[발달평가] 만 3세 21명 1학기 2학기 (1년)유아발달평가- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/31 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

21명 1학기 2학기 (1년)유아발달평가- 평가제 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 만 3 세 관련영역 발달내용 신체건강운동 교실에서 뛰어 이동하는 행동을 보이고 교실에서 뛰어다닐...

42 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[발달평가] 만 3세 1학기 발달평가 21명 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/27 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

21명 -평가제 유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 생소하거나 안 먹어 본 음식, 야채 같은 것에 거부 반응을 보인다. 처음...

21 pages | 다운로드 1 | 구매평가

[발달평가] 만 4세 21명 1학기 2학기 발달평가 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있습니다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 잘 이해하며 자신의 생각을 말하지만...

42 pages | 다운로드 3 | 구매평가

[발달평가] 만 3세 1학기 발달평가 15명 (평가제) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/07/26 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 10,000 원

방법으로 탐색한다.또래 유아와 함께 관찰하며 자신의 생각을 적극적으로 표현하고 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. 날씨에 관해 자신이 느낀 감정을 언어로 표현할 수 있으며 주변 자연 환경에 관...

15 pages | 다운로드 0 | 구매평가

보육일지] 만 5세 6월 보육일지 1주-4주 함께하는 우리동네 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/06/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

동네 지도 우리 동네 길을 산책해보면서 실제 우리 동네를 탐색하고 우리 동네의 모습과 특징을 언어로 표현해보았다. 다양한 재료를 활용하여 우리 동네의 모습을 표현해 볼 수 있도록 지원하였으며 유아들이 우리...

12 pages | 다운로드 0 | 구매평가

보육일지] 만 4세 6월 보육일지 우리 동네 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/06/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

수색대 유아들이 정한 기관 중 바깥놀이 시 현실적으로 수색할 수 있는 공간으로 설정하여 활동 반경을 제한할 필요가 있었다. 유아들은 모둠으로 나누어 원 주변을 탐색하면서 공공기관의 마크를 찾아보기도 하고,...

12 pages | 다운로드 0 | 구매평가

보육일지] 6월 보육일지 만 3세 6월 1주-4주 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/06/02 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

얼굴을 꾸며보았다. 유아마다 서로 다른 얼굴 형태를 만드는 모습이 인상적이었다. 모두 동그란 얼굴이 아닌 뾰족하거나 네모난 얼굴로 꾸민 유아도 있었다. 미술 재료를 자유롭게 활용하여 우리 동네 사람들 얼굴을...

12 pages | 다운로드 0 | 구매평가

만5세 보육일지 5월 1주-5주 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/04/24 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,500 원

진행하기/· 기본보육 유아는 하원하기 16:00~19:30 통합보육 및 귀가 실내놀이 진행하기/· 일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가하기 놀이 평가 및 지원 계획 월 [언어]나는 어떻게 자랐을까? 친구들의...

13 pages | 다운로드 2 | 구매평가

만 4세 5월 보육일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/04/22 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 10,000 원

신체 움직임을 표현하고 유아들이 좋아한다고 표현한 물건들을 보면서 놀이방법에 대해 이야기 나누었다. 유아들은 자신이 좋아하는 물건을 찾아보고 친구들에게 소개하기도 하였다. 화 [언어]‘나를 알아보아요’ ...

15 pages | 다운로드 2 | 구매평가

언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2020/06/05 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 언어지도를 위한 교사의 역할 2. 언어지도를 위한 교사의 중요성 3. 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제...

7 pages | 다운로드 4 | 구매평가

영유아기 언어지도 교수법과 평가방법에 대하여 설명 fdvc [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/01/17 | 등록자: regend | 판매가격: 2,800 원

보았다는 전제하에 언어지도 교수법은 초등학생의 교과서를 생각하신다면 쉽게 이해하실 수 있습니다. 현재 초등학교에서는 교과서를 국어라고 하지 않습니다. 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 이렇게 나누어진 교과서가...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

유아 동시의 교육적 가치, 동시 활동별 지도 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/02/16 | 등록자: study1 | 판매가격: 2,000 원

특성, 교육적 가치, 구성요소, 유아 언어교육에서 동시의 활용, 유아 동시 활동별 지도방법 등을 조사하였습니다. 1. 동시의 개념 ‘동시’라는 말은 ‘童’과 ‘詩’의 결합으로 되어 있다. ‘童’은 ‘아이’...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

3가지 언어교육 접근법(발음중심, 총체적, 균형적 접근법)의 장단점 및 바람직한 언어교육 접근법의 지도방법에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/10/26 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

장단점 2. 바람직한 언어교육의 접근법의 지도방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 유아 문해교육을 어떻게 해야 하는지 시대에 따라 관점도 변해왔으며 유아 언어교육 접근법은 발음중심 언어교육 접근법에서...

3 pages | 다운로드 16 | 구매평가

언어지도 이론 중 총체적 언어 접근법을 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/03/18 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

본론에서 유아기의 언어지도 이론 중 총체적 언어 접근법에 대하여 다양하게 자세히 설명하였다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

유아기의 읽기지도의 기본원리에 대해서 설명하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/07/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

유아기의 읽기지도의 기본원리에 대해서 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아기의 읽기지도 1) 발음 중심 접근에서의 읽기 지도 2) 총체적 접근에서의 읽기 지도 3) 균형적 접근에서의 읽기 지도 2. 유아기의...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]