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[영유아교사론 A형 2016] 영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고 교사의 발달단계에 따른.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/03/17 | 등록자: 1loved | 판매가격: 3,500 원
유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사를 설명하고(15점), 교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할에 대하여 논하시오(15점) ▣ 2016년 1학기 한국방송통신대학교 유아교육과 3학년 영유아교사론...
12 pages | 다운로드 7 | 구매평가
나의 생애사를 작성하여 발달단계별 특성과 나의 생애사는 어떤 차이점과 공통점이 있는지 자신의 생각을 논리적으로 논하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/12/18 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
2. 각 발달단계별 특성과 나의 생애사의 공통점과 차이점 1) 태아기 (1) 공통점 (2) 차이점 2) 영아기 (1) 공통점 (2) 차이점 3) 유아기 (1) 공통점 (2) 차이점 4) 아동기 (1) 공통점...
4 pages | 다운로드 6 | 구매평가
의사소통장애의 원인과 치료에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/11/19 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원
1) 언어발달장애의 원인 2) 조음․음운장애의 원인 3) 유창성 장애(말더듬)의 원인 4) 음성장애의 원인 5) 신경언어장애의 언어특성 3. 의사소통장애의 치료 1) 표현성 언어장애 2) 수용성-표현성 언어장애 3)...
9 pages | 다운로드 3 | 구매평가
방통대 과제 유아발달(발달이론 피아제 비고츠키) [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/07/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원
: 도식, 동화, 조절, 평형 (2) 발달 단계별 특성 (3) 현대사회에 적용 가능한 내용 2. 피아제와 비고츠키의 발달이론을 비교해서 설명하시오 I. 피아제 1. 학습과 발달 2. 피아제의 인지발달단계...
16 pages | 다운로드 2 | 구매평가
방통대 과제 유아발달(신체 언어 인지 정서) [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2015/07/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,500 원
유아발달(신체 언어 인지 정서)입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 1. 유아발달 특성을 신체, 언어, 인지, 정서 등 영역별로 설명하시오.(40점) *유아기 신체발달 *유아기 언어발달 *유아기...
21 pages | 다운로드 1 | 구매평가
[A+ 레포트, 아동발달] 발도르프 프로그램에 대하여 설명하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/12/28 | 등록자: ryanhschoi | 판매가격: 4,100 원
생태 유아 교육과의 연계성을 도출하여 발견되는 요소를 중심으로 현 실정에 맞는 생태 유아교육의 모형을 제시하고 아동발달에 미치는 긍정적 효과를 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. * 참고 자료 박윤준, 루돌프...
6 pages | 다운로드 0 | 구매평가
유아기의 특성발달과업을 정리기술하고 보육경험이 발달에 미치는 영향을 서술하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/07/31 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
유아특성 1) 신체특성 2) 인지특성 3) 언어특성 4) 사회성 특성 5) 정서특성 2. 영유아발달과업 1) 영아기 발달과업 2) 유아발달과업 3. 보육경험이 발달에 미치는 영향 Ⅲ 결론 Ⅳ...
4 pages | 다운로드 6 | 구매평가
장애인의 생애주기별 특징과 욕구에 맞는 서비스 접근 방법에 대해 기술하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/05/28 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
1) 영유아기(0~6세) ① 출생에서 3세까지: 개인이 인지능력을 갖기 전에 장애가 나타남 - 발달과업: 주변 환경에 대한 신체적․인지적 통제력 획득 - 발달과업 성취를 위해 장애아동의 환경을 최대한...
4 pages | 다운로드 31 | 구매평가
아동기에 발견될 수 있는 다양한 문제 행동중에 한가지를 선택하여 문제행동의 특성및 해결방법을 논하시오 (공격성) [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/05/20 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
기초적인 수준의 도덕발달이 이루어진다. 유아기에는 적합한 행동에 대한 요구가 자기로부터 일어나는 것이 아니라 외부세계에 존재하는 요소들에 의해 가해진다고 생각한다. 그러나 아동기 전기가 되면 부모로부터...
3 pages | 다운로드 2 | 구매평가
보육기관에 다니는 교사와 영아가 애착을 높이기 위한 활동방법을 각 주제에 따라 2가지 이상 기술하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/05/16 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
덜 의존하는 특성을 지닌다. 반면 불안정애착 영아는 자신 및 타인에 대한 신뢰감이 충분히 형성되어 있지 못하기 때문에 다른 사람에게 비협조적이고 비순종적이며 공격적이며 통제의 문제를 가질 수 있다. 동시에...
3 pages | 다운로드 20 | 구매평가
유아안전교육의 필요성, 안전사고의 원인, 안전교육의 방향, 가정에서의 안전, 유아교육기관에서의 안전 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/05/11 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
1. 영유아의 안전교육의 의의 사고의 가장 취약한 집단은 영유아기 아동이다. 영유아의 사고는 신체적 손상으로 인한 고통 뿐 아니라 심리적으로 심각한 문제를 초래한다. 따라서 영유아의 사고로 미연에 방지하는...
8 pages | 다운로드 11 | 구매평가
아동발달의 쟁점 중 1)유전 대 환경, 2)성숙 대 학습, 3)초기경험 대 후기경험 각각의 입장을 정리 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/04/28 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
발달적 변화들이 통제되는 생물학적 과정 발달의 순서는 성숙에 기인하는 사건들로서 종의 특성이지 특별한 연습이나 훈련의 결과가 아니다. 즉, 이들은 학습되지 않는 것들이다. 예. 유아기의 빠른 성장, 사춘기의...
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신체발달 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/04/27 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
아동의 일반적인 건강은 유아기 시기 동안 이루어지며, 이 결과가 성인이 되어서도 지속되는 경향이 있기 때문에, 보통 이 시기의 신체발달상태를 보고 성인이 되었을 때의 결과를 예측하기도 한다. 그러나 아동이...
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아동의 이상행동 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/04/27 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
벗어난다고 생각되는 행동들을 발달상 문제행동이라고 본다. 여기서 기준이란 것은 문화적 가치나 상황적 요인, 성별에 따른 규범 연령에 따른 기준 등에 따라 달라진다.   이러한 아동기의 발달장애에...
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아동기 인지발달 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/04/27 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
된다. 유아기의 직관적 사고에서 논리적 사고로, 중심화 현상에서 탈중심화로, 비가역적 사고에서 가역적 사고로 변하게 된다. 그러나 아동기의 사고는 구체적인 것, 자신이 직접적으로 경험한 세계에 한정되며,...
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