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[III] 해방정국에서 김구와
이승만
의 선택과 진로에 대한 역사적인 의미와
평가
에
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/02/16 | 등록자:
skdi6890
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북한의사회와경제4공통)남북한 통일방안의 구체적 내용을 기술하고북한 통일방안의 허구성을 비판 하세요ok
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/03/16 | 등록자:
konggong12s
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북한의사회와경제4공통)남북한 통일방안의 구체적 내용을 기술하고북한 통일방안의 허구성을 비판 하세요ok 문화교양학과 북한의사회와경제 4공통 1. 남북한 통일방안의 구체적 내용을 기술 하세요 (20점) 2. 북한...
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세상읽기와논술2A)우리사회의가장심각한부조리한가지를택해그내용과해결방안논술0k
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[인문,어학계열]
등록일: 2013/03/09 | 등록자:
konggong12s
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세상읽기와논술2A)우리사회의가장심각한부조리한가지를택해그내용과해결방안논술0k 일본학과 세상읽기와논술2A 1. 우리 사회의 가장 심각한 부조리 한 가지를 택해 그 내용과 해결 방안에 대해 자신의 관점에서...
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[독후감] 한국사가 죽어야 나라가 산다 를 읽고
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[인문,어학계열]
등록일: 2013/11/29 | 등록자:
leewk2547
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<한국사가 죽어야 나라가 산다>라는 책제목을 처음 봤을 때 잘못된 한국사에 대해 비판하는 책이구나 싶었다. 그런데 이 책에 대해서 독후감을 써야 한다니 자신감이 없었다. 부끄러운 말이지만 나는 한국사에 대해...
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정지용의 시 <유리창 1>을 읽고
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[인문,어학계열]
등록일: 2011/02/08 | 등록자:
ryanhschoi
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이 자료는 정지용의 시 <유리창 1>에 대한 제재의 활용과 시의 가치 및 ‘유리창’의 기능에 대한 의견을 정리한 자료입니다.
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작가 김승옥에 대한 고찰
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[인문,어학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_100
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작가김승옥 김승옥 무진기행 서울1964년겨울 / ()
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