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아동수학 교육 현장에서 활동을 통한 문제해결 방안에 대해 논의하세요. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/07/07 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
수학 교육 현장에서 활동을 통한 문제해결 방안 1) 문학을 통한 수학교육 2) 조사활동을 통한 수학교육 3) 그룹게임을 통한 수학교육 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 최근 제시되는 발달적으로 적합한 유아...
3 pages | 다운로드 2 | 구매평가
수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유에 대해 구체적으로 설명하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원
수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유에 대해 구체적으로 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아수학교육이란 2. 수학교육이 영유아기에 이루어져야 할 이유 1) 수학능력이 형성되는 중요한 시기 2)...
5 pages | 다운로드 44 | 구매평가
유아수과학 - 유아수학교육의 이론적 배경 3가지[ 행동주의 이론, Piaget이론, Vygotsky이론 ] [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2013/04/09 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원
수학교육의 이론으로, 유아를 수동적 학습자로 보고, 암기. 연습. 반복과 강화를 통한 수학적 지식의 획득을 강조한다. 특히 연습지와 교사 강의 중심의 수학교육을 특징으로 하고있다. 행동주의 이론에 의한 수학은...
4 pages | 다운로드 5 | 구매평가
가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거를 중심(행동주의 구성주의, 발견학습)으로 해결방법을 제시하.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원
2. 영유아 수학교육의 문제점 2.1 가정에서 영유아 수학교육 문제점 2.2 유아교육기관에서 수학교육 문제점 3. 문제점 해결을 위한 이론적 접근 3.1 행동주의 접근 3.2 구성주의 접근 3.3 발견학습 접근 4. 결론 5....
7 pages | 다운로드 0 | 구매평가
[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2017/02/15 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
[영유아수학지도] 영유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용한 것을 찾아보고,...
4 pages | 다운로드 4 | 구매평가
수학교육의중요성 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2016/12/07 | 등록자: haodeng | 판매가격: 1,500 원
1. 유아의 발달 특성과 수학교육의 중요성 3세 이후부터는 언어의 획득으로 의사소통이 보다 원활해지며 정보의 탐색과 조작이 보다 활발해지고, 다른 유아와 함께하는 놀이나 탐색이 가능하게 된다. 따라서 보다...
3 pages | 다운로드 0 | 구매평가
미술활동을 통한 수학교육의 활동을 제시하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2016/09/13 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
통한 수학교육의 활동계획안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 수학교육이 일상생활과 밀접한 관련이 있고 모든 사람들에게 필요하지만 대부분의 사람들은 수학이 어렵다는 부정적인 생각을 가지고 있다. Baroody는...
3 pages | 다운로드 4 | 구매평가
과거의 수학교육과 최근의 수학교육의 장단점을 비교하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2015/04/01 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
2. 과거의 수학교육과 최근의 수학교육의 장단점 비교 1) 과거의 수학교육의 장단점 (1) 장점 (2) 단점 2) 현재의 수학교육의 장단점 (1) 장점 (2) 단점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 과거의...
3 pages | 다운로드 9 | 구매평가
한 가지 생활주제를 임의로 선정하여 영유아 수학교육의 주제 중심적 통합 방법(프로젝트 접근법)을 계획하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/08/30 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
프로젝트 접근법과 수학교육과의 관계 주제 중심적 통합 방법에서는 아동 스스로 주제와 관련된 질문을 던지거나 주제 탐색을 위해 솔선해서 주도하며 프로젝트 활동으로 연결시키는 것을 장려한다. 프로젝트...
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아동 한 명을 선정하여 행동주의, 인지이론, 정보처리이론에 따라 관찰되는 수학적 탐구활동 부분에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/06/19 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
기초한 수학교육의 이론으로 유아를 수동적 학습자로 보고 암기, 연습, 반복과 강화를 통한 수학적 지식의 획득을 강조한다. 특히 연습자와 교수 강의 중심의 수학교육을 특징으로 하고 있다. 행동주의 이론에 의한...
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아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론의 1) 피아제이론의 수학에 적용된 점들을 서술하고, 2) 비고스키이론의 수학<.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/05/16 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
위한 수단이기 때문에 수학적 소양을 갖추는 것이 매우 중요하다고 볼 수 있다. 영유아들의 인지적 발달은 수학적 개념에 대한 깨달음을 바탕으로 이루어진다. 성장하면서 주변의 세계와 사물을 인식하고 수와 양,...
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아이들이 좋아하는 동화책을 통해서 발달단계에 맞는 수학활동을 전개해 보시오. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2014/05/16 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 동화책을 통한 수학교육 2. 아이들이 좋아하는 동화책 선정 1) 책의 개요 2) 줄거리 3. 발달단계에 맞는 수학활동 전개 1) 영아기 2) 유아기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 아이들이...
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행동주의와 구성주의 이론 간의 차이를 기술하고 아동수학에 미치는 영향력에 관해 논하세요. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2014/04/11 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
수학학습의 방법을 제시하는 수학교육에 관한 기본적 신념은 수학교육과정의 내용 및 주제의 선정, 학습자의 준비도 및 호기심과 흥미의 유도와 측정, 수학적 개념과 기술의 교수법, 학습 효과의 평가와 문제의 치료...
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보육프로그램(프로젝트접근법,몬테소리,네지오에밀리아,뱅크스트리트프로그램)을 간략히 비교하고 그 프로그램들 중 보육현장에서 적용해보고 싶은 프로그램에 대한 자신의 의견을 기술.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/07/09 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
유아기의 발달적 특징을 흡수정신과 민감기로 설명하며, 일상생활 연습, 감각교육, 언어교육, 수학교육, 문화교육교육내용에 포함하여 진행한다. 이러한 교육내용을 활동할 수 있는 교구가 준비되어 있으며,...
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몬테소리 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/12/07 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
(4) 교육 과정 <교육 영역> 1) 일상생활 훈련 2) 감각교육 3) 수학교육 4) 언어교육 5) 문화교육 (5) 교육 방법 1) 감각 교구의 제시 방법들 2) 변형 3) 응용 (6) 교구의 특징과 그에 따른 결과 (7) 몬테소리...
10 pages | 다운로드 3 | 구매평가
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