놀
이
3) 주사위 게임 놀
이
4) 음료수 만들기 놀
이
5) 나의 몸 재어 보기 6) 집의 문손잡
이
조사하기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 가정...
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[글쓰기 공통] 내 인생의 멘토 - 자기 주변에서 자신
이
가장 닮고 싶은 사람
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[사회과학계열]
등록일: 2014/03/12 | 등록자:
idmoha99
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3,000 원
- 자기 주변에서 자신
이
가장 닮고 싶은 사람. 자기 주변에서 자신
이
가장 닮고 싶은 사람, 혹은 인생의 선배이자 충고자 중 한 사람을 선택하여 양해를 구한 후, 1회
이
상 인터뷰한 결과를 주제를 담은
이야기
로...
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글쓰기1공통) 내 인생의 멘토00
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[사회과학계열]
등록일: 2014/03/10 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
자기 주변에서 자신
이
가장 닮고 싶은 사람, 혹은 인생의 선배이자 충고자 중 한 사람을 선택하여 양해를 구한 후, 1회
이
상 인터뷰한 결과를 주제를 담은
이야기
로 만들어 제출하시오. 1) 그 인물을 선택하게 된...
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경영학과글쓰기1공통) 내 인생의 멘토0k
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[사회과학계열]
등록일: 2014/03/03 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
자기 주변에서 자신
이
가장 닮고 싶은 사람, 혹은 인생의 선배이자 충고자 중 한 사람을 선택하여 양해를 구한 후, 1회
이
상 인터뷰한 결과를 주제를 담은
이야기
로 만들어 제출하시오. 1) 그 인물을 선택하게 된...
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유아기를 대상으로 말하기 지도할 때 고려점을 기술하고 말하기를 도울 수 있는 활동을 계획하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/02/15 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
어떤 내용을 전달하거나
이
해를 시키기 위한 것이라는 사실을 인식해야 한다. 그러므로 완결되지 않은 문장이나 뜻
이
너무 어려운 문장은 청자가 알아들을 수 없으며 말은 반드시 의미를 지니고 있어야 한다는 사...
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만 3~5세 누리과정 의사소통영역의 내용과 지도법을 연령별로 비교 분석해 보시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/01/13 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
듣고
이
해하기 (2)
이야기
듣고
이
해하기 (3) 동요, 동시, 동화 듣고
이
해하기 (4) 바른 태도로 듣기 2) 말하기의 연령별 지도방법 (1) 낱말과 문장으로 말하기 (2) 느낌, 생각, 경험 말하기 (3)...
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영화 속의 중세
이
미지
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/24 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
I. 서론 II. 영웅 신화와 아더왕
이야기
: <킹덤 오브 헤븐> III. 중세
이
미지의 차용: 미래에 대한 비관적 전망 IV. 중세
이
미지의 차용: 수도사 V. 결론
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영문학 - 젊은 베르테르의 슬픔 줄거리 및 분석
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/24 | 등록자:
leewk2547
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이
어느 아름다운 산간 마을에 찾아 든다. 베르테르는 마을 무도회에서 멋진 춤솜씨를 가진 쾌활한 여인 로테를 만나게 되고 그녀의 검은 눈동자를 바라보면서 운명적인 사랑을 예감하게 된다. 춤을 계기로 로테와...
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[심리학] 심리학의 용어와 개념; 문화성의 제기
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/23 | 등록자:
leewk2547
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동안 심리학은
이
땅에서 인간의 마음을 논의하는 담론을 완전히 대체하였다. 한국인
이
전통적으로 지녀왔던 마음에 대한 담론은 일상의 대화 속에서만 편린적으로 나타날 뿐, 그 가치를 인정받지 못하고 있다.
이
제...
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3
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만3세~만5세의 유아 중 대상연령을 결정한 후 결정한 연령에 적합한 동화책 한권을 선택하여 동화책의 내용을 간략하게 소개하고 누리과정의 영역별 내용을 제시하여 동화책의 사..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/14 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
이야기
(정지용, 1999년)’
이
다.
이
책을 선택한
이
유는 서론에서도 서술했듯
이
다문화 사회에 대해 유아들의
이
해를 도우는 데 많은 도움
이
될 것이라 생각했기 때문이다. 다른 나라에 대해 여러 가지를 알려주는...
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[영유아교수방법론] 동작교육[꽃
이
되어 봐요]
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/31 | 등록자:
leewk2547
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꽃을 탐색하고 꽃에 대해
이야기
를 나눈다.(꽃화분을 제시해준다.) -꽃의
이
름은 무엇이니? -꽃은 무슨 색을 나타내고 있니? -꽃
이
어떻게 생겼니? -꽃 모양
이
어떻게 생겼니? -꽃
이
어떻게 자랄까?
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[아동수과학지도]수,과학교육 - 활동안[같은 시간]
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/30 | 등록자:
leewk2547
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이야기
한다. T: 우리 친구들 안녕하세요? C: 안녕하세요. T: 오늘 날씨가 어때요? C: 소풍갔으면 좋겠어요. T: 우리 친구들 얼굴을 보니까 선생님 기분
이
너무 좋아요. 그래서 선생님
이
재미있는
이야기
를...
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