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    • 교육계열
    • 2019/02/16 study1 7 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 동시의 특성, 교육적 가치, 구성요소, 유아 언어교육에서 동시의 활용, 유아 동시 활동별 지도방법 등을 조사하였습니다. 1. 동시의 개념 ‘동시’라는 말은 ‘童’과 ‘詩’의 결합으로 되어 있다. ‘童’은...
    • 기타
    • 2013/06/11 nike 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 활동자료 동시판, 시각자료 교 사 유 아 교육과정 관련요소 언어 생활:듣기-문학작품 즐겨 듣기 말하기-생각과 느낌 말하기 관련 영역 및 시간 활 동 내 용 교사 유아 도입 (5분) ▶동시를...
    • 교육계열
    • 2012/03/31 study1 8 페이지 1,400원 다운 0회 구매평가 
    • 동시의 구성요소, 유아 동시활동을 위한 지도방안, 유아교사의 역할 등을 조사하였습니다. 1. 동시의 개념 동시란 유아들이 이해할 수 있는 언어와 그들의 생활체험에서 나온 언어를 바탕으로 한, 특유의...
    • 사회과학계열
    • 2012/09/19 leewk2547 3 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가 
    • 제시한다는 것이 어렵다는 증거도 된다. 어쩌면 동시를 창작하는 동시인들이 보는 좋은 동시의 조건과 일반 독자가 생각하는 좋은 동시의 조건과 동시의 주된 수용자인 어린이들이 보는 좋은 동시의 조건이...
    • 교육계열
    • 2025/05/31 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4 세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 바깥놀이 시 신체를 활발히 움직이며 친구들과 함께 뛰놀기를 좋아합니다. 다양한 대근육 활동에...
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 말 동시를 낭송할 때 말하는 부분을 다양한 가족의 목소리로 낭송하기를 즐기고 가족 구성원의 특징을 살려 동시를 낭송하며 말의 재미를 느끼며 반복되는 어휘를 강조하며 낭송하는 모습을 보였다. 수 [역할]우리...
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 대해 이야기 나누고 유아들은 가정에서 많이 보았던 물건들을 떠올리며 동시를 감상하였고 개작을 통해 우리 가정에 맞는 동시를 만들어 보았다. 아직 글자를 쓰기 어려워하는 유아는 교사의 도움을 받아 생각을...
    • 교육계열
    • 2025/04/20 sk0815 13 페이지 9,000원 다운 1회 구매평가 
    • 대해 이야기 나누고 유아들은 가정에서 많이 보았던 물건들을 떠올리며 동시를 감상하였고 개작을 통해 우리 가정에 맞는 동시를 만들어 보았다. 아직 글자를 쓰기 어려워하는 유아는 교사의 도움을 받아 생각을...
    • 교육계열
    • 2025/04/20 sk0815 14 페이지 9,000원 다운 2회 구매평가 
    • 대해 이야기 나누고 유아들은 가정에서 많이 보았던 물건들을 떠올리며 동시를 감상하였고 개작을 통해 우리 가정에 맞는 동시를 만들어 보았다. 아직 글자를 쓰기 어려워하는 유아는 교사의 도움을 받아 생각을...
    • 교육계열
    • 2025/03/11 sk0815 19 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 유아들과 함께 유희실에서 축구공을 이용해 놀이하는 모습을 보인다. 친구와 패스하도록 유도하자 공을 힘껏 차고 친구가 패스해주는 공을 빠른 속도로 따라가 한번에 잡는 모습을 보인다. 유니바를 넘어서 축구공을...
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