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방통대 중간과제 영
유아
프로그램개발과평가 A형, 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유..
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[기타]
등록일: 2020/09/25 | 등록자:
maha518
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5,000 원
방통대 중간과제 영
유아
프로그램개발과평가 A형, 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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3월 보육일지
유아
만4-5세혼합반 일지
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등록일: 2020/03/04 | 등록자:
sk0815
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3월 보육일지
유아
만4-5세 반일지
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방송대 중간과제, 영
유아
프로그램개발과평가 A형, 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
..
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등록일: 2019/09/26 | 등록자:
maha518
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5,000 원
방송대 중간과제, 영
유아
프로그램개발과평가 A형, 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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방송대 중간과제, 교직실무 A형,
유아
안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오.
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등록일: 2019/09/26 | 등록자:
maha518
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5,000 원
방송대 중간과제, 교직실무 A형,
유아
안전교육의 필요성에 대해 설명하고 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성하시오.
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고위험모아간호학 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할때 유념해야할점들을 아동의 발달단계별
유아
기/학령전기 학령기 청소년기 2)고위험신생아 분류기준 고..
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등록일: 2019/04/01 | 등록자:
mss2dw
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(
유아
기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해...
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고위험모아간호학] 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점
유아
기/학령전기 학령기 청소년기 2)고위험 신생아를 분류하는 기준 3)중환..
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등록일: 2019/03/03 | 등록자:
youngyang
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유아
기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온 유지를 위해...
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정신건강 공통 2017>자기관리의 의미와 구체적인 방안에 대해 논하시오. 정신건강 다음 중 한 문제를 선택하여 자세히 논하시오
유아
교육과 4학년 ..
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등록일: 2017/09/07 | 등록자:
asdfghjkl
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정신건강 2017년 2학기
유아
교육과 4학년 정신건강 중간과제물 레포트입니다. 다음 중 한 문제를 선택하여 자세히 논하시오 3.자기관리의 의미와 구체적인 방안에 대해 논하시오. *정신건강 레포트에 맞게 자기관리...
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[아동건강교육B형 2017년]2015년 이후
유아
안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약하고
유아
교육현장에서의..
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등록일: 2017/03/24 | 등록자:
asdfghjkl
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유아
안전교육 관련 기사를 2개 논문 1개를 찾아 요약해 놓았습니다. *아동건강교육4B 중간과제물 레포트에 맞게
유아
교육현장에서의 건강교육에 대해 자기 생각을 정리해 놓았습니다. *아동건강교육4B 중간과제물...
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2017년 방송대] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의 내리고 교육공학의 다섯가지 주요 영역,
유아
..
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등록일: 2017/03/22 | 등록자:
mss2dw
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[2017년 1학기 방송대
유아
교육과 3학년 교육공학 중간과제 참고자료] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에...
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방통대 인간행동과 사회 환경 E형 (
유아
교육, 교육학과)
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등록일: 2016/10/02 | 등록자:
maha518
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인간행동과 사회 환경 E형 (
유아
교육, 교육학과) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
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고위험모아간호학] 죽음 앞둔 아동과 의사소통 유념해야할점들 아동발달단계별
유아
기 학령전기 학령기 청소년기, 고위험신생아 분류 기준, 발생빈도 감소..
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등록일: 2016/03/09 | 등록자:
youngyang
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기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할...
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방통대 놀이지도 D형 색 ‘누리과정’ 예술경험영역 제시 ‘색’이라는 개념 만 5세
유아
놀이 활동
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등록일: 2015/10/16 | 등록자:
maha518
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‘누리과정’ 예술경험영역 제시 ‘색’이라는 개념 만 5세
유아
놀이 활동입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
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학교폭력의이론과실제)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(
유아
교육기관)의 역할에 대해 논하시오
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등록일: 2015/09/25 | 등록자:
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방통대 레포트. 2학기 중간과제물. 방송통신대학교 레포트 자료. 학교폭력의이론과실제)학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(
유아
교육기관)의 역할에 대해 논하시오
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학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(
유아
교육기관)의 역할에 대해 논하시오
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등록일: 2015/09/25 | 등록자:
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방통대 레포트. 2학기 중간과제물. 방송통신대학교 레포트 자료. 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고, 학교폭력을 예방하기 위해 부모와 교사(
유아
교육기관)의 역할에 대해 논하시오
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[학교폭력의예방및대책] 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고 학교폭력을 예방하기위한 가정(부모중심)과
유아
교육기관(원장 및 교사 중심)의 역..
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등록일: 2014/09/18 | 등록자:
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한국방송통신대학교 2학년
유아
교육과 학교폭력의예방및대책 공통 중간과제 참고자료] 과제명: 현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과
유아
교육기관(원장 및 ...
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