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고위험모아간호학) 중환아간호단위의 특성 환아 가족 환경 등, 중환아실 간호사 능력 태도 역할, 정서적요구 간호중재, 죽음을앞둔아동과 의사소통, 아동간호 윤리적인 문제 아동..
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등록일: 2017/03/28 | 등록자:
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할 점 들을 아동의
발달
단계별 (
유아
기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (3) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. - 2017년 방송대...
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2017년 고위험모아간호학] 중환아 간호단위의 특성 (환아 가족 환경 등) 중환아실 간호사가 갖추어야할 능력 태도 역할/죽음을 앞둔 아동과 의사소통/아동간호 윤리적인 문제..
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등록일: 2017/03/22 | 등록자:
mss2dw
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할 점 들을 아동의
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단계별 (
유아
기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. (3) 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오. ★★★★★...
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교육심리학 2016년) 1 콜버그 도덕성
발달
이론 설명, 콜버그 도덕성
발달
이론 교육적시사점, 방통대 교육심리학 2 계속적강화 유용성, 간헐적강화 유..
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등록일: 2016/10/07 | 등록자:
youngyang
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콜버그의 도덕성
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이론과 계속적 강화와 간헐적 강화를 논제로 작성한 레포트입니다. 2016년 한국방송통신대학교 영문학과,간호학과,
유아
교육학과
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학년 교육심리학 중간과제물 참고자료로서 오랜 기간에 걸쳐서...
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[A+ 2016년 2학기 한국방송통신대학교 교육심리학 중간과제물] 1. 콜버그 도덕성
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이론 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성
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등록일: 2016/10/06 | 등록자:
flytothex
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1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며...
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방통대 영
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프로그램개발과평가 B형 몬테소리 프로그램
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등록일: 2016/10/05 | 등록자:
maha518
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2,900 원
-영
유아
프로그램 개발과 평가 B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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방통대 영
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프로그램개발과평가 A형 HighScope 프로그램
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등록일: 2016/10/05 | 등록자:
maha518
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방통대 영
유아
프로그램개발과평가 A형 HighScope 프로그램 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
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방통대 교직실무 A형
유아
교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등)
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등록일: 2016/10/05 | 등록자:
maha518
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3,300 원
방통대 교직실무 A형
유아
교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
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(2016년 방송대 교육심리학) 1. 콜버그 도덕성
발달
이론 설명, 콜버그 도덕성
발달
이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강..
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등록일: 2016/10/05 | 등록자:
1loved
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영문학과 ,간호학과,
유아
교육학과
4
학년 교육심리학 중간과제물 참고자료입니다. 성심성의껏 작성하였고, 절대 부끄럽지 않은 자료라고 자부합니다. 불필요한 내용을 첨가해 분량을 늘린 자료가 아니니 참고하시...
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방통대 정신건강 1 인간
발달
단계의
발달
적특성과 정신건강문제
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등록일: 2016/10/02 | 등록자:
maha518
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정신건강 1 1. 인간
발달
각 단계(태아기~노년기)의
발달
적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오.
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방통대 인간행동과 사회 환경 E형 (
유아
교육, 교육학과)
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등록일: 2016/10/02 | 등록자:
maha518
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인간행동과 사회 환경 E형 (
유아
교육, 교육학과) 프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
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(방송대 교육심리학) 1. 콜버그 도덕성
발달
이론 설명, 콜버그도덕성
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이론 교육적시사점 2. 계속적강화 유용성, 간헐적강화 유용성, 네 가지 강화..
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등록일: 2016/09/30 | 등록자:
mss2dw
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 위 논제로 충실하게 작성된 보고서로, 2016년...
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2016년 인간과교육] 주입식교육관 성장식교육관(자연주의교육관 진보주의교육관 실존주의교육관) 비교, 주입식교육관 성장식교육관 교육적시사점 /에릭슨 성격
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단계..
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등록일: 2016/09/28 | 등록자:
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단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 위 논제로 충실하게 작성된 보고서로, 2016년 한국방송통신대학교 인간과교육 중간과제물 참고자료입니다. 총 19페이지로 오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여...
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[2016년 교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성
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이론 설명, 콜버그도 덕성
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이론 교육적시사점 2. 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획..
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등록일: 2016/09/27 | 등록자:
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콜버그의 도덕성
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 위 논제로 충실하게 작성된...
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아동복지 2016+아동학대의 원인을 제시하고 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오(아동복지 아동학대의 원인을 제시: ..
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등록일: 2016/09/21 | 등록자:
asdfghjkl
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아동복지 : 아동학대의 원인을 제시하고 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오 2016년 2학기 아동복지 중간과제물 예문입니다. +아동복지 과제물에서...
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[교육심리학] 1 콜버그 도덕성
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이론 교육적시사점 2 계속적강화 간헐적강화 유용성, 네가지 강화계획 실생활의 예, 고정간격강화계획 변동간격강화계획 고정비율강..
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등록일: 2016/09/13 | 등록자:
1loved
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[2016 방통대 영문과 ,간호과,
유아
교육과
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학년 교육심리학 중간과제물 참고자료] ▣ 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ▣ 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을...
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