통합검색
레포트
방송통신
서식
인문,어학계열
사회과학계열
교육계열
공학,기술계열
자연과학계열
의학계열
예체능계열
기타
레포트
> 사회과학계열
정확도순
최신등록순
다운높은순
분량많은순
낮은가격순
높은가격순
가정과
유아교육
기관에서의 영
유아
수학교육
의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2024/04/09 | 등록자:
wjdgusquf
| 판매가격:
1,500 원
가정과
유아교육
기관에서의 영
유아
수학교육
의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오. 가정과
유아교육
기관에서의 영
유아
수학교육
의 문제점을...
5
pages | 다운로드
1
| 구매평가
영아 또는
유아
를 위한
수학교육
내용 중 기하(공간 및 도형)에 관한 활동계획안을 작성하세요.
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2014/04/18 | 등록자:
aeyoung00
| 판매가격:
2,000 원
Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 영아 및
유아
를 위한 기하(공간 및 도형)
수학교육
내용 1) 영아 및
유아
의 공간과 기하능력의 발달 흔히 기하라고 하면 점, 선분, 모양, 크기 등의 형태를 다루는 유클리드 기하를...
4
pages | 다운로드
19
| 구매평가
유아
들을 대상으로
수학교육
또는 과학
교육
을 실시할 경우 어떤 동화를 이용하여 활동을 할것인지 동화내용을 살펴보고 동화한편을 선정하여 ..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2011/12/01 | 등록자:
heundle
| 판매가격:
1,000 원
유아
들을 대상으로
수학교육
또는 과학
교육
을 실시할 경우 어떤 동화를 이용하여 활동을 할것인지 동화내용을 살펴보고 동화한편을 선정하여
교육
활동 계획안을 작성해보시기 바랍니다. 활동목표 1.그림동화에...
3
pages | 다운로드
14
| 구매평가
만5세
유아
들을 대상으로
수학교육
또는 과학
교육
을 실시할 경우 어떤 동화를 이용하여 활동을 할것인지 동화내용을 살펴보고 동화한편을 선..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2011/12/01 | 등록자:
heundle
| 판매가격:
1,000 원
유아
들을 대상으로
수학교육
또는 과학
교육
을 실시할 경우 어떤 동화를 이용하여 활동을 할것인지 동화내용을 살펴보고 동화한편을 선정하여
교육
활동 계획안을 작성하세요 만5세
유아
들을 대상으로한 동화선택하여...
2
pages | 다운로드
11
| 구매평가
[아동
수학
지도] 영
유아수학교육
의 교
수학
습방법을 영아와
유아
로 나누어서 서술하고 영
유아
수학교육
의..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2016/09/04 | 등록자:
dove4949
| 판매가격:
2,000 원
[아동
수학
지도] 영
유아수학교육
의 교
수학
습방법을 영아와
유아
로 나누어서 서술하고 영
유아
수학교육
의 개선방향에 대해 자신의 의견을 자유롭게 논하시오
6
pages | 다운로드
12
| 구매평가
[영
유아수학교육
] 영
유아수학교육
의 중요성과 미국
유아교육
협의회(NAEYC)에서 제시한 영
유아수학교육
의 방향을 4가지 이상..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2018/05/29 | 등록자:
dove4949
| 판매가격:
3,000 원
[영
유아수학교육
] 영
유아수학교육
의 중요성과 미국
유아교육
협의회(NAEYC)에서 제시한 영
유아수학교육
의 방향을 4가지 이상 서술하시오
6
pages | 다운로드
0
| 구매평가
비형식적
수학
학습의 개념을 서술하고
유아교육
기관에서의 비형식적
수학
학습의 사례를 제시하고 비형식적
수학
학습에서의 교사의 ..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2014/10/14 | 등록자:
aeyoung00
| 판매가격:
2,000 원
개념 비형식적
수학
학습이란,
유아
들이 구성한
수학
적 지식을 학교의 수업에서 가르치는
수학
과 구별되는 의미로
유아
스스로가 일상생활 속에서 다양한 경험을 통해 능동적으로 경험하여 학습하는 과정을 말한다....
