장애아동을 위한 보육정책에서의 개선점과 자신의 견해를 기술하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/06/19 | 등록자: dove5959 | 판매가격: 2,000 원

1) 장애영유아 보육대상 2) 장애아전담 보육시설 3) 장애아통합 보육시설 4) 기관 중심의 분리된 서비스 제공 3. 장애아동을 위한 보육정책의 개선점 1) 장애영유아 보육대상 확대 2) 장애아전담 보육시설 지원 3)...

7 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[아동심리평가] 아동 심리검사의 유형과 종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동발달평가검사 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/04/10 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 2,000 원

종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동발달평가검사 [아동심리평가] 아동 심리검사의 유형과 종류(지능검사, 한국아동인성검사, 성격검사), 아동발달평가검사에 대한 레포트 자료입니다. 내용을 요약 /...

6 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[유아기 인지발달] 영유아의 인지발달(유아기 인지과정발달 및 언어발달) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/06/07 | 등록자: ghkddmlfhr | 판매가격: 3,000 원

[유아기 인지발달] 영유아의 인지발달(유아기 인지과정발달 및 언어발달) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될...

10 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[아동과학지도] 유아과학교육에 대한 학자들의 이론을 정리해보고 이론에 근거한 발달단계에 따른 과학과정기술과 교사의 역할을 정리해 보시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/10 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 3,000 원

[아동과학지도] 유아과학교육에 대한 학자들의 이론을 정리해보고 이론에 근거한 발달단계에 따른 과학과정기술과 교사의 역할을 정리해 보시오

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

피아제의 인지발달이론과 유아과학교육에 적용에 대해서 논하고 구체적인 사례 2가지를 제시하여 적용하고 분석하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/01/06 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

피아제는 지식의 발달과정에서 두 가지 측면을 고려하는데 즉 단계와 구성주의이다. 그러므로 유아가 어떻게 배우는가에 관련된 구성주의적 접근에서는 구조적 단계와 기능적 구성주의가 중요한 문제로 고려되어야...

3 pages | 다운로드 7 | 구매평가

성숙이론과 학습이론의 인간관 및 교육내용에 대해 설명하고 성숙이론과 학습이론의 차이점을 기술 및 분석하고 소감을 정리하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/12/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

발달에 대한 연구에서 생후 6년 사이에 성격발달의 토대가 갖추어진다고 하였다. 또한 헌트나 모리슨에 의하면 지능은 유전적으로 이미 결정되어 있이 아니라 유아들이 발달 초기에 어떠한 환경에 있었으며 어떻게...

4 pages | 다운로드 3 | 구매평가

아동발달 특성과 안전관리에 대한 전반적인 이론적 배경과 설명, 실제적인 안전관리 사례를 2~3개 예시, 안전사고 사례에 따른 예방법이나 해결방안에 대해 서술하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/10/30 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 아동발달의 특성 2. 안전관리에 대한 전반적인 이론적 배경과 설명 3. 실제적인 안전사고 사례와 그 예방법과 해결방안 1) 영아 돌연사 사고 사례 및 예방법 2) 추락사고 사례 및 해결방안 Ⅲ 결론 Ⅳ...

4 pages | 다운로드 2 | 구매평가

유보통합에 따른 보육교사와 유치원교사의 자격기준의 일원화 문제점에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/10/17 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

우리나라 유아교육은 유아를 대상으로 행해지는 교육으로, 보육은 영유아의 보호 및 양육에 초점을 둔 개념으로 이해되어 왔다. 관련 법률은 유아교육법과 영유아보육법이고 형태는 유치원과 어린이집으로 구분되며...

3 pages | 다운로드 2 | 구매평가

영유아 프로그램의 최근연구동행 중 가드너의 다중이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해 보시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/10/13 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

영유아 프로그램의 최근연구동행 중 가드너의 다중이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해 보시오

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(정신건강 공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/29 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 4,000 원

(정신건강 공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오

24 pages | 다운로드 4 | 구매평가

(언어지도)영유아 언어 기능 분류하기 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/08/05 | 등록자: happyhappy85 | 판매가격: 9,900 원

(언어지도)영유아 언어 기능 분류하기 (언어지도)영유아 언어 기능 분류하기 (언어지도)영유아 언어 기능 분류하기

6 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[유아발달] 유아발달과정을 이론적으로 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/06/26 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,500 원

[유아발달] 유아발달과정을 이론적으로 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계에 따른 유아발달과정 1) 제1단계(0-2세) : 신뢰성 대 불신감 2) 제2단계(2-3세) : 자율성 대 수치감 3)...

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

[아동발달] 창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/05/09 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[아동발달] 창의성과 지능의 관계에 대해 조사하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 창의성이란 2. 지능이란 3. 창의성과 지능의 관계 4. 아동 창의성과 지능의 중요성 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌

6 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[유아발달] 유아발달 이론 중 자신이 타당하다고 생각하는 이론을 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/05/03 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[유아발달] 유아발달 이론 중 자신이 타당하다고 생각하는 이론을 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(((교육심리학 공통))) 가드너(Gardner)의 다중지능이론 및 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/09/13 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 교육심리학 공통 가드너(Gardner)의 다중지능이론 및 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 *...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]