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유아
발달
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2학기 만4-5세 혼합
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등록일: 2020/03/04 | 등록자:
sk0815
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유아
발달 편가 2학기 만4-5세 혼합반
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유아
발달
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만 4-5세
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등록일: 2020/02/23 | 등록자:
sk0815
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발달
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만 4-5세 발달 총
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[방통대 생활과학 4학년
유아
발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
를 논..
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[사회과학계열]
등록일: 2019/03/25 | 등록자:
mjmbest
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4학년
유아
발달 A형] 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의
평가
에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...
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<영
유아
프로그램개발과
평가
A>하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의..
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[사회과학계열]
등록일: 2018/09/08 | 등록자:
ymiscta
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유아
교육과 4학년 영
유아
프로그램개발과
평가
A형 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. - 다양한...
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만5세 12월
유아
관찰일지 (18명분량 18페이지입니다 강추,
유아
관찰기록 누리과정
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)
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[교육계열]
등록일: 2017/12/18 | 등록자:
lagreen
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유아
관찰기록입니다. 18명을 대상으로 각영역 관찰하였고 각영역별
평가
가 기록되어있습니다. 알찬내용이며 중복내용없습니다. 누리과정
평가
를 적용하였으며 3차
평가
인증까지 다 사용하세요. 많이 참고하시고 많은...
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유아
의 다양한 행동들을 시간표집법으로 관찰하여 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거, 목적, 관찰기록지 작성, 시사점을 제시하시오 (
유아
교..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/03/26 | 등록자:
ymiscta
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-
유아
교육과 4학년
유아
교육
평가
A형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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영
유아
프로그램개발과
평가
4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국
유아
교육 현장에의 ..
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등록일: 2016/09/15 | 등록자:
konggong12s
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영
유아
프로그램개발과
평가
4A) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k
유아
교육과...
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영
유아
프로그램개발과
평가
4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육현장에의 적용시 강점과약..
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등록일: 2016/09/14 | 등록자:
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영
유아
프로그램개발과
평가
4B)몬테소리프로그램의이론적기초, 교육목표및원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k
유아
교육과 영
유아
프로그램개발과
평가
4B...
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영
유아
프로그램개발과
평가
4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국
유아
교육 현장에의 적용시 강..
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등록일: 2015/09/19 | 등록자:
konggong12s
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유아
프로그램개발과
평가
4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국
유아
교육 현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k
유아
교육과 영
유아
프로그램개발과
평가
4공통...
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[방통대
유아
교육과 4학년 영
유아
프로그램개발과
평가
공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을..
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등록일: 2014/10/16 | 등록자:
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[방통대
유아
교육과 4학년 영
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공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대...
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[방통대
유아
교육과 4학년 영
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프로그램개발과
평가
공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을..
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등록일: 2014/09/15 | 등록자:
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[방통대
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교육과 4학년 영
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프로그램개발과
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공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대...
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교육과 4학년 영
유아
프로그램개발과
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공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을..
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등록일: 2014/09/15 | 등록자:
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유아
교육과 4학년 영
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프로그램개발과
평가
공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교・고찰하여 유사점과 차이점을 논한 방통대...
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유아
특수 언어재활 - 자폐장애 아동의 진단
평가
및 중재
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/24 | 등록자:
leewk2547
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1. 서 론 2. 자폐아의 행동발달 특성 3. 자폐 장애의 정의와 진단 4. 자폐아의 진단
평가
5. 자폐아의 중재방안 6. 결 론
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<방통대 2012-1
유아
교육
평가
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유아
교육현장에서 관찰을 사용할 경우 어떤 방법들을 사용할 수 있는지 논의하시오
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[기타]
등록일: 2011/04/03 | 등록자:
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서울: 양서원. 김희진·박은혜·이지현(2000).
유아
교육
평가
의 이해. 서울: 양서원. 김정원·강숙현·전선옥(2000).
유아
교육 기관에서의 관찰. 서울: 창지사. 최석란(2006). 놀이지도. 공동체. 최성제(2008). 사회...
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<방통대 2012-1>수행
평가
가 무엇인지 설명하고 이를
유아
교육에서 적용한다면 어떻게할 수 있는지 논의하시오
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[기타]
등록일: 2011/03/24 | 등록자:
ymiscta
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동시에 교수-학습
평가
를 수행하는 절차나 기법상의 잘못으로 인해 발생하기도 한다. 대학 수학 능력시험을 비롯한 각종 시험을 준비하는 방식으로만 학생들을 가르치기 때문에 시험에서 취급되기 어려운 정의적...
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