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특수교육학개론4D) 의사소통장애 지체및건강장애의 원인 특성 판별 및
평가
방법 교육 방안을 논의하시오0k
유아
교육학과 특수교육학개론4D형
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등록일: 2019/10/02 | 등록자:
konggong12s
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판별 및
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방법 교육 방안을 논의하시오0k
유아
교육학과 특수교육학개론4D형 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및
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방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점). 나름대로 최선을 다해 작성한...
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영
유아
프로그램개발과
평가
4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok
유아
교육과 ..
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[교육계열]
등록일: 2019/09/05 | 등록자:
konggong12s
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유아
프로그램개발과
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4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok
유아
교육과 영
유아
프로그램개발과
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4B형 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표...
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교육
평가
B형[2019]교재4장 교육
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의 일반적인 절차,교재 5장 문항제작과 분석,교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여
유아
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등록일: 2019/03/30 | 등록자:
lkjhgfdsa
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B형 - 방송통신대 2019학년도 교재 4장 교육
평가
의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여
유아
성격검사도구를...
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2018년 9월에 3차 지표
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인증 받은
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만4세 관찰일지 6월~8월
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등록일: 2019/02/10 | 등록자:
althd105
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2018년 9월에 3차지표 어린이증
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인증 받은
유아
반 관찰일지 입니다. 6~8월 생활주제별로 관찰일지 작성하였습니다.^^ 우리 어린이집. 유치원 교사들 화이팅 !!
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관찰일지 9월 만5세
유아
관찰일지-
평가
인증
유아
아동관찰일지서식에 맞추어 영역별 관찰내용과 관찰
평가
를 작성(어린이집 관찰..
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[교육계열]
등록일: 2017/08/21 | 등록자:
asdfghjkl
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유아
관찰일지 만 5세
유아
10명(남아 5명, 여아 5명)을 관찰한 내용을 포함한
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관찰일지 아동관찰일지(어린이집 관찰일지, 유치원 관찰일지,
평가
인증 관찰일지) 국공립어린이집, 사립어린이집, 국공립유치원,...
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[영
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프로그램개발과
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B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국
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교육 현장에의 적용 시 강점..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/11 | 등록자:
fancase
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유아
프로그램개발과
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B형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의...
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유아
프로그램개발과
평가
A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강..
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[교육계열]
등록일: 2016/10/10 | 등록자:
fancase
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♥ 영
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프로그램개발과
평가
A형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진...
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유아
프로그램개발과
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A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점..
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등록일: 2016/10/10 | 등록자:
fancase
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영
유아
프로그램개발과
평가
A형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프...
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영
유아
를 지도하는데 있어서
평가
는 중요하다. 따라서 영
유아
발달
평가
에는 다양한 방법이 있는데
유아
교육현장에서..
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[교육계열]
등록일: 2016/03/19 | 등록자:
dsks222
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영
유아
발달
평가
의 다양한 방법 중
유아
교육현장에서 가장 광범위하게 사용되고 있는 관찰을 통한
평가
방법의 장단점을 알아보고 본인의 의견을 서술하였다.
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유아
프로그램개발과
평가
]하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점..
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[교육계열]
등록일: 2014/10/02 | 등록자:
bada
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ROOPNARINE, James E. Johnson 저, 이진희 외 2명 역, 영
유아
프로그램의 다양성과 역동성, 아카데미프레스, 2010 전남련 저, 영
유아
프로그램 개발과
평가
, 정민사, 2014 한국방송통신대학교 편집부 저, 영
유아
프로그램개발과
평가
(2014.2),...
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유아
조형활동에서 교사의 역할,
유아
교사의 조형활동 지도와
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[교육계열]
등록일: 2013/09/16 | 등록자:
study1
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개요,
유아
조형능력의 발달단계, 조형활동의 종류, 조형활동에서 교사의 역할, 조형활동 재료의 종류, 교사의 조형활동 지도방법과
평가
등을 조사하였습니다. 1. 조형활동의 개념 조형활동의 사전적 의미는...
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유아
극놀이의 지도방법, 교사의 역할,
평가
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[교육계열]
등록일: 2012/04/24 | 등록자:
study1
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1,600 원
유아
극놀이의 개요와, 극놀이 지도방법, 교사의 역할, 극놀이 영역의
평가
등을 조사하였습니다. 1. 극 놀이의 개념 극 놀이란
유아
가 어떤 역할을 맡아서 마치 그 사람이 된 것처럼 가장하여 행동하는 놀이로...
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만5세
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관찰일지 일화기록법에 의한 관찰과 해석 및
평가
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[교육계열]
등록일: 2012/02/01 | 등록자:
ysy7711
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만5세
유아
관찰일지 일화기록법에 의한 관찰과 해석 및
평가
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수과학교육,우리나라
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수과학교육에 대한
평가
및 발전방향
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[교육계열]
등록일: 2010/10/20 | 등록자:
ysy7711
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[수과학교육]우리나라
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수과학교육에 대한
평가
및 발전방향 [참고자료] 이경우(1992).
유아
를 위한 새 수학교육. 창지사. 이경우․이정환(1993).
유아
를 위한 과학교육. 창지사. 이기숙(2000)....
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만5세 1학기
유아
발달
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[교육계열]
등록일: 2024/06/02 | 등록자:
sk0815
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반 이름 *** 생년월일 년 월 일(만 5세) 관련영역 발달내용 신체운동건강 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지속적으로 필요하다. 배변의사 표현을 확실히 하고 화장실에...
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