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관찰일지- 만 2세 12명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 까지의 관찰내용 기록
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등록일: 2024/11/18 | 등록자:
sk0815
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외친다.
의사소통
0/0 동시판을 보며 관심을 보이는 00에게 다가가 ʻʻ 어떤 동물 그림이 있어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ어흥! 호랑이, 뒤뚱뒤뚱 오리, 깡충깡충 토끼도 있어요.ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ동물 친구들이...
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[관찰일지]만 2세 1학기/2학기 영아관찰일지- 평가제
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등록일: 2024/11/08 | 등록자:
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웃으며 노래에 맞춰 동작을 반복한다.
의사소통
0/0 전화기를 꺼내 전화놀이를 하고 있는 00 옆에 앉는다. 전화기를 귀에 가져다 대며 “어 OO야 뭐해?”라고 말한다. OO가 “**야 나는 어린이집이야”라고 말하자 ...
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[관찰일지] 만 2세 10명 1학기/2학기 영아관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/11/06 | 등록자:
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외친 후 빠르게 달린다.
의사소통
0/0 손을 닦기 위해 화장실 앞에 친구들과 앉아 있는다. 교사가 “**아~손닦자”라고 말하자 00이가 일어나 교사에게 다가온다. 교사가 “지금은 **이 차례야~ 00이는 앉아서 좀만...
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평가제[관찰일지+ 발달평가] 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가
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등록일: 2024/11/04 | 등록자:
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말한다. 한동안 놀이를 반복하였다.
의사소통
0/0 교사가 “00가 왜 옮기려고 하고 있어요? 뭐할 거에요?”라고 물어보자 00가 “선생님 늑대가 오고 있어요? 숨어야 해요” 라고 말한다. 교사가 “00는 교구장 뒤에...
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[발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 (1년) 유아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/10/30 | 등록자:
sk0815
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균형을 유지한다.
의사소통
글자쓰기에 관심이 높아졌으며 일상속에서 글자와 유사한 형태를 쓰는 것에 흥미를 느낀다. 주제에 맞는 이야기를 할 때 자신의 경험을 떠올려 이야기 할 수 있으며 상대방의 이야기를...
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[관찰일지] 만 0세 2학기 영아 관찰일지 (9월-2월) 평가제
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등록일: 2024/10/21 | 등록자:
sk0815
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걸어보며 교실을 돌아다닌다.
의사소통
/ 소리 나는 인형에 관심을 보이며 흥미롭게 탐색을 이어간다. 다양한
종류
의 소리 나는 인형 중 강아지 인형을 고른다. 소리 나는 강아지 인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ...
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[1년 관찰일지] 평가제- 만0세 6명 1학기 2학기 영아관찰일지
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등록일: 2024/10/10 | 등록자:
sk0815
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돌아다닌다.
의사소통
0/0 소리 나는 인형에 관심을 보이며 흥미롭게 탐색을 이어간다. 다양한
종류
의 소리 나는 인형 중 강아지 인형을 고른다. 소리 나는 강아지 인형을 들고 교사에게 오더니 ʻʻ이거, 멍멍!ʼʼ...
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발달평가- 만 3세 21명 1학기 2학기 유아발달평가
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등록일: 2024/10/04 | 등록자:
sk0815
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수 있다.
의사소통
그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있고 자신이 좋아하는 것에 대해 적절하게 문장으로 표현할 수...
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[발달평가]] 평가제 만 4세 25명 1학기 유아발달평가
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등록일: 2024/09/28 | 등록자:
sk0815
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지키며 생활한다.
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동화를 집중하여 듣는 모습을 보이며 동화의 내용을 잘 이해하고 기억하여 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다. 친구에게도 자신의 이야기를 잘 전달하는 모습을 보이고 있어...
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[관찰일지] 만 3세 24명 2학기 유아관찰일지 -평가제
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등록일: 2024/09/19 | 등록자:
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두꺼비집이다“하면서 웃는다.
의사소통
0/0 대그룹으로 모여 내가 좋아하는 겨울 음식에 대해 이야기를 나누고 있다. 친구 옆에 00가 앉아있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다....
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[관찰일지] 평가제 만 0세 7명 2학기 영아관찰일지
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
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정도 걷고 다시 주저앉는다.
의사소통
0/0 ○○는 ʻ고마운 우리 반, 안녕ʼ 그림책에 관심을 보인다. ○○는 스스로 장면을 살펴보며 장면 탐색에 몰입했다. 교사가 이야기를 읽어 주니 교사가 손가락으로 가리키는...
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[부모상담일지와 발달평가] 평가제 -만 2세 12명 2학기 부모상담일지와 영아발달평가
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등록일: 2024/09/14 | 등록자:
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의사소통
혼자서 ‘흥얼흥얼’ 반복적으로 이야기를 하면서 놀이를 한다. 교사가 단어를 언어적으로 표현을 해주면 발음은 서툴지만 따라서 말을 하려는 모습이 보인다 0놀고 싶은 놀잇감 있으며 친구한테 다가가...
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[부모상담일지] 만 3세 22명 1학기/2학기 부모상담일지-평가제
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[교육계열]
등록일: 2024/09/09 | 등록자:
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자주 하는 놀이입니다.
의사소통
글자에 관심을 보이며 익숙한 단어를 소리내어 읽기도 합니다. 자신의 이름을 알고 익숙한 친구의 이름도 구별할 수 있습니다. 요즘 부쩍 한글이랑 수에 관심이 많아졌어요. 오빠는...
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[발달평가] 만 4세 20명 1학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/09/07 | 등록자:
sk0815
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종류
를 알고 친구에게 운동 방법을 언어로 설명할 수 있다.친구와 함께 대화하며 놀이를 지속해서 이어나간다. 빠르게 걷기, 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다.대근육을 조절하여 보폭을...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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신체활동을 시도한다.
의사소통
동화장면을 보며 자신의 전통놀이 경험을 떠올려 이야기할 수 있다.교사가 묻는 질문에 상황에 맞는 대답을 할 수 있으며 주변 자연의 색에 관심을 갖고 탐색에 대한 표현을 즐...
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