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[수학의이해 A형] 1.
유클리드
의 원론에 대해서 논하여라
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/25 | 등록자:
idmoha99
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1.
유클리드
의 원론에 대해서 논하여라 (7.5점). 2. 3차방정식의 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있는데 그 이유에 대하여 논하여라 (7.5점). 3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을...
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[수학의이해B]
유클리드
와 아르키메데스, 카르다노, 메넬라우스 정리로 체바의 정리를 증명, 4차방정식
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[기타]
등록일: 2011/10/06 | 등록자:
bada
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1. 고대 그리스 수학에서
유클리드
와 아르키메데스의 수학사적 의의를 서술하시오. 2. 3차 방정식 근의 발견문제는 오늘날 카르다노에게 그 공을 돌리고 있는데 그 이유는? 3. 메넬라우스 정리를 이용하여 체바의...
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[수학교육]
유클리드
원론과 수학 교육 /
유클리드
원론과 수학 교육 1.
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/25 | 등록자:
jungsun25
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유클리드
원론과 수학 교육 1. 알렉산드리아 펠로폰네소스 전쟁 이후에 ...
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[방통대 2014-2]
유클리드
의 원론, 3차방정식의 근의 발견문제, 피타고라스 정리, 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/27 | 등록자:
ymiscta
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유클리드
의 원론, 3차방정식의 근의 발견문제, 피타고라스 정리, 주어진 원과 면적이 같은 정사각형을 작도하는 것이 불가능한 이유를 설명해 보라 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움...
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수학의이해 B형]]]
유클리드
와 아르키메데스의 수학사적의의,3차방정식 근을 발견한 카르다노의 공의 이유,메넬라우스 정리를 활용한 체바의 정리 증명
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[기타]
등록일: 2011/10/03 | 등록자:
ymiscta
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B형]]]
유클리드
와 아르키메데스의 수학사적의의,3차방정식 근을 발견한 카르다노의 공의 이유,메넬라우스 정리를 활용한 체바의 정리 증명 1. 고대 그리스 수학에서
유클리드
와 아르키메데스의 수학사적 의의를...
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[수학교육] 수학의 기초와 기본개념 / 수학의 기초와 기본 개념 1.
유클리드
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/25 | 등록자:
jungsun25
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1,500 원
수학의 기초와 기본 개념 1.
유클리드
이전의 수학 경험주의 방법과 시행...
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[수학] 기하학의 역사 / ▶ 기하학의 역사 ◀ 1. 그리스 기하학
유클리드
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/25 | 등록자:
jungsun25
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1,500 원
▶ 기하학의 역사 ◀ 1. 그리스 기하학 -
유클리드
를 중심으로 논증기하...
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[철학] 철학적 지식의 한계에 대한 이해와 조원들의 생각.hwp
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[사회과학계열]
등록일: 2009/02/27 | 등록자:
ronal0ao
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철학적 지식의 한계에 대한 이해와 조원들의 생각 철학적 논의에 서툴고 부족한 부분이 많이 있기 때문에, 합의된 결론을 도출하기 보다는 각자의 생각을 정리
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영아 또는 유아를 위한 수학교육 내용 중 기하(공간 및 도형)에 관한 활동계획안을 작성하세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/18 | 등록자:
aeyoung00
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(3) 사영기하 (4)
유클리드
기하 2. 기하(공간 및 도형)에 관한 활동계획안 1) 아기 돼지 꿀꿀(도형과 관련된 활동) 2) 꽃병은 어디에 있니?(공간과 관련된 활동) Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 영아...
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[수학교육] 무어(Moore)의 수학 근대화 운동 / Ⅰ. 수학교육 운동의 역
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[사회과학계열]
등록일: 2009/11/25 | 등록자:
jungsun25
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Ⅰ. 수학교육 운동의 역사 (1)
유클리드
원본시대 - 18세기말까지 ...
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영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속 에서 공간과 도형의 개념을 활용할 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/02/06 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별...
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19세기 이전의 교육학자들의 이론적 배경과 교육내용을 서술하시고 자신의 교육철학을 쓰시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2016/01/04 | 등록자:
aeyoung00
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19세기 비
유클리드
수학의 출현과 함께 집합과 위상수학의 발전을 가져왔다. 이후 20, 21세기 현대 사회에 이르러 컴퓨터 및 통신 테크놀로지의 발달로 사회 전반에 걸쳐 응용수학이 급속도로 발전하게 되었다. 특히...
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영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 활용한 것을 찾아보고 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며 유아교육..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/01 | 등록자:
aeyoung00
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위상기하,
유클리드
기하, 좌표기하, 이동기하라는 네 가지 기하학적 체계를 기본적인 측면으로 접하는 것이다. 기하개념은 그 자체로도 중요하지만 다른 영역의 학습을 위한 기초를 형성하므로 더 중요하다. 또한...
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방통대 인간과과학 공통>갈릴레오 갈릴레이 전기를 읽고 서평을 작성하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/22 | 등록자:
ymiscta
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- 인간과과학 공통 참고자료입니다 - 직접 책을 읽고 서평을 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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수학사 - 중세유럽 수학
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[사회과학계열]
등록일: 2013/04/10 | 등록자:
leewk2547
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476년 서로마 제국 멸망한 후 5세기 중엽부터 11세기에 이르는 기간은 인간의 모든 사고와 행동을 교회가 기독교의 교리에 입각하여 지배하던 유럽의 암흑 시대였다. 따라서 이 시대에는 가톨릭 수도원의 수도사들에...
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