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[발달평가] 만 3세 1학기 18명의 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/07/16 | 등록자:
sk0815
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11,000 원
있다.몸을 깨끗하게 하는
방법
을 알고 있으며교사를 모방해 신체를 인식하고 자유롭게 움직일 수 있다.실내 신체놀이에 흥미를 느끼며 적극적으로 참여한다.
의사소통
명화를 보고 장면을 상상하여 짧은 문장으로 표...
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만 1세 1학기 관찰기록일지와 1학기 발달평가 11명
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[교육계열]
등록일: 2024/07/15 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
촉감으로 느낌을 탐색한다.
의사소통
언어표현이 많아지고 여러 말소리를 즐겁게 내보며 간단한 단어나 문장을 이야기 할 수 있다. 교사나 다른 사람들의 말을 모방하여 발음하고 언어표현에 항상 관심이 많아 활동...
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1학기 발달평가- 만 1세 11명의 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/07/15 | 등록자:
sk0815
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8,000 원
번갈아가는 순서를 정한다.
의사소통
익숙한 목소리나 노랫소리를 듣고 반응하여 흥미를 보인다. 자신의 이름이 불리면 듣고 반응하며 말하는 사람의 눈을 마주 바라본다. 교사나 또래가 여러 말소리와 의미 있는 음...
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만 5세 1학기 관찰기록일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/07/12 | 등록자:
sk0815
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13,000 원
던지면서 딱지 뒤집기 놀이를 한다.
의사소통
0/0 아기인형을 보여주며 ʻʻ아기가 울고 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 왜 우냐고 묻자 ʻʻ엄마가 보고 싶어서 울고 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ아기를 달래줄 수...
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만 5세 1학기 3-8월관찰기록일지 15명 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/07/12 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
던지면서 딱지 뒤집기 놀이를 한다.
의사소통
0/0 아기인형을 보여주며 ʻʻ아기가 울고 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 왜 우냐고 묻자 ʻʻ엄마가 보고 싶어서 울고 있어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ아기를 달래줄 수...
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만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2024/07/11 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
반복하며 즐거워한다.
의사소통
0/0 “선생님, 이렇게 해?”하며 자주 물어오는 00이가 집중을 하면 무척 잘하지만 집중력이 매우 짧아 금방 싫증을 느껴서 다른 놀잇감을 가지고 놀려고 하거나 다른 행동을 하여...
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만 5세 1학기 관찰일지/ 부모상담일지/발달평가 64페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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18,000 원
수 있다.
의사소통
동시를 낭송하는 즐거움을 느끼고 정확한 발음으로 동시를 낭송한다. 또한 동시 재구성에 흥미를 가지면서 다양한 단어로 제목을 바꾸고, 눈 소리를 다양한 단어로 표현한다. 발표를 할 때 조금...
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만4세 1학기 관찰기록일지/부모상담일지/ 발달평가 60페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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18,000 원
운동
방법
을 언어로 설명할 수 있다.친구와 함께 대화하며 놀이를 지속해서 이어나간다. 빠르게 걷기, 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다.대근육을 조절하여 보폭을 넓게, 좁게 하여...
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만 2세 1학기 관찰기록일지/부모상담일지/발달평가 31페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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13,500 원
수 있다.
의사소통
낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음해본다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 발음해본다. 자신이 원하는 것을...
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만 3세 1학기 관찰일지와 부모상담일지 20명 입니다
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등록일: 2024/07/07 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
팔을 사용해 코끼리 만드는
방법
을 알려주자 00이는 팔을 짧게 넣어 코끼리를 만든다. 친구들이 “코가 작아” 하자 00이는 교사를 보고 울상이 된다. “팔을 더 쑥 넣어봐” 하자 팔을 뻗어 더 넣는다. “코끼리...
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만 4세 1학기 발달평가 15명의 발달 평가 내용입니다.
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[교육계열]
등록일: 2024/07/06 | 등록자:
sk0815
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10,000 원
운동
방법
을 언어로 설명할 수 있다.친구와 함께 대화하며 놀이를 지속해서 이어나간다. 빠르게 걷기, 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다.대근육을 조절하여 보폭을 넓게, 좁게 하여...
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만 2세 1학기 발달평가 13명 의 평가 내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/04 | 등록자:
sk0815
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다양하게 시도합니다.
의사소통
교사의 물음을 이해하고 정확한 대답을 하며 놀이를 지속합니다.놀이를 통해 일상의 경험을 떠올리고 자신이 생각을 말하기로 표현할 수 있습니다.그림자료를 보고 그림에 대해 표...
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만 3세 1학기 관찰일지 3-8월 20명
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[교육계열]
등록일: 2024/06/27 | 등록자:
sk0815
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교사와 함께 숟가락으로 콩을 옮긴다.
의사소통
0/0 언어놀이 영역에 비치된 ʻ내 몸은 정말 신기해요ʼ 동화를 교사에게 가져오며 교사의 무릎에 앉는다. 교사가 ʻʻ00야, 동화책 읽어줄까요?ʼʼ라고 묻자 “네.” 한다...
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만 5세 1학기 발달평가 23명
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[교육계열]
등록일: 2024/06/26 | 등록자:
sk0815
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안전하게 놀이하는
방법
을 알고 실천한다. 친구와 함께 협동놀이가 가능하고자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 신체의 움직임을 조절할 수 있다. 멈추고 달리는 이동운동을 즐기며 다양한 신체의 부분을 활용하여...
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만4세 1학기 발달평가 23명
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[교육계열]
등록일: 2024/06/25 | 등록자:
sk0815
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하는 모습을 보인다.
의사소통
자신의 생각과 경험을 적절한 문장과 단어를 사용하여 상대방이 이해할 수 있도록 전달합니다. 종종 친구가 이야기 하는 도중 나의 이야기를 하는 모습을 보이기도 하여 친구의 말을...
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