한국문화자원의이해2공통) 교재에 나온 문화자원중 국악놀이 다례민속극 전통음식 중 하나체험한 후 문화자원을 교재및기존서적에 기초해서 자세하게 설명하세요0k 문.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2019/10/03 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

중 국악, 놀이, 다례, 민속극, 전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 자세하게 설명하세요. 1. 국악, 놀이, 다례, 민속극, 전통음식 만들기 중 하나를 직접 체험하거나 혹...

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한국문화자원의이해2공통)한국문화자원의이해2교재에 나온 문화자원 중 국악-전통공연- 민속극, 다례, 전통음식 중체험한 문화자원교재및기존서적에 기초해서 자세하게 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/09/04 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 자세하게 설명하세요. 다례, 전통음식, 국악 및 민속극 공연 등을 직접 체험하거나 혹은 박물관에서 간접적으로 체험한 내용을...

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농업농촌의이해-다음 책 중 한 권을 읽고 요약한 다음 나와 우리 사회에 주는 시사점, 소감 등을 작성하시오.음식문맹자- 음식시민을 만나다.-방송통.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/09/11 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

참고문헌 중 <음식문맹자-음식시민을만나다>를 읽고 과제를 작성하였습니다. - 참고도서를 읽고 난 독후감을 내용요약, 우리 사회에 주는 시사점, 소감 등의 순서로 작성하였습니다. - 실제 책을 읽고 쓴 독후감으로...

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한국문화자원의이해2공통) 교재에 나온 문화자원(세시풍속, 국악, 민속극, 다례, 경복궁내 궁중전통음식 등)중 하나체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 .. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/09/06 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

국악, 민속극, 다례, 전통음식 등) 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 설명하세요. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제...

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[독후감]남은 음식 Zero 운동 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2016/08/17 | 등록자: ansgkrqkrtk | 판매가격: 2,000 원

오늘부터 음식물쓰레기를 남기지 않을 거야. 여름방학이 이주일 정도 남은 시점에서 나는 같이 먹는 친구들에게 선언하며 이주일간 착실하게 ‘급식 남기지 않기’를 실천했다. 이유라면 도덕교과서나 사회교과서에...

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[단체급식관리 A형] 우리나라 학교 급식의 현황과 식단의 특성을 조사하여 보고서를 작성하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/10/09 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,500 원

농산물을 적극적으로 확대․사용 (3) 심신발달을 도모하기 위하여 단계별 영양기준량 (4) 영양 상담 및 식생활 지도를 체계적으로 실시 (5) 전통식 위주의 음식 제공 5. 우리나라 학교 친환경급식의...

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SBS 방송 우리 아이가 달라 졌어요 한 프로그램을 시청하고 내용요약과 공통개입과정, 기법에 대해 쓰시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/08/27 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

사례 중에서 인스턴트 음식에 중독되어 있는 5살 꼬마 기병이의 사례를 살펴보고 그에 따른 문제점과 생활지도전략을 살펴보고자 한다. 우선 해당 내용을 살펴보면 현재 기병이는 인스턴트식품에 중독되어 있는...

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0~2세 영아 3~5세 유아를 어린이집이나 주변에서 관찰해보고 간단한 관찰일지를 써보고 발달 영역별 특징을 쓰시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/03/31 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

컵에 물을 따라 주었을 때 물을 흘리지 않고 마신다. 식사 시 음식을 골고루 먹는 것에 아직까지 힘든 모습을 보이나, 또래 친구들과 같이 먹는 음식을 먹으면서 조금씩 먹지 않았던 음식도 조금씩 먹으려 한다....

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0~2세 영아 3~5세 유아를 어린이집이나 주변에서 관찰해보고 간단한 관찰일지를 써보고 발달 영역별 특징을 쓰시오.1 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/03/31 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

시 음식을 골고루 먹으며, 스스로 숟가락과 포크를 사용하지만 포크 사용은 잘하나 아직까지 숟가락으로 밥을 떠먹을 때에는 교사의 도움이 필요하다 컵을 사용하여 물이나 우유를 마시고, 컵에 내용물을 따라...

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0~2세 영아 3~5세 유아를 어린이집이나 주변에서 관찰해보고 간단한 관찰일지를 써보고 발달 영역별 특징을 쓰시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2013/03/31 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

손 전체로 음식을 집어서 입으로 가져가는 경우도 있다. 때때로 식판을 엎지르기는 하나 숟가락 사용은 계속한다. 스스로 신발을 벗을 수 있고, 양말을 당겨 벗으며 교사가 조금의 도움을 주었을 때 스스로 옷을...

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웰빙과 친환경 식생활 - 슬로우 푸드 - [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/09/10 | 등록자: heundle | 판매가격: 2,000 원

그대로 느리게 만들어진 음식, 직접 재배한 농산물, 자연스러운 생명의 리듬에 대한 존중 등이라는 의미를 담고 있다. 슬로우 푸드는 전통방식으로 재배한 농산물을 사용해 조리하여 영양소가 풍부하고 소화가 잘...

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아동들의 영양과 관련하여 유아기관 또는 가정에서 같이 해 볼 수 있는 활동 계획안 작성하기. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/07/07 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

영향을 미친다. 연령별 먹을 수 있는 음식을 살펴보면, 0~4개월에는 모유나 조제분유를 먹이고, 4~6개월에는 모유와 함께 철분강화 시리얼, 조제분유, 물, 야채, 과일 스프 등이 있다. 그리고 6~8개월에는 시리얼이...

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동기이론을 세 가지 관점(행동주의, 인본주의, 인지주의)으로 구분하여 설명하고 각 관점에서 언급된 주요 개념을 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/04/10 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

기본적인 생리적 욕구가 있는데 음식, 물, 성적 자극과 같은 기초적 강화에 의해서 충족된다. 또한 원래 자극의 기능이 없던 어떤 사건과 경험이 고전적 조건화의 과정을 통해 기초적 강화와 연합이 된다. 이러한 사...

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①마케팅의 핵심개념들 중에서 소비자의 필요(need)와 욕구 ②짧은 시간과 적은 비용을 사용하는 손쉬운 의사결정 방법인 휴리스틱에 대해 설명하라.(want)의 차이점을 설.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/27 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

기본적으로 살아가기 위해서는 음식, 옷, 주택 등을 필요로 할 뿐만 아니라 교육, 오락, 레저 등의 서비스에 대해서도 강한 욕구를 가지고 있다. 인간은 많은 경우에 이 같은 기본적인 제품이나 서비스의 특정 형...

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인공영양과 모유영양의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 중심으로 토론하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

해당되는 말입니다. 물론모유는 아이가 먹게되는 대부분의 음식/영양섭취가 되고, 알러지를 거의 일으키지 않는 음식입니다. 또 수유하는데 비용이 들지 않고, 낮이나 밤을 가리지않고 언제든지 수유가 가능합니다....

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