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<영유아프로그램개발과평가 A형>프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/09/20 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원
유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 많은 도움 되시기...
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(영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 .. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/09/12 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
(영유아프로그램개발과평가 B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다, 과제 작성에 유용한...
7 pages | 다운로드 6 | 구매평가
(영유아프로그램개발과평가, A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/09/11 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
유아프로그램개발과평가, A형) 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 과제 작성에 유용한 참고자료가 될...
8 pages | 다운로드 5 | 구매평가
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아발달 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2020/06/10 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아발달입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.
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2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아과학교육 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2020/06/10 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아과학교육입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.
7 pages | 다운로드 4 | 구매평가
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아건강교육 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2020/06/10 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원
2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 유아건강교육입니다. 나름대로 정리해보았습니다. 부족하지만 잘 활용하셔서 좋은 성과 거두시기를 바라며 건투를 빕니다.
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유아프로그램개발과평가4A)발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/04/18 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 2,900 원
유아프로그램개발과평가4A)발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
11 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[유아발달 B형] 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고(15점), 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(15점).. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2020/03/28 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원
[유아발달 B형] 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고(15점), 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(15점).
15 pages | 다운로드 0 | 구매평가
(유아발달 B형) 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2020/03/17 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
(유아발달 B형) 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하였습니다.
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방송대 중간과제, 영유아프로그램개발과평가 A형, 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 .. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2019/09/26 | 등록자: maha518 | 판매가격: 5,000 원
방송대 중간과제, 영유아프로그램개발과평가 A형, 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/09/07 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에...
9 pages | 다운로드 9 | 구매평가
(유아발달 A형) 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고(16점), 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(14점).. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/03/26 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원
(유아발달 A형) 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고(16점), 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오(14점).
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[방통대 생활과학 4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/03/25 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,500 원
4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...
6 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[방통대 생활과학 4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/03/25 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원
4학년 유아발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...
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(유아발달, A형)정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2019/03/13 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원
(유아발달, A형)정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 자세히 논하였습니다. 과제 작성에 매우 유용한 참고자료가 될 것입니다.
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