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유아
가 갈등해결, 규칙 정하기, 또는 학급의 사회적 과정에 참여하기를 거부할 때 교사가 사용할 수 있는 전략을 제시하세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/06 | 등록자:
aeyoung00
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1.
유아
가 갈등해결에 참여하기를 거부할 때 교사가 사용할 수 있는 전략 갈등해결에 참여하기를 거부하는
유아
는 이기적인 특성을 가지고 있다. 이기적인 아동은 집단의 이익보다는 자신의 욕구에만 관심을 두는...
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유아
과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론 관점을 설명하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/06 | 등록자:
idmoha99
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유아
과학교육 2. 브루너 3. 브루너의 발견학습이론 1) 선행경향성 2) 지식의 구조 3) 지식의 계열화 4) 학습의 강화 4.
유아
과학교육에 대한 브루너의 발견학습이론 관점 1) 학습의 경향성 2) 지식의 구조화 3)...
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언어교육과
유아
발달의 관계에 대하여 서술
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/05 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
2.
유아
언어 발달 1) 음성언어의 발달 2) 문자언어의 발달 3. 언어교육과
유아
발달의 관계 1) 언어와 사고능력 2) 언어 학습경험 3) 언어는 태어나면서부터 발달의 시작 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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방통대 2013-2>
유아
교육기관의 장학에 대해 논하시오. (30점)
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/04 | 등록자:
ymiscta
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유아
교육과 4학년
유아
교육기관운영관리 B형
유아
교육기관의 장학에 대해 논하시오. (30점) * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다. 많은 도움 되시기 바랍니다.
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[
유아
교육] 발도르프
유아
교육
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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기본원리 2. 구체적인 교육내용 1) 생활리듬 2) 라이겐 3) 예술작업 4) 동화 및 이야기 들려주기, 인형극 5) 놀이감 6) 그리기 7) 노래 8) 계절탁자 9) 부모와 교사의 협력작업 3. 발도르프
유아
교육이 주는 시사점
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[
유아
문학]
유아
문학이 언어발달과 영
유아
에게 미치는 교육적 효과와 연령에 맞는 도서를 선정하였..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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1. 서론 : 만 3세~만 5세
유아
중 한 연령을 선택하여 연령별 언어 발달특성 정리 2. 본론 : 연령에 적합한 동화책을 선정한 이유와 내용을 소개하기 3. 결론 : 본인의
유아
문학교육활동에 대한 견해를 제시하기
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[
유아
교육] 발도르프 프로그램에 관해
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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영
유아
발달 단계 3. 발도로프
유아
교육과정 1) 교육목표 및 원리 2) 교육내용 및 활동 3) 일과구성 4) 환경구성 5) 교사의 역할 6) 부모 및 지역사회와의 연계 5. 한국 현장에서의 적용 및 문제점 1) 종교적인 문제...
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[영
유아
교수 방법론]
유아
교사의 전문성에 관해서.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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2.
유아
교육의 사회 기여도에 대한 요구의 인식 3. 장기간의 사전교육과 계속적인 현장교육의 요구 4. 자율성의 요구 5. 전문직 단체결성의 요구 6. 윤리강령 7.
유아
교사의 사회․경제적 지위 Ⅲ. 결론
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[아동영양학] 내용
유아
기 영양문제 중 비만에 대해 설명하고 치료 및 개선방안
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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1. 식욕부진 2. 편식 3.
유아
비만 4. 인스턴트식품 5. 알레르기 6. 아토피 피부염 7. 그 외
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[아동복지론]
유아
언어 교육에 관해서
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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Ⅰ.
유아
언어 교육 환경 구성의 원리 Ⅱ. 언어 환경의 구성 요소 1. 물리적 환경(Physical environment) 2. 지적 환경(Intellectual environment) 3. 사회-정서적 환경(social-emotional environment) Ⅲ. 교사의...
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[아동발달]
유아
기 발달장애에 관해서
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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Ⅰ.서론 Ⅱ.
유아
기 발달장애 1. 주의력결핍과잉 행동장애(attention deficit hyperactivity disorder : ADHD) 2. 의사소통장애 3. 반응성애착장애 4. 분리불안장애 5. 배설장애 6. 수면이상 Ⅲ.결론 Ⅳ. 참 고 문...
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유아
교육기관의 실내·실외 안전관리
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[기타]
등록일: 2013/10/02 | 등록자:
mario
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계획할 때 영
유아
들의 발달특징과 안전기준을 고려하여 설치하는 것이 필요하다. 영
유아
들의 연령, 발달수준, 신체크기, 능력 등에 맞는 편리함뿐만 아니라 안전을 고려해 시설설비를 계획해야 한다. 또 근본적으로...
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유아
교육기관내에서 주로 발생하는 안전사고 유형이나 사례를 3가지 이상 제시하고 그것에 대한 원인과 예방법을 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 논..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/29 | 등록자:
idmoha99
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유아
교육기관내에서 주로 발생하는 안전사고 유형이나 사례를 3가지 이상 제시하고 그것에 대한 원인과 예방법을 무엇이라고 생각하는지 자신의 견해를 논리적으로 제시하시오
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[부모교육]
유아
기 자녀에 대한 부모의 역할
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[사회과학계열]
등록일: 2013/09/29 | 등록자:
leewk2547
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1.
유아
기의 부모역할 2.훈육 3.자아개념 4.각발달에 따른 부모역할 5.연령에따른 역할 6.부모의 발달적 욕구 1.
유아
기의 부모역할1)
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유아
교육기관운영관리4B)
유아
교육기관의 장학에 대해 논하시오00
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[교육계열]
등록일: 2013/09/28 | 등록자:
konggong12s
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대해 논하시오00
유아
교육과
유아
교육기관운영관리4B형
유아
교육기관의 장학에 대해 논하시오. 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한 자료...
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