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> 인문,어학계열
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유아
교육평가A형 20
1
7년-시간표집법으로 관찰,
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/22 | 등록자:
lkjhgfdsa
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-
유아
교육평가A형 2017학년도
1
학기 중간과제물입니다. -
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다.에 대하여 작성하였습니다. -
유아
교육평가...
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유아
교육평가B형 20
1
7년 평정척도법;
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육현장 혹은 생활주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석,..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/21 | 등록자:
lkjhgfdsa
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유아
교육평가B형 2017학년도
1
학기 중간과제물입니다. -
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다. -
유아
교육평가 교재 206~213페이지에...
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유아
교육평가B형 20
1
7-평정척도법,
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여..
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등록일: 2017/03/18 | 등록자:
asdfghjkl
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유아
교육평가 B형 2017학년도
1
학기 중간과제물입니다. -
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하였습니다. -
유아
교육평가 교재 206~213페이지에...
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유아
교육평가A형 20
1
7-시간표집법,
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/17 | 등록자:
asdfghjkl
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-
유아
교육평가 A형 2017학년도
1
학기 중간과제물입니다. -
유아
의 다양한 행동들을
유아
교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다.에 대하여 작성하였습니다. - 교재...
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유아발달
A형)
유아
기의 인지
발달
의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오, 또한
유아
기의 사회정서
발달<..
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등록일: 2017/03/17 | 등록자:
dsks222
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유아
기의 인지
발달
의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명한 후
유아
기의 사회정서
발달
의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하는 것으로 과제를 작성하였습니다.
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아동건강교육 D형)
유아
교육기관 급식관리에 대해 논하시오(급식관리 관련 법령, 급식관리의 유의점, 급식 식단계획 시 들어가야 할 주요 내용, 급식의 위생관리)..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/14 | 등록자:
dsks222
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장시간을 보내기 때문에
유아
교육기관에서의
유아
급식은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이에 본론에서는 급식관리에 대해서 급식관리 관련 법령, 급식관리의 유의점, 급식 식단계획 시 들어가야 할 주요 내용, 급식의...
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아동건강교육 A형) 만 3세를 위한 영양교육을 계획하시오(교육목표, 누리과정 내용, 교육내용, 활동계획안 예시)
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/03/13 | 등록자:
dsks222
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유아
영양교육에는 영양에 대한 지식을 습득하고 이를 식생활에 올바르게 적용하고 실천하여 건전한 식습관과 건강을 유지하는 데 필요한 기초 지식 교육과 행동 동기유발 교육이 포함되어야 한다. 이에 본론에서는...
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아동과학지도-형식적 과학이란 과학의 목적과 방법을 배울 수 있도록 목표를 세우고, 그 목표를 성취하기 위한 활동~~~이러한 준비과정을 단계에 맞게 설정하여 과학활동을 계획..
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[인문,어학계열]
등록일: 2017/01/12 | 등록자:
regend
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아동과학지도 과목 레포트 주제입니다. "형식적 과학이란 과학의 목적과 방법을 배울 수 있도록 목표를 세우고, 그 목표를 성취하기 위한 활동을 계획, 준비하여 아동과 함께 참여한 후 결과에 대한 평가를...
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영
유아
프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dsks222
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몬테소리의 교육철학은
유아
기 자체가 자주적 실제로서 존재한다는 점과
유아
가 스스로 자아를 형성해 갈 수 있다는 점을 강조한다. 이런 바탕에서 몬테소리는 아동 개별성을 존중하면서 이를 토대로 아동 인지발...
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유아
교육기관운영관리 E형) 영
유아
교육기관 평가에 대해 논하시오(평가의 필요성 및 목적, 평가 방법 및 절차, 향후 평가에 있어 제안점)
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/25 | 등록자:
dsks222
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영
유아
교육기관에 대한 평가는 보육시설에서 이루어지는 평가인증제도와는 그 차원이 다르다고 할 수 있다. 이에 본 과제는 영
유아
교육기관의 평가에 대하여 논하였다.
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아동복지 공통) 아동학대의 원인을 제시하고, 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램을 구성하여 제시하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/22 | 등록자:
dsks222
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아동학대의 유형과 원인을 서술하고 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 아동학대예방프로그램으로 부모대상 아동학대 프로그램은 부모역할과 양육기술의 함양을 통한 아동학대예방프로그램 계획안을...
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인간과심리
1
공통) 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장힘들었던 점은 무엇이었는지기술하고 청소년기의 다양한
발달
특징과 관련지어서 분석하시오..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/17 | 등록자:
konggong12s
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인간과심리
1
공통) 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장힘들었던 점은 무엇이었는지기술하고 청소년기의 다양한
발달
특징과 관련지어서 분석하시오0k 국문,행정,경제,경영,미디어,생활과학,정보통계...
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영
유아
프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/15 | 등록자:
dsks222
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성격의 인지 지향적 교육과정이다. 본 과제에서는 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에 하이스코프 프로그램을 적용을 경우에 나낱날 수 있는...
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정신건강, 공통) 인간
발달
각 단계(태아기~노년기)의
발달
적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/13 | 등록자:
dsks222
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인간
발달
각 단계(태아기~노년기)의
발달
적 특성을 자세히 정리하고 각
발달
단계에서 나타날 수 있는 문제들에 대해 자세히 서술하였다.
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아동문학의 정의에 대해 기술하고
유아
기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/11 | 등록자:
idmoha99
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아동문학의 정의에 대해 기술하고
유아
기에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오
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