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관찰일지
유아
관찰일지 - 만5세
유아
10명 대상 2월 관찰일지 (
평가
인증) - 관찰일지
유아
관찰일지 어린이집관찰일지 유..
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[기타]
등록일: 2021/02/16 | 등록자:
asdfghjkl
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유아
관찰일지입니다. ♣ 2월 한 달 동안 10명의
유아
에 대한 관찰일지를 모아서 정리하였습니다. ♣
유아
들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다. ♣ 신체운동, 의사소통, 예술활동, 탐구활동, 기본생활,...
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[보육과정] 영
유아
언어발달
평가
중 관찰법과 포트폴리오에 대해 서술하고, 만 5세
유아
의 언어지도
평가
를 하기 위한 포..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/11/26 | 등록자:
dove4949
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[보육과정] 영
유아
언어발달
평가
중 관찰법과 포트폴리오에 대해 서술하고, 만 5세
유아
의 언어지도
평가
를 하기 위한 포트폴리오 내용을 보육실 내 영역별로 작성하시오
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영
유아
프로그램개발과
평가
4공통) 프로젝트접근법과 레지오에밀리아접근법이론적기초 교육목표 및원리설명하고 강점과약점관해 비교설명하시오0k
유아
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[교육계열]
등록일: 2020/11/19 | 등록자:
konggong12s
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영
유아
프로그램개발과
평가
4공통) 프로젝트접근법과 레지오에밀리아접근법이론적기초 교육목표 및원리설명하고 강점과약점관해 비교설명하시오0k
유아
교육과 영
유아
프로그램개발과
평가
4공통 1. 프로젝트 접근법과...
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[교과교재연구및지도법] 2020년 기말시험(온라인
평가
),
유아
교육과 3학년 과제
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[교육계열]
등록일: 2020/11/14 | 등록자:
campus33
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활동계획안 기말시험(온라인
평가
) 과제입니다.
유아
교육과 3학년 과제입니다. 1~2번 문제는 교과서에 나오는데로 정확히 작성했습니다. 3번은 2019년 개정 누리과정의 해설서를 토대로 기록했습니다. 4번은 빈대떡...
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방통대 중간과제 영
유아
프로그램개발과
평가
A형, 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
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[기타]
등록일: 2020/09/25 | 등록자:
maha518
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5,000 원
방통대 중간과제 영
유아
프로그램개발과
평가
A형, 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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교육
평가
A형 2020 만 5세
유아
의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 교육
평가
다음의 내용에 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/22 | 등록자:
asdfghjkl
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6,000 원
- 검사도구를 실제
유아
들에게 실시한 결과를 작성하여 첨부하였습니다. - 인권감수성 검사도구의 재검사신뢰도 산출을 위하여 분산, 표준편차, 공분산, 상관계수를 도출하는 과정을 상세하게 작성하여 설명하고 그...
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교육
평가
C형 2020 만 5세
유아
의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 교육
평가
다음의 내용에 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/21 | 등록자:
asdfghjkl
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실제
유아
들에게 실시한 결과를 작성하여 첨부하였습니다. - ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정을 스피어만-브라운 교정공식에 검사결과를 적용하여 계산한 과정을 직접 작성하여 첨부하였습니다....
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특수교육학개론4E) 지적장애 지체 및 건강장애의 개념 원인 특성 판별및
평가
방법 교육방안을 논의하시오0k
유아
교육학과 특수교육학개론4E형
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[교육계열]
등록일: 2019/10/02 | 등록자:
konggong12s
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판별및
평가
방법 교육방안을 논의하시오0k
유아
교육학과 특수교육학개론4E형 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및
평가
방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). 나름대로 최선을 다해 작성한...
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특수교육학개론4D) 의사소통장애 지체및건강장애의 원인 특성 판별 및
평가
방법 교육 방안을 논의하시오0k
유아
교육학과 특수교육학개론4D형
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[교육계열]
등록일: 2019/10/02 | 등록자:
konggong12s
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방법 교육 방안을 논의하시오0k
유아
교육학과 특수교육학개론4D형 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및
평가
방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). 나름대로 최선을 다해 작성한...
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영
유아
프로그램개발과
평가
4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok
유아
교육과 ..
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[교육계열]
등록일: 2019/09/05 | 등록자:
konggong12s
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유아
프로그램개발과
평가
4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok
유아
교육과 영
유아
프로그램개발과
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4B형 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표...
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방송대 중간과제
유아
발달 A형, 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
를 논하시오
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[기타]
등록일: 2019/04/03 | 등록자:
maha518
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방송대 중간과제
유아
발달 A형, 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
를 논하시오
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교육
평가
B형[2019]교재4장 교육
평가
의 일반적인 절차,교재 5장 문항제작과 분석,교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여
유아
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[교육계열]
등록일: 2019/03/30 | 등록자:
lkjhgfdsa
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평가
B형 - 방송통신대 2019학년도 교재 4장 교육
평가
의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여
유아
성격검사도구를...
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유아
발달A형 2019 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고,정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두이론의
평가
를 논하시오.-방송통신대
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[인문,어학계열]
등록일: 2019/03/24 | 등록자:
asdfghjkl
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유아
발달 A형 - 방송통신대 2019학년도 1학기 중간과제 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
를 논하시오. -
유아
발달 A형 과제에 제시된...
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유아
발달 A형>정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고(16점), 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
를 논하시오(14점)
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/04 | 등록자:
ymiscta
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생활과학과 4학년
유아
발달 A형 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고(16점), 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
를 논하시오(14점) - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로...
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2018년 9월에 3차 지표
평가
인증 받은
유아
만4세 관찰일지 6월~8월
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[교육계열]
등록일: 2019/02/10 | 등록자:
althd105
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2018년 9월에 3차지표 어린이증
평가
인증 받은
유아
반 관찰일지 입니다. 6~8월 생활주제별로 관찰일지 작성하였습니다.^^ 우리 어린이집. 유치원 교사들 화이팅 !!
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