장애영유아를 위한 통합교육에서 환경구성의 중요성을 설명하고 흥미영역 계획 및 흥미영역 자료 제시방법을 자신의 의견을 들어 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2022/04/27 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 장애영유아를 위한 통합교육에서 환경구성의 중요성 2. 통합교육에서 흥미영역 계획 및 흥미영역 자료 제시방법에 대한 본인 견해 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 영유아기가 발달의 결정적...

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[유아교육기관운영관리 4] 1. 유치원 장학의 유형을 주체, 장소, 방법에 따라 구분하고 간략히 설명하시오(10점) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2021/10/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 6,000 원

방법과 절차’와 ‘어린이집 평가인증 방법과 절차’ 중 1가지를 선택하여 평가방법과 절차에 대해 서술하시오(10점) 4. 학급의 일과운영 계획 시 고려해야 할 기본 원리를 5가지 이상 서술하시오(10점) 5. 유아교육...

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[유아음악교육] 2021년, 유아음악교육의 중요성 및 역할, 음악교육 철학을 바탕으로 한 음악교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/03/20 | 등록자: study1 | 판매가격: 6,000 원

방통대 유아음악교육 중간과제물입니다. 유아음악교육에 대해서 각종 서적과 논문을 토대로 기록했습니다. 음악가는 달크로즈로 선택했으며, 그의 교육철학과 방법원리, 음악계획안을 작성했습니다. 출처는...

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정신건강론4공통) 영유아교사 또는 복지사가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고 이를 극복하기 위한 본인만 방법을 구체적으로 기술하시오0k .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/08/30 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

영유아교사 또는 복지사가 겪을 수 있는 스트레스에 대해 조사하고 이를 극복하기 위한 본인만 방법을 구체적으로 기술하시오0k 유아교육과 정신건강론4공통 영유아교사(또는 복지사)가 겪을 수 있는 스트레스에...

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방통대 중간과제 유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2020/04/09 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

유아건강교육 C형 ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

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통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하고 예를 들어 서술하시오.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/12/19 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

통합교육을 위한 협력교수방법과 장애영유아와 비장애영유아의 상호작용증진에 대한 교수법에 대해 설명하였습니다.

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특수교육학개론4E) 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육학과 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4E) 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k 유아교육학과 특수교육학개론4E형 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...

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특수교육학개론4D) 의사소통장애 지체및건강장애의 원인 특성 판별 및 평가 방법 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육학과 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4D) 의사소통장애 지체및건강장애의 원인 특성 판별 및 평가 방법 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육학과 특수교육학개론4D형 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...

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교육평가B형[2019]교재4장 교육평가의 일반적인 절차,교재 5장 문항제작과 분석,교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 <.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/03/30 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 7,000 원

- 방송통신대 2019학년도 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의...

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유아교육현장에서 수개념, 숫자인식, 더하기 빼기, 수의 부분과 전체의 활용방법을 연령을 고려하여 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/10/25 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 유아교육현장에서 수 개념, 숫자인식의 연령을 고려한 활용방법 1) 수 개념 2) 숫자인식 2. 유아교육현장에서 더하기 빼기, 수의 부분과 전체의 연령을 고려한 활용방법 1) 더하기 빼기 2) 수의 부분과...

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(유아교육과정 공통)유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법<.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/03/08 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 대하여 자세히 기숳한 후 이에 따라 비교하여 설명하였습니다.

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유아무용교육의 필요성, 유아무용에서 유아교사의 역할 및 지도방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/02/12 | 등록자: campus33 | 판매가격: 2,000 원

유아무용교육의 개념, 필요성, 목표, 가치, 특성, 환경, 유아무용교육 시 유아교사의 역할 및 지도방법 등을 조사하였습니다. 1. 유아무용교육의 개념 1) 무용교육의 개념 일반적으로 움직임교육으로 대변되는...

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[아동과학지도] 유아교육현장에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 접근방법에 대해서 구체적으로 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/10 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[아동과학지도] 유아교육현장에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 접근방법에 대해서 구체적으로 논하시오

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유아교육평가A형 2017년 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다 <.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/04/03 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 7,000 원

관찰을 실시하고 ④관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출하시오(30점). * 유아교육평가A형 과제에 맞게 시간표집법으로 관찰하여 분석하여 작성했습니다. * 시간표집법 관찰기록지를 ...

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(유아교육과정 공통) 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/28 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원

(유아교육과정 공통) 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오

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