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(영유아프로그램개발과평가 C형)레지오 에밀리아 접근법의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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레지오 에밀리아 접근법의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시에 강점과 약점에 대하여 다양하게 논하였습니다.
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(영유아프로그램개발과평 B형)몬테소리 프로그램의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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(영유아프로그램개발과평 B형)몬테소리 프로그램의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 자세히 논하였습니다.
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발달심리 인간발달에 대한
이론적
접근들과 각 이론간 논쟁들에 대해 설명하시오. tmhsw
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/12/29 | 등록자:
regend
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발달심리 과목 레포트 주제이며 인간발달에 대한
이론적
접근들과 각 이론간 논쟁들에 대해 설명하시오. 위의 주제를 토대로 성실하게 작성하였습니다.
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문학과 사회의
이론적
배경에 대한 서술
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/09/09 | 등록자:
dudtod1102
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안녕하세요 학업플래너입니다. 해당 파일은 모두 직접 작성한 레포트입니다. 참고용으로 사용해주세요. ^- ^
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(레크리에이션활동지도, 공통) 웃음치료의
이론적
배경
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/09/18 | 등록자:
dsks222
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(레크리에이션활동지도, 공통) 웃음에 정의에 대하여 서술한 후에 웃음의 효과를 활용하는 웃음치료의
이론적
배경에 대하여 서술하였습니다. 과제 작성에 유용한 참고자료가 되도록 작성하였습니다.
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(유아발달 A형) 유아기 사회인지발달의 특성을 설명하고 영향을 미치는 요인을 논하시오. 또한 유아기 성역할발달에 대한 다양한
이론적
배경 및 특성을 설명하시오..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/16 | 등록자:
dsks222
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5,000 원
(유아발달 A형) 유아기 사회인지발달의 특성을 설명하고 영향을 미치는 요인을 논하였습니다. 유아기 성역할발달에 대한 다양한
이론적
배경 및 특성을 설명하였습니다.
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세계의음식․음식의세계4공통)인간의 식습관 형성과정’에 대한
이론적
배경을 조사설명하고 자신이 태어나서 현재까지 어떻게 식습관이 형성되었는지 시간적인순..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/07 | 등록자:
konggong12s
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이론적
배경을 조사설명하고 자신이 태어나서 현재까지 어떻게 식습관이 형성되었는지 시간적인순서에 따라 서술하시오0K 문화교양학과 세계의음식․음식의세계4공통 1. 인간의 ‘식습관 형성 과정’에 대한...
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영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dsks222
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인지발달에 대한 확고한
이론적
입장을 제시하였다. 본론에서는 몬테소리 프로그램의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였다.
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인간행동과사회환경1E) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고
이론적
공통점과 상이점에 대하여 설명하시오0k
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/21 | 등록자:
konggong12s
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분석심리학을 비교하고
이론적
공통점과 상이점에 대하여 설명하시오0k 교육, 유아교육 인간행동과사회환경1E형 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고
이론적
공통점과 상이점에 대하여 설명...
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영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/13 | 등록자:
dsks222
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레지오 에밀리아 접근법의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시에 강점과 약점에 대하여 다양하게 논하였다
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[감상문] 다니엘 벨 학습법 체험학습의
이론적
기초 / 발 간 사 산 지식을 익히는
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[인문,어학계열]
등록일: 2008/11/04 | 등록자:
skadkfl
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발 간 사 산 지식을 익히는 체험학습을 통하여 미래사회에 대응하는 자기...
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[A] 해결중심모델의
이론적
배경, 주요 개념, 실천내용에 대한 문제중심모 RCP
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/07/15 | 등록자:
regend
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대한 긍정적인 인식을 바탕으로 하고 있으며, 원인보다는 해결방법에 초점을 맞춘 상담방법중의 하나이다. 본론에서는 이러한 해결중심모델에 관한
이론적
배경과, 주요개념, 실천개입에 대해 살펴보고, 해결중심모델과...
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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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본 과제에서는 하이스코프 프로그램의
이론적
기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 하이스코프 프로그램을 적용을 경우에 나타날 수 있는 강점과 약점에 관해 논하였다.
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[아동학대]아동학대의
이론적
원인과 아동학대실태,아동학대 예방 및 방지대책
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[인문,어학계열]
등록일: 2010/12/13 | 등록자:
ysy7711
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[아동학대]아동학대의
이론적
원인과 아동학대실태,아동학대 예방 및 방지대책[참고자료] 정용충, 「아동학대 현황과 대책」, 2001 박명윤, 「아동학대의 실태 및 대책」, 1996 이용교, 「아동학대의 실태와...
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자신의 청소년(만 13세 ~18세)기를 회상해봅니다. 적어도 일주일 이상 자신의 청소년기에 대하여 생각해보고, 청소년의 발달적 특성과
이론적
배경에..
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/03/06 | 등록자:
ej9509
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13세 ~18세)기를 회상해봅니다. 적어도 일주일 이상 자신의 청소년기에 대하여 생각해보고, 청소년의 발달적 특성과
이론적
배경에 맞추어 자신의 청소년 시기를 분석해보세요. 청소년복지론의 과제로...
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