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세 2학기
유아
발달
평가 22명
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등록일: 2024/02/04 | 등록자:
solwon0815
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세 2학기
유아
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세 2학기
유아발달
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등록일: 2024/01/02 | 등록자:
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세 2학기
유아발달
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세 2학기
유아발달
평가 20명
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등록일: 2023/12/30 | 등록자:
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세 2학기
유아발달
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유아
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평가 2학기 만
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세 20명
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등록일: 2023/10/29 | 등록자:
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평가 2학기 만
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세 20명
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유아발달
평가 2학기 만
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세 19
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등록일: 2023/09/04 | 등록자:
solwon0815
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평가 2학기 만
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세 19
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유아발달
평가 만
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세 24명 1년 1학기 2학기 파일입니다
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등록일: 2023/05/07 | 등록자:
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세 24명 1년 1학기 2학기 파일입니다
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어린이집 만
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세 2학기(9~2월)
유아발달
평가 20명입니다.
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등록일: 2023/02/14 | 등록자:
solwon0815
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어린이집 만
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세 2학기 9~2월
유아발달
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[방통대 생활과학
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학년
유아발달
A형] 정신분석이론과 인지
발달
이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지
발달
이론 비..
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등록일: 2019/03/25 | 등록자:
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학년
유아발달
A형] 정신분석이론과 인지
발달
이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지
발달
이론 비교와 두 이론의 평가에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...
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[방통대 생활과학
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유아발달
A형] 정신분석이론과 인지
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이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지
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학년
유아발달
A형] 정신분석이론과 인지
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이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지
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이론 비교와 두 이론의 평가에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...
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[방통대 생활과학
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유아발달
A형] 정신분석이론과 인지
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이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지
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유아발달
A형] 정신분석이론과 인지
발달
이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지
발달
이론 비교와 두 이론의 평가에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로...
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[방통대 생활과학과
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학년
유아발달
B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논하시오...
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등록일: 2017/03/14 | 등록자:
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[방통대 생활과학과
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학년
유아발달
B형] 정신분석이론과 학습이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론을 비교하여 사례를 각각 들어 비교하며 논한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다...
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[방통대 가정학과
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학년
유아발달
B형] 인지
발달
이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용..
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등록일: 2015/03/17 | 등록자:
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가정학과
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학년
유아발달
B형] 인지
발달
이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명한 방통대 자료입니다. 다양한 문헌들을 참고하여 만들었습니다....
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발달
평가) 1학기 만
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세 22명
유아발달
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[교육계열]
등록일: 2024/05/25 | 등록자:
sk0815
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놀잇감을 조금 더 제시해주면
유아
들이 더 즐겁게 놀이할 것 같다. 예술경험 여러 미술 기법 중 모자이크 기법을 이해하고 스스로 체험할 수 있다.미술놀이 자료를 탐색하며 놀이에 흥미를 보인다. 음악을 듣고 박자...
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발달
평가 2학기 만
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세 17명 (
유아발달
평가)
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등록일: 2023/12/08 | 등록자:
sk0815
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발달
평가 2학기 만
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세 17명
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만
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세
유아
의 신체
발달
(신체운동, 건강영역), 언어
발달
(의사소통영역), 사회성
발달
(사회관계영역), 정서
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[사회과학계열]
등록일: 2015/04/04 | 등록자:
aeyoung00
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만
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세
유아
의 신체
발달
(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램 2. 만
4
세
유아
의 언어
발달
(의사소통영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램 3. 만
4
세
유아
의 사회성
발달
(사회관계 영역)을 촉진시킬 수...
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