3
pages | 다운로드
23
| 구매평가
[아동
수학
지도] 아동
수학교육
의 평가방법에 있어 평가방법의 유형과 개념에 대해 설명하고 평가 방법들을
유아교육
기관에서 어떻게 적용하면 ..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2017/01/26 | 등록자:
dove4949
| 판매가격:
2,000 원
[아동
수학
지도] 아동
수학교육
의 평가방법에 있어 평가방법의 유형과 개념에 대해 설명하고 평가 방법들을
유아교육
기관에서 어떻게 적용하면 좋을지
6
pages | 다운로드
1
| 구매평가
영
유아
기 영아반(만0세~만2세)과
유아
반(만3세~만5세)으로 나누어
수학교육
교수법을 상호작용과 환경적 제시와 함께 설명하고 개인적 ..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2016/12/20 | 등록자:
aeyoung00
| 판매가격:
2,000 원
유아
가 자신의 환경에 대한 이해를 증진시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 특히 현대 정보화사회에 적응하기 위해서는 모든 사람들에게
수학
적 소양이 필수적인 것이 되었다. 따라서 부모와 교사들은
수학교육
의 첫...
4
pages | 다운로드
1
| 구매평가
만5세
수학교육
내용에 알맞은 기사를 선정한 후 기사에 실린
수학
내용을 분석하고 이를 활용한
수학
활동계획안을 작성하고 이를 통해
..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2014/12/29 | 등록자:
aeyoung00
| 판매가격:
2,000 원
만5세
수학교육
내용에 알맞은 기사 2. 기사에 실린
수학
내용 분석 3. 기사에 실린
수학교육
내용을 활용한
수학
활동계획안 1) 활동목표 2) 활동자료 3) 활동방법 4) 교사의 질문 유형 4. 이를 통한
유아
기...
4
pages | 다운로드
5
| 구매평가
유아
의
수학교육
이 전인발달에 미치는 영향을 중심으로 설명하시오
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2011/09/20 | 등록자:
idmoha99
| 판매가격:
2,000 원
유아
의
수학교육
이 전인발달에 미치는 영향을 중심으로 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
유아
수학교육
의 목적 2.
유아
의
수학교육
의 발달에 미치는 영향 3.
유아
의
수학교육
이 전인발달에 미치는 영향 Ⅲ. 결론...
4
pages | 다운로드
35
| 구매평가
[
유아교육
학] 다중지능스펙트럼
수학
적영역 / 다중지능스펙트럼
수학
적영역공룡게임
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2008/12/03 | 등록자:
love3137
| 판매가격:
1,000 원
다중지능스펙트럼
수학
적영역공룡게임 평가 공룡게임의 목적 주사위를 사용해 ...
11
pages | 다운로드
1
| 구매평가
[
유아교육
학] 다중지능 스펙트럼 (
수학
적 영역) / 다중지능 스펙트럼 (
수학
적
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2008/12/03 | 등록자:
love3137
| 판매가격:
2,000 원
다중지능 스펙트럼 (
수학
적 영역) - 공룡 게임 - 버스 게임 목 차 공...
23
pages | 다운로드
2
| 구매평가
가정과
유아교육
기관에서의 영
유아
수학교육
의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의,발견학습)으로 해결방법을 제시하시..
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2023/05/16 | 등록자:
wjdgusquf
| 판매가격:
1,500 원
하나입니다.
수학
은 생활 속에서 많은 상황에서 적용되는 핵심 능력 중 하나로, 영
유아
수학교육
은 그들의 미래에 큰 영향을 미치는 중요한 과제입니다. 그러나, 가정과
유아교육
기관에서의 영
유아
수학교육
에서는...
3
pages | 다운로드
2
| 구매평가
만3~5세
유아
를 대상으로
수학교육
을 할 때 환경구성을 제시하고 구체적 활동계획안을 작성하시오.
[새창]
→미리보기
[사회과학계열]
등록일: 2015/02/04 | 등록자:
aeyoung00
| 판매가격:
2,000 원
만3~5세
유아
를 대상으로
수학교육
을 할 때의 환경구성 2. 구체적 활동계획안(만3세 대상) Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 만3~5세
유아
를 대상으로
수학교육
을 할 때의 환경구성 첫째, ‘더 많다.’, ‘더...
3
pages | 다운로드
3
| 구매평가
rindex = [1]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
회사소개
|
이용약관
|
저작권 규정
|
개인정보 취급방침
|
고객센터
|
1:1문의
|
이메일무단수집거부
|
책임의 한계와 법적고지