오수벨(Ausubel)의 유의미 수용학습이론에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/11/08 | 등록자: syg1234 | 판매가격: 1,500 원

오수벨(Ausubel)의 유의미 수용학습이론에 대해 요약, 정리하였습니다. 구체적으로 유의미 수용학습의 개념, 선행조직자(advanced organizer), 학습과정, 포섭(subsumption)의 종류, 학습원리, 교육적 의의를...

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

오슈벨의 유의미학습이론에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/10 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 2,000 원

이 자료는 오슈벨의 유의미학습이론에 대한 레포트입니다. 유의미학습은 학습내용을 학습자의 기존 선행지식과 관련시킴으로써 이루어지는 학습을 말합니다.

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

오슈벨 유의미 학습 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

제시할 때, 어떻게 적용할 것인가? 2) 수용학습과 발견학습 ① 수용학습(학습할 내용이 제시) - 교사 → 학습할 내용 제시 - 학생 → 제시된 내용을 내면화 ② 발견학습(학습할 내용 스스로 발견) -...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

교육학 서브노트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/01/14 | 등록자: gmltjd44 | 판매가격: 12,000 원

02~18년도 초중등 기출문제를 분석하여 이를 토대로 목차와 주제를 구성하였고 기출내용 및 사범대학의 교육학 교재들을 참고하여 요약, 정리했습니다. 핵심키워드와 핵심내용을 위주로 정리하였습니다. 사범대나...

208 pages | 다운로드 6 | 구매평가

오슈벨의 설명식 수업에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/04/13 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

오슈벨은 기계적 암기학습이나 수용학습 등의 설명식 수업이 무조건 학습에 효과가 없다는 의견에 반대하였으며, 설명식 수업이 발견학습이나 탐구적 학습과 같이 실용적 가치가 있다는 것을 주장하였습니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

과학교육론 심화정리 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/03/19 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 16,000 원

이 자료는 과학교육론 심화정리본입니다. 아마 과학교육론에 관련된 문제는 이 안에서 나올 것이라고 확신합니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.

149 pages | 다운로드 2 | 구매평가

교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교하시오. 또한 자신이 생각하는 이상적인 모델을 선정하여 그 이유를 기술하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/01/19 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

교수학습모델에 대하여 설명하고 각 시사점을 비교한 후 본인이 생각하는 이상적인 모델로 가드너의 다중 지능모델을 선정하여 선정 이유를 기술하였다.

4 pages | 다운로드 25 | 구매평가

정보처리이론에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/10/18 | 등록자: syg1234 | 판매가격: 2,000 원

정보처리이론에 대해 요약, 정리하였습니다. 구체적으로 개념, 전통적인 정보처리 모형, 구성요소 정보저장소, 인지처리과정(인지방략, 인지전략), 망각으로 구성되어 있습니다.

3 pages | 다운로드 2 | 구매평가

rindex = [1